已阅读5页,还剩38页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版小学一年级语文下册称象,人教版小学一年级语文下册称象,21称象,人教版小学一年级语文下册称象,1、自由读课文,要求把句子读通顺,生字读准确。2、课文一共有()个自然段。,人教版小学一年级语文下册称象,称象官腿柱议杆秤倒艘沉止微,chng,xing,gun,tu,zh,y,gn,chng,do,su,chn,zh,wi,人教版小学一年级语文下册称象,称象官腿柱议杆秤倒艘沉止微,人教版小学一年级语文下册称象,称象官员大腿柱子停止议论宰杀倒水下沉微笑一杆秤一艘船,人教版小学一年级语文下册称象,大象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。,人教版小学一年级语文下册称象,看,大象的身体像什么?,人教版小学一年级语文下册称象,看,大象的腿像什么?,人教版小学一年级语文下册称象,例、大象的腿像四根柱子。1、弯弯的月亮像()。2、夏天的太阳像()。3、()像()。,读读说说,人教版小学一年级语文下册称象,大象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”,人教版小学一年级语文下册称象,官员们一边看一边议论。我们一边唱歌一边跳舞。一边一边。,读读说说,人教版小学一年级语文下册称象,大象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”,人教版小学一年级语文下册称象,女,再,象,人教版小学一年级语文下册称象,女,像,做,人教版小学一年级语文下册称象,女,点,照,人教版小学一年级语文下册称象,谁有办法把这头大象称一称?,人教版小学一年级语文下册称象,有的人说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”,有的人说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”,还有的人说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”,人教版小学一年级语文下册称象,nchn一杆秤,人教版小学一年级语文下册称象,nchn一杆秤,秤杆,人教版小学一年级语文下册称象,秤杆,人教版小学一年级语文下册称象,zi宰,人教版小学一年级语文下册称象,zi宰,割,人教版小学一年级语文下册称象,比一比:曹操听了摇头。曹操听了直摇头。,人教版小学一年级语文下册称象,把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,等船下沉到画线的地方。然后,称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。,人教版小学一年级语文下册称象,称象第一步:赶象上船,在船弦下沉处画线,人教版小学一年级语文下册称象,称象第二步:赶象上岸,装石头,装到画线处为止,人教版小学一年级语文下册称象,称象第三步:称船上石头的重量,人教版小学一年级语文下册称象,称象第四步:计算石头总重量,就知道大象的重量,人教版小学一年级语文下册称象,()石头有多重,大象就有多重。()接着把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。()然后称一称船上的石头。()先把大象赶到大船上,沿着水面在船舷上画一条线。,2,1,4,3,人教版小学一年级语文下册称象,人教版小学一年级语文下册称象,人教版小学一年级语文下册称象,人教版小学一年级语文下册称象,人教版小学一年级语文下册称象,人教版小学一年级语文下册称象,称出每块石头的重量,人教版小学一年级语文下册称象,算出石头的总重量,人教版小学一年级语文下册称象,=,人教版小学一年级语文下册称象,把大象()一艘大船上,看船身下沉多少,就()水面,在船舷上()。再把大象(),往船上(),等船下沉到画线的地方。然后,()船上的石头。石头有多重,大象就有重。,赶到,沿着,画线,赶上岸,装石头,称一称,人教版小学一年级语文下册称象,听到称大象的方法,曹冲想:,听到宰大象的方法,曹冲想:,(用船当大秤),(用石头代替大象,可以一块一块地称),如果我是曹冲,还会想:(),人教版小学一年级语文下册称象,我们要向曹冲学习什么呢?,善于观察,勤于动脑,人教版小学一年级语文下册称象,称
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030年中国反式异戊橡胶(TPI)市场深度分析及发展前景研究预测报告
- 2025年网络安全专项工作总结与防护报告
- 2025年乡村振兴专员年终工作总结(产业+帮扶)
- 2026-2031年中国电子皮肤市场调研分析及投资战略研究报告
- 医患关系的消费性探讨
- 大学网上党课平台
- 辽宁省鞍山市海城市四中集团联考2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试卷
- 安徽省农村信用社联合社2026年校园招聘备考题库及参考答案详解1套
- 2025年11月广东深圳市龙华区招聘社区网格员备考题库附答案详解(培优a卷)
- 2025重庆綦江区永新镇人民政府招聘公益岗2人备考题库及答案详解一套
- MIDAS应用PSC设计中的常见问题
- 国家开放大学《城市管理学》章节自测参考答案
- 装载机电气系统常见故障与排除
- 小区多媒体信息发布系统解决方案
- 高考文科综合历史《比较类》主观题解题模版含答案解析
- 人教版八年级上册科学知识点汇总
- DB64-T 1147-2022 宁夏工业单位产品能源消耗限额
- 一年级30以内加减混合口算题
- 玉米栽培技术(培训)
- GB∕T 3836.12-2019 爆炸性环境 第12部分:可燃性粉尘物质特性试验方法
- 灿烂的心电图学动态心电图三大进展课件
评论
0/150
提交评论