高二文科生物会考模式试题(内容：必修3)

20152016学年度第二学期高二文科 内容：必修三 生 物 试 卷注意：涂卡1-40题一、单项选择题I（每题2分，计230 =60分）1.人体的体液是指A.细胞外液和消化液 B.细胞内液和血液 C.细胞内液和细胞外液 D.血浆、组织液和淋巴2.人体新陈代谢中的化学反应主要发生在A.消化道内B.肾脏内C.细胞内D.内环境3. 下列有关稳态的叙述中，正确的是A. 稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的B. 稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C. 在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D. 在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内4.在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是：血红蛋白 葡萄糖 二氧化碳 钠离子 血浆蛋白A. B. C. D.5. 某地森林发生局部火灾后，不久许多种子萌发，长成新植株。这表明生态系统具有A恢复力稳定性 B抵抗力稳定性 C传递信息的功能 D无限的自动调节能力 6.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。在小脑、脑干和大脑三个结构中，与有关生理功能相对应的结构分别是A. 小脑、脑干、大脑 B.大脑、小脑、脑干C.脑干、小脑、大脑 D.大脑、脑干、小脑7.兴奋在神经元之间传递时，突触小泡会释放传递信息的物质，该物质是A.神经递质 B.CO2 C.Na+ D.O28.扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能A.迅速生长 B.进行光合作用 C.产生生长素 D.储存较多的有机物9.在农业生产上，2,4D可用于麦田除草，其原理是A.高浓度时促进杂草衰老 B.高浓度时抑制杂草生长C.低浓度时促进杂草衰老 D.高浓度时促进小麦生长10.园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是A. 抑制侧芽生长 B.抑制其开花结果 C.抑制向光性 D.促进侧芽生长11.森林中的鸟类有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关A.光照强度 B.食物种类 C.湿度 D.温度12.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是A.灌木繁殖能力强 B.草本植物寿命较短C.草本植物较为低等 D.灌木较为高大，能获得更多的阳光13下列措施符合保护物种多样性原则的是A为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏性植物B为保护草原，减少沙化，应杀死所有危害草原的鼠类 C建立武夷山自然保护区D为了保护海洋生物多样性，应完全禁止捕捞海洋鱼类14.流经某一生态系统的总能量指的是A. 照射到该生态系统中的全部太阳能B. 该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量C. 该生态系统中生产者所固定的太阳能D. 该生态系统中生产者体内的能量15.在生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是A.二氧化碳 B.碳酸盐 C.碳酸 D.碳水化合物16切除某动物的垂体后，血液中A.生长激素减少，甲状腺激素也减少B.生长激素减少，甲状腺激素增加C.生长激素增加，甲状腺激素也增加D.生长激素增加，甲状腺激素减少17.某人由于营养不良，身体浮肿，其食疗补救措施是A.多吃蔬菜B.多喝豆浆C.多吃馒头D.多喝水18.分别刺激下图、四处，不能引起肌肉收缩的是A B C D19.当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是下丘脑渗透压感受器兴奋 大脑皮层兴奋产生渴觉 下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 摄水量增加 减少尿的排出A. B. C. 或 D. 或 20.下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是A. 体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性B. 浆细胞和效应T细胞均能产生抗体C. 淋巴因子是由B细胞合成分泌的D. 人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成21将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是A背地（心）生长 B向水平方向生长C向光生长 D无法确定22.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近A50只 B42只 C92只 D160只23手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是A.大脑功能异常B.缺乏促性腺激素C.缺乏促甲状腺激素D.垂体一甲状腺之间的神经被切断24吃糖后1个小时内，在胰静脉的血液内A.胰岛素减少，胰高血糖素含量增加 B.胰岛素增加，胰高血糖素含量增加B.胰岛素减少，胰高血糖素含量减少 D.胰岛素增加，胰高血糖素含量减少25谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”隐含了一条食物链。绿色植物属于第一营养级，则螳螂位于这条食物链的A第二营养级 B第三营养级C第四营养级 D第五营养级26右图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中，正确的是A1和2包含着所有种群构成的群落B3代表的一定是原核生物C代表光合作用，代表呼吸作用D4可以表示大气中的CO227根据右图回答，正确的是 A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落C.细菌与蝉之间的关系属于竞争D.蛇属于第三级消费者28.施用农药DDT的地区虽然占陆地面积的一部分，可是在远离施药地区的南极，动物体内也发现了DDT，这种现象说明了A考察队将DDT带到南极 BDDT是挥发性物质C物质循环带有全球性 D含有DDT动物的迁移29.下列有关食物链的说法中，不正确的是 A在生态系统中，生物种类越复杂，个体数量越庞大，食物链就越多B自然生态系统中,沿着食物链的方向，能量逐级递减C在食物网中，根据动物的食性，每种动物只能归属于某一特定的营养级D陆地生态系统的食物链中，营养级越高的生物，占有的碳元素越少30.初生演替和次生演替的主要区别是A. 影响因素不同 B.起始条件不一样C.产生的植物种群不同 D.产生的生物数量不同二、多项选择题（每题4分，计410 = 40分。少选、漏选且正确得2分，错选、不选得0分，全部选对得4分。）31.下列各项中，不能看做是进入内环境的是 A精子进入输卵管与卵受精 B牛奶喝进胃中C注射药物 D血液中的氧进入组织细胞中32.人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法正确的是A效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成B兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导C神经元之间的兴奋传递是单方向的D条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关33. 下列与下丘脑作用有关的是A对体温的恒定具有调节作用 B对语言的表达具有调节作用C对水和无机盐的平衡有调节作用 D对垂体激素的释放具有调节作用34. 下列有关胰岛素和胰高血糖素的说法正确的是A胰岛素是体内唯一能够降低血糖浓度的激素B胰岛素不仅能够促使血糖分解，还能够抑制非糖物质转变成血糖C胰高血糖素分泌过多是导致高血糖和糖尿病的主要原因D胰高血糖素和肾上腺素都能使血糖浓度升高35. 如右图所示的一个食物网（能量传递效率按10%计算），则下列叙述中正确的是A该食物网中初级消费者是昆虫，鸟既是初级消费者也是次级消费者B昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级C若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2，则Mm1+ m2D昆虫的能量增加A时，植物需提供的能量至少为10A36.“稻一鸭一萍”共作是一种新兴的生态农业模式，其中，水生植物红萍适宜在荫蔽环境处生长，可作为鸭子的饲料；鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长。对以此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是 A当该生态系统处于稳态时，生态系统内的物质和能量恰好能够实现自给自足 B鸭既是初级消费者，又是次级消费者 C水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率 D该生态系统中的群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成37下列措施中符合生态学原理的是 A利用黑光灯对农田害虫进行诱捕 B将作物秸秆投入沼气池进行发酵，对农作物中物质和能量充分利用 C应用先进的生物工程技术改良品种，充分利用各种生物固氮措施，尽量施用农家肥，减少化肥的施用 D设法提高以虫治虫、以菌治虫的效率，尽量减少甚至不使用有害农药38下列各项信息中，属于行为信息的是A昆虫撞上蜘蛛网，引起振动 B孔雀开屏C昆虫利用性外激素吸引异性交配 D蜜蜂舞蹈39.生态系统的成分包括分解者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统的成分的叙述，不正确的是A. 动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级B. 细菌都属于自养生物，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类C. 生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分D.生态系统的营养级越多，散失的能量就越多，人类可利用的能量就越少40.下列关于生物圈的叙述中，正确的是A. 地球上所有生物分布的区域都属于生物圈的范围B. 生物圈是地球上生物与无机环境相互作用而形成的统一整体C. 生物圈是地球上最大的生态系统，其结构和功能能够长期维持相对稳定D. 生物圈就是地球上所有生物形成的特殊的圈层，是生物的总和5月1日文科生物试题参考答案：一1-10： CCDAA BACBD 11-2O:BDCCA ABDCD 21-30：CCCDB DACCB二31-40： ABD ABC ACD ABD ACD AD ABCD BD AB ABC5月1日文科生物试题参考答案：一1-10： CCDAA BACBD 11-2O:BDCCA ABDCD 21-30：CCCDB DACCB二31-40： ABD ABC ACD ABD ACD AD ABCD BD AB ABC5月1日文科生物试题参考答案：一1-10： CCDAA BACBD 11-2O:BDCCA ABDCD 21-30：CCCDB DACCB二31-40： ABD ABC ACD ABD ACD AD ABCD BD AB ABC5月1日文科生物试题参考答案：一1-10： CCDAA BACBD 11-2O:BDCCA ABDCD 21-30：CCCDB DACCB二31-40： ABD ABC ACD ABD ACD AD ABCD BD AB ABC5月1日文科生物试题参考答案：一1-10： CCDAA BACBD 11-2O:BDCCA ABDCD 21-30：CCCDB DACCB二31-40： ABD ABC ACD ABD ACD AD ABCD BD AB ABC5月1日文科生物试题参考答案：一1-10： CCDAA BACBD 11-2O:BDCCA ABDCD 21-30：CCCDB DACCB二31-40： ABD ABC ACD ABD ACD AD ABCD BD AB ABC5月1日文科生物试题参考答案：一1-10： CCDAA BACBD 11-2O:BDCCA ABDCD 21-30：CCCDB DACCB二31-40： ABD ABC ACD ABD ACD AD ABCD BD AB ABC5月1日文科生物试题参考答案：一1-10： CCDAA BACBD 11-2O:BDCCA ABDCD 21-30：CCCDB DACCB二31-40： ABD ABC ACD ABD ACD AD ABCD BD AB ABC5月1日文科生物试题参考答案：一1-10： CCDAA BACBD 11-2O:BDCCA ABDCD 21-30：CCCDB DACCB二31-40： ABD ABC ACD ABD ACD AD ABCD BD AB ABC5月1日文科生物试题参考答案：一1-10： CCDAA BACBD 11-2O:BDCCA ABDCD 21-30：CCCDB DACCB二31-40： ABD ABC ACD ABD ACD AD ABCD BD AB ABC5月1日文科生物试题参考答案：一1-10： CCDAA BACBD 11-2O:BDCCA ABDCD 21-30：CCCDB DACCB二31-40： ABD ABC ACD ABD ACD AD ABCD BD AB ABC5月1日文科生物试题参考答案：一1-10： CCDAA BACBD 11-2O:BDCCA ABDCD 21-30：CCCDB DACCB二31-40： ABD ABC ACD ABD ACD AD ABCD BD AB ABC5月1日文科生物试题参考答案：一1-10： CCDAA BACBD 11-2O:BDCCA ABDCD 21-30：CCCDB DACCB二31-40： ABD ABC ACD ABD ACD AD ABCD BD AB ABC5月1日文科生物试题参考答案：一1-10： CCDAA BACBD 11-2O:BDCCA ABDCD 21-30：CCCDB DACCB二31-40： ABD ABC ACD ABD ACD AD ABCD BD AB ABC5月1日文科生物试题参考答案：一1-10： CCDAA BACBD 11-2O:BDCCA ABDCD 21-30：CCCDB DACCB二31-40： ABD ABC ACD ABD ACD AD ABCD BD AB ABC5月1日文科生物试题参考答案：一1-10： CCDAA BACBD 11-2O:BDCCA ABDCD 21-30：CCCDB DACCB二31-40： ABD ABC ACD ABD ACD AD ABCD BD AB ABC5月1日文科生物试题参考答案：一1-10： CCDAA BACBD 11-2O:BDCC