“首吉市师德标兵”评选推荐材料

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7“首吉市师德标兵”评选推荐材料“首吉市师德标兵”评选推荐材料Z同志，具有较高的政治素养和良好的职业道德习惯，遵守国家的法律法规，全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，促进学生的全面发展。从教以来，一直工作在教学第一线，忠诚于人民的教育事业，工作服从安排，无私奉献，师德高尚，教书育人，为人师表，尽职尽责。深受学生的拥护和爱戴、深得校领导和家长的信任及同行的好评。多年担任初三班主任和化学教学工作，现任我校初三1006班班主任和初三1001、1006两个教学班的化学课。多次被评为优秀教师、优秀班主任、优秀备课组长、先进工作者，92年度被州教育局记大功，06、08年度受到首吉市人民政府的嘉奖，08年度被评为省级优秀化学教师。工作中认真计划、及时总结，不论是何种计划与总结，几乎期期被学校评为优秀。从事中学化学教学27年，她的基本功扎实，教学经验丰富。既熟悉教材又了解学生，能科学的处理教材、设计教学、改进实验、制作的，撰写的教案几乎期期被评为优秀，其中氢气的性质和用途获省二等奖、州一等奖。09年7月被首吉市教育局聘为初中化学教师新课程培训辅导教师，撰写的讲义、总结的教育教学经验被听课教师所精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7认同；2010年参与全州初中命题竞赛中获得州二等奖；2011年参与全市初中命题竞赛中获得市一等奖；2015年在全市初中化学研讨会上提供的试卷获得优秀试卷奖。工作之余，认真学习，注重知识的积累与更新，积极参加各种培训和校本研修，开发的校本教材生活中的化学，获得了校一等奖。认真钻研教材、课标，积极参加各种培训，以求拓宽知识视野，深化知识层次。并在教学实践中虚心向其他教师学习。注意教学方法的探索，注重教学经验的积累。每天都认真地备好、上好每一节课，认真地批改学生的作业。在教育教学活动中，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的全面发展。平时认真钻研教育教学理论，能用先进的理论指导教学，坚持进行教育教学研究。撰写的论文现代信息技术和初中化学教学的整合07年获省二等奖；初中化学新课程教学研究一文07年获省二等奖、自治州一等奖，并在08年二月发表在中学生数理化教研版上；化学课改教学中的几点体会一文08年获省二等奖；新课程教学案例与评析一文08年获省三等奖。教育论文怎样当好初三年级的班主任获州三等奖，并在市内交流。主持研究的国家十一五规划课题高中新课程下初中化学教学中初高中化学教学衔接的研究和自治州十一五规划课题新课程背景下初高中化学教学衔接的研究，取得了显着精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/7成果，具有一定的指导意义，已经结题。09年被学校推荐，参与实施湘西教育科研“五百工程”。授课过程中，坚持以知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标为基础。始终注重课堂教学效率和新课程理念，不断探索课堂教学的新思路、新方法，引导学生发现、探究、解决问题，培养学生的开拓精神和创新意识。把激发学生学习兴趣放在首位，注重初高中化学知识的衔接，编写了比较实用的高、初中化学衔接资料。课后及时耐心的进行辅导，既注重了潜能生的转化，也注重了优等生的培养。辅导学生参加全国初中化学奥赛，多人次获得州一、二、三等奖，本人也因此被评为初中化学竞赛州级优秀辅导教师。教学效果很好，在中考中取得了辉煌的成绩。从2004年至今，连续九届任教班级化学中考成绩位于全校平行班第一。刚刚结束的2015年中考中。她任教的化学初0904班人均分，合格率100，优秀率；初0905班人均分，合格率，优秀率；初0906班人均分，合格率100，优秀率。三班合计人均分，合格率，大幅度的超过了市平和州平。多年来，连续担任初中化学备课组长。积极开展集体备课，效果显着，带领备课组同志共同努力，使我校初中化学中考成绩多次位于全市第一，2008年及格率超市平31精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/7个百分点，优秀率超市平28个百分点；2009年人均分超市平24分，超州平32分。得到学校领导的一致好评，多次被评为“先进备课组”,0405年度个人被评为优秀备课组长。班主任工作认真负责，不论接任的是何种班级，都能一丝不苟地去做好班级的各项管理工作，不放弃任何一个学生，每年都能交出漂亮的答卷。连续九年，担任九个初三班的班主任，九个班的班风好、学风正、学习成绩也上升很快，07、08年度，被评为校级优秀班主任；08年度，被评为市级优秀班主任。常言道“经师易得，而人师难求。”“经师”即教学生求知，而“人师”是教学生做人。班主任是既要做“经师”也要做“人师”。她年年从初三年级接任班主任。进入初三，学生处在人生的第一个十字路口，他们的分化极为严重，思想极为复杂。得过且过混毕业证的、毫无目的混天过日的人层出不穷，这时，班级的管理显得尤为重要。能否顺利地把学生带过这个特殊时期，直接决定于班主任工作的成功与否。多年来，她凭着对学生无私的爱，以高度的责任心和使命感，在工作岗位上呕心沥血、无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的事业，顺利的当好了初三一届又一届的班主任。如刚刚毕业的初0906班，一年来60个学生一个都不少，辍学率为0，学生个个阳光、健康、成精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/7绩优异；班级的总成绩由年级的最后跃入了前列，在中考中，班上所有科目的合格率均为100，七科总分合格率100，优秀率；在年级组进行的量化管理评比中，周周均获得流动红旗。在十多年的教育工作中，田老师始终把对学生的爱放在首位，把学生当作自己的子女一样来爱护。对于家庭特别困难的学生，争取各种资助，并带头捐款捐物，以自己的实际行动，唤起了他们顽强学习的动力。除此外广泛开展“一帮一”“手拉手”“结对子”的帮扶活动，用真诚的爱心消除贫困生、潜能生的心理压力，资助他们完成学业。对于父母不在身边的孩子，生病了，主动掏钱或垫款送去医院及时救治并陪护。使学生在爱的呵护下幸福、快乐的成长。学生犯错误了，她耐心的说服教育，坚持不抛弃、不放弃任何一个孩子。教育学生，她始终相信身教胜于言教，无论是课上还是课下，总是以自己的人格力量感染学生，以丰富的情感吸引学生，以良好的师风师德感召和熏陶学生，使他们感到学校生活的快乐和幸福。以最大的爱心，像保护幼苗一样，培养和爱护每个学生的自尊心和自信心。她对于潜能生更是倾注了满腔爱心，给予特别的关精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7怀。经常利用休息时间给学生辅导，并解除他们思想上的问题。对于性格内向的学生，她从不用过于严厉的形式批评他们，而对于个性倔强，软硬不吃的学生，她耐心地用真情去感化他们。她坚信教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒和鼓舞。班级工作中，她让每个学生参与到班级管理中，充分发挥每个学生的个性特长，做到事事有人管，人人有事干。由于每个学生主动性被充分调动，因此开展了丰富多彩的班会活动，班级管理也非常到位，学生在活动中、管理中学到了知识，学会了做人，锻炼了各方面的能力。她所带的班级在学习上能够上升到年级前列的位置，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在管理班级上，她积极主张这样一个理念“积极的人象太阳，照到哪里哪里亮”。她总是在与学生见面的第一天就把这个理念传给全班学生，这个理念一直贯穿于她治理班级的整个