孔融让梨的读后感范文

孔融珍梨述评第1条孔融让梨的故事讲述了孔融给家人送梨，自己吃小梨，家人吃大梨的故事。孔融让梨的故事让我知道了团结、友好和谦逊。周三早上，学校传统上为我们提供两个面包和一盒250毫升的牛奶作为早餐。老师的早餐也和我们一起分享。当值日学生把早餐带回教室时，老师还没到，学生们有意识地排队依次拿起早餐。接受早餐的学生喜欢喝牛奶和吃面包。那时，我在队伍的后面，最后轮到我了。这时，我发现牛奶盒里只剩下两盒牛奶了。如果我拿了一个盒子，两个语文和数学老师中的一个没有牛奶喝。我没拿。牛奶的甜味是我最喜欢的。我该怎么办？这时，我看到老师给我们讲课时沙哑的声音。我记得孔融做梨的故事。于是我拿起两个面包，回到座位上。我从书包里拿出矿泉水，边吃边喝。我津津有味地吃了起来。面包和矿泉水也很甜。孔融会做梨，我会做牛奶。另一次，数学老师给了我们一本新的数学练习本。学生们高兴地走到讲台上收集新练习本。当练习本分发一半时，老师停下来了。老师发现书的中间有一个封面上的小孔和一条起皱的折痕。然后老师环顾教室说：“练习本的数量刚刚够。”。这本书有点问题。我该怎么办？”说完，老师举起有问题的数学书，拿到新书的学生高兴地在书上写下他们的名字。听完老师的话后，教室出奇的安静。在我拿到新笔记本之前，我想起了孔融做梨的故事。我举起我的小手，站起来说：“老师，我想让笔记本在你手里。”听完我说的话，老师带头鼓掌。教室想起了热烈的掌声。我走到讲台上，从老师那里拿走了笔记本。教室里的掌声更响了。我愉快地回到座位上。谦虚是中华民族的传统美德。它能使我们的生活和谐。作为学生，我们应该继承和发扬这种美德，这样我们的社会才能变得更好。第二章生活就像一次旅行，有时你可以放慢脚步。一本书，一种光合作用，卸下了心灵的负担，并产生了美丽的力量。每一次阅读都是身心的光合作用，它引导我们找到更好的风景。读一本好书，打开你的光合作用，在阅读中发现世界。我想每个人都读过孔融让梨的故事。这是一个伴随我成长的故事。这个故事讲的是三国时期一个叫孔融的孩子。在他四岁的那一天，他的父亲要求别人从其他地方买一些梨。他把大梨给了他的长辈、兄弟姐妹，而他自己拿了最小的梨。父亲问他为什么这样做。他回答：“父母有养育孩子的仁慈，自然应该吃大梨；我比我的弟弟妹妹小，做的也比我的弟弟妹妹少，所以我自然应该吃小梨。我的弟弟妹妹比我小，所以我应该多照顾他们。”他做了正确的事。如果我们现在是孩子，我们想得到最大的一个。如果我们没有得到大梨，我想它们会在地上打滚。我记得有一次，父亲下班晚了，母亲热了热饭菜，没有等我父亲。我真的没有抗拒美味的食物，吃了一口。没想到，我妈妈发现了它。“馨馨，我平时怎么教你？人们应该有有序成长和发展的观念。你为什么在你父亲回来之前吃东西？你在弟子规 :上说什么，或者吃饭，或者坐好。年长的先来，年轻的后来。阅读应该学以致用，而不仅仅是喊口号. 母亲的真理压倒了压力，压力让我无法呼吸。从那以后，我从来没有像我的父母和长辈那样用过筷子。是的。老年人和年轻人应该有一个让他们的孩子有序成长的想法。只有这样，孩子们才能尊重他们的长辈。如果一个人是平等的，他怎么能尊重自己的长辈呢？孔融让弟弟吃梨，因为他对弟弟很尊敬。这就是所谓的“道友兄，道公兄”。兄弟是团结的，心中有