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文档简介
学校法律教育报告法律教育报告学校法制教育是学校道德教育的重要内容。对学生进行社会主义民主法制教育,增强社会主义法制意识,加强法制观念的重要方法是依法治国的百年大计,目前由于种种原因,学校法制教育还不能完全适应刑发展的要求,与社会主义民主和法制目标的要求有一定的差距,青少年学生依法保护自身正当权益的能力薄弱,法律意识薄弱,法制观念薄弱,目前青少年纪律犯罪现象呈上升趋势。因此,必须引起我们的高度关注。为了适应中小学学生普通法教育的需要,加强青少年、法律素质的培养性,我很荣幸最近几年受到xx中学的邀请,2002年9月被这所学校聘为法制副校长。我作为法律教育副校长,很清楚如何肩负重任,教育我的学生,健康成长,这是我从受雇之日起一直在想的一个问题,我觉得孩子们年龄更小了,为了让他们学习纯理论法律知识,学生会枯燥而困难,所以我对上学期的法律教育讲座采用了以下方法:首先,以自己的形象教育学生,对学生我试着解开搭扣,脱下帽子,降温,但我做不到。现在的我知道我不是警察,而是学生教师,因此失去了警察的威严。这也是教育学生遵守规定、遵守纪律的契机,在我的形象、学生们的眼里,在我的感染下,学生们坚持到底,整个场地秩序井然。第二,使用具体事例教育学生。法制教育是政治性、思想性、理论性、知识性、实践性强的综合教育。我采用了“案例化”教学,因为不仅要有明确的目标,规范的内容,而且对学生必须有具体的案例进行教育,才能达到预期的效果。那个法制教育讲座中,我运用了周围的事情进行了说明。以青少年犯罪案件为主进行了教育。列举了青少年帮派抢劫案。青少年在超市被搜身,青少年进入家行窃,通过故事,学生们意识到:青少年法律意识淡薄,就会走向犯罪,最终会受到法律的严惩。青少年意识淡薄的部分民政部下的权益受到侵害也不能得到很好的保护,从现在开始,也要认真学习法律,遵守使用,才能适应时代的要求,成为社会主义建设事业的合格人才。普法教育是我们公安部的大事。从现在的社会状况来看,学校实行保法教育,这样做很好。我要配合学校。这个副校长的时候做好我的本
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