领导力认证课程,课件

2016领导力版权课程,Leadership(LE)includesassessment,feedback&workshopmethodology,Contents,1,2,关于PersonaGLOBAL,领导力版权课程,Partone,其度量和方法目前应用在70多个国家,全球化的供应商，其方案已被翻译成38种语言,提供战略变革的培训及咨询的国际化战略联盟组织,1980年10月，成立于美国伊利诺伊州芝加哥市,从PersonaGLOBAL项目中受益的公司包括：,领导&团队管理系列,在线模拟游戏系列,组织性调查,软件平台,创新与成功规划系列,商业模拟游戏系列,说服力沟通&影响系列,专业发展系列,销售及营销管理系列,战略方法系列,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,Parttwo,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,使命/愿景,战略目标,具体目标,任务,价值观,思维,行为,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,1支持程度低,10支持程度高,企业文化对企业战略的支持程度,请讨论决定三个最迫切解决领导力的问题，来满足当今的需要,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,行动计划,奖励和认可,预期和授权,激励通过,组织协同,绩效领导力,变革领导力,辅导,典范,指导通过,目标,愿景,方向通过,领导力的组织背景,领导力目的原则和实践,领导力方法,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,领导力,被企业的需求所驱动,围绕员工的工作需求进行组织,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,方向激励指导,如何使员工采取有目的的行动:,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,确定方向使用加速踏板驱动汽车使用方向盘指引汽车,领导就像驾驶汽车,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,领导力决定了公司的文化:增强绩效或降低绩效,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,增强绩效的文化之影响,ImpactofPerformanceEnhancingCulture,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,领导力的第一功能方向,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,领导者通过如下手段提供方向,目标:近期需要实现可测量的结果。愿景:提供一幅宽幅的未来远景图画。,17,目标&愿景,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,通过目标提供方向,可能是领导者在影响团队和企业绩效方面可做的最重要的事情,18,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,通过目标提供方向,清晰聚焦贯彻执行,19,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,通过愿景提供方向,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,有效的愿景.,与公司的未来联系起来平衡的，考虑到所有利益相关者表达一个希望的、可获得的未来经常使用故事或图片,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,最好的努力目标,而不是“有优势和弱点”,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,所有12种方向实践的平均分责任明确清晰的预期清晰的目标长期策略优先级,示例,BaseLine,个别做法评分显示实践的平均分偏离方向基线的程度,目标,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,愿景,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,通过激励领导他人,领导力的第二功能激励,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,激励.,有效的领导者通过奖励和认可鼓励和强化当前绩效，通过建立期望和主动性来激励员工提高未来绩效。,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,奖励和认可现下最大绩效,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,奖励和认可如何提供:,针对对方的工作表现这个人做了什么？哪些做得好工作中哪些方面特别有效？对本人或团队/公司的好处什么使这些工作特别有价值？,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,预期面向未来,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,预期:如果管理者通过其行为预期别人发挥主动性，那人们就愿意发挥主动性；如果管理者通过行为预期别人会成功的，那么主动的尝试就可能会成功。授权:授权就是把权力和决策制定下放的过程。提高员工主动性的一个最重要的要素就是管理者愿意把决策权下放给可能的最底层。,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,领导力的第三功能指导,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,两种途径提供指导,辅导&典范,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,通过辅导提供指导,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,建议与批评之间的差异,只是简单的时间问题,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,典范指引未来,领导力课程内容,PersonasLeadershipProgram,典范,以身作则赢得尊重