育婴师的日常工作主要有三个部分

育婴师的日常工作主要有三个部分：照顾婴幼儿、和婴幼儿游戏、与家长交流。(1)照顾婴幼儿。包括照顾饮食与喂哺、照料个人清洁卫生、照顾睡眠、保持婴幼儿生活环境的整洁等。(2)和婴幼儿游戏。包括进行促进婴幼儿视觉、听觉、触觉方面的游戏，进行讲故事、念儿歌、看图书、唱歌等活动，进行体能方面的游戏，进行涂涂画画、做手工、扮演等游戏或活动。1我国第一个把( D )岁育婴职业标准化，规范化管理的依据是育婴员国家职业标准。 A.0-6 B.1-3 C.3-6 D.0-3 2. 0-3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是( A )。A.育婴员国家职业标准B.幼儿教师国家职业标准C.教师国家职业标准D.保姆国家职业标准3. ( C )是育婴行业的从业人员必须了解的有关法律、法规。A.母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约、交通法等B.中国儿童发展纲要、食品卫生法、劳动法、经济法等C.公民的基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约等D.公民的基本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约等4. 要( B )地对育婴员(师)举行定期和不定期的培训，来提高从业人员素质。A.盲目的、杂乱无章B.有计划、有目的、有步骤C.随机的、盲目的D.随意的、有步骤的5. 目前从事育婴职业的人员存在( C )这种状况。A.专业知识没有较大差异B.工作态度都一样认真敬业C.基础和文化水平不同D.专业知识和实践经验相差不大6. ( D )是目前从事育婴职业人员的状况之一。A.专业知识没有较大差异B.基础和文化水平基本相同C.工作态度都一样认真敬业D.操作技能参差不齐7. 育婴职业工种内容的模块有( A )。A.生活照料、日常生活保健与护理、教育B.自身素质的提高和婴儿看护C.喂养和教育D.生理和心理的健康调理8. 育婴职业工作内容有( D )模块A.喂养和看护二个B.生理和心理的健康调理二个C.看护二个D.生活照料、日常生活保健与护理、教育三个9. 育婴职业的层次可划分为( D )等级。A.保姆和育婴师二个B.育婴员和育婴师二个C.保姆和育婴嫂二个D.育婴员、育婴师和高级育婴师三个10. 提高育婴队伍素质和工作质量是以( D )为基础和前提的。A.加速推广科学育婴B.改变家庭的早教观念C.规范育婴市场D.加强对育婴员(师)的培训指导与评估11. 对育婴员(师)进行评估的渠道有( C )。A.教学、实践和会议B.教学、习惯和家庭C.教学、实践和社会D.形象、语言和家庭12. 高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提是( D )。A.掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B.掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C.掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求 D掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求13. 高级育婴师应以( A )的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方法。A.培训对象B.育婴师C.婴儿D.婴儿父母14. 对( A )进行培训指导是高级育婴师的职责范围。A.育婴员、育婴师和婴儿的家长(看护人)B.幼儿园保育员C.只有婴儿D.儿童医生15. 高级育婴师培训指导的对象范围是( D )。A.幼儿园教师和保育员B.只有婴儿家长C.只有婴儿D.育婴员、育婴师和婴儿家长(看护人)16. 下列哪一项不属于高级育婴师开展培训指导所应遵循的原则( D )。A.循序渐进原则B.理论联系实际原则C.互动的原则D.差异性原则17. 高级育婴师只有( A )这个前提和基础，才能做好指导、培训和评估工作。A.掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求B.掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求C.掌握婴儿家长的学习经历D.掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求18. ( B )是高级育婴师比育婴员(师)在生活照料方面应更多掌握的职业内容。A.选择换洗尿布B.能够识别异常二便/营造和选择健康生长环境C.会选择饮用水D.正确冲调奶粉19. ( A )属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容。A.能处理接种反映B.护理常见疾病C.避免铅中毒D.识别营养不良和生长发育不良20. 高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容有( B )。A.护理常见疾病B.能处理接种反应C.会测量身长体重D.有针对性的预防意外伤害21. 不属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是( D )。A.掌握婴儿的生长发育规律及评价方法B.能够编制综合性个别化发展计划C.指导、培训、评估育婴员、育婴师D.实施个别化教学计划22. 高级育婴师有( A )的重要职责。A.对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估B.只需高质量地完成保育和教育婴儿即可C.给家长进行育儿培训D.对育婴员、育婴师的工作进行监督23. 高级育婴师要做好指导、培训和评估必须( B )。A.掌握婴儿家长的工作技能B.掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求C.掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求D.掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求24. 高级育婴师开展培训指导要遵循( A )。A.循序渐进的原则、理论联系实际的原则、互动的原则B.理论联系实际的原则、反复性原则、互动的原则C.整体性原则、差异性原则、互动的原则D.理论联系实际的原则、环境育人性原则、互动的原则25. 高级育婴师的重要职责是( D )。A.对育婴员、育婴师的工作进行监督B.只需高质量地完成保育和教育婴儿即可C.帮助家长处理和解决工作中出现的各种问题D.帮助家庭成员树立正确育儿观念26. (A )属于高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容。A.能够编制综合性个别化发展计划B.进行不同年龄婴儿的语言训练C.选择合适的自理训练D.进行不同年龄的认知训练27. ( C )的需要和接收程度是高级育婴师在培训工作中安排培训内容和方法是出发点。A.婴儿B.婴儿家庭C.培训对象D.高级育婴师28. 只有学习和掌握( D )生长发育的特点和规律，才能做好育婴工作。A.1