六年级备考方案

六年级备考方案 质量是学校办学的生命线,是教师的价值体现,教学质量的高低直接影响着学校的声誉，为了做好2013年我校小学六年级毕业备考工作，提高我校六年级的教学质量，使我校六年级备考工作做到科学性、针对性和有效性，特制定本方案：一、备考目标以“控制低分率，提高合格率与优秀率”为目标，力争经过积极、周密的备考工作，使我校在今年的小学六年级毕业测试中，低分率、合格率和优秀率等各项指标均能进入全乡前列。二、成立六年级备考小组组长：武永富组员：孔为国 陈丽芳 孔飞英 李素芬 郭欣欣三、工作措施1、制定科学、周密的六年级备考工作方案和学科教学、复习计划。2、牢固树立“质量立校”的意识，明确目标，责任到人，不留空档，严格管理。由校长亲自抓，教导主任、任课教师紧密结合，团结协作，营造齐心合力抓备考的氛围，确保完成预定目标。3、调动一切积极因素，加大毕业班师生的教学绩效奖励力度，提高教师的工作积极性。4、强化毕业班学生的德育工作。班主任和任课教师要抓好班风、学风建设，做好学生的思想稳定工作和安全防范工作，密切与学生家长联系配合，对全班学生家访一次，召开一次家长会，注重学生的日常表现，确保复习备考工作不受影响。5、抓实毕业班教学常规管理。严格师生的考勤，全面落实教学“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考评要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，使复习备考保质保量。6、加强复习备考的教研力度。每月末召开一次毕业班复习备考校级研讨会，反馈复习备考信息，交流教学心得，研讨复习备考教法、学法，提出在复习备考中存在的问题和困难，及时采取有效措施解决，以提高复习备考教学效率。7、加强对学困生的转化工作，杜绝歧视学困生。任课教师要及时摸清学生底子，掌握学情，制定出切合实际的转化计划，做好学困生的思想动员工作，实行分层辅导和要求，采取“结对子”、“面对面”等辅导形式加强对学困生的学业辅导，确保学困生各科成绩达到合格，以提高学生整体成绩的合格率。8、协调好毕业班各学科任课教师的团结协作关系，各科教师要多合作与交流，做到信息畅通、资源共享、课时分配合理、公平竞争、齐抓共管。9、注重毕业班学生的应试心理、应试技巧的培养和训练，在确保教学效果的基础上减轻学生的学习心理压力和学业负担，努力给学生营造一种和谐、民主、舒心和充满斗志的学习氛围。四、具体要求：1、班主任要加强盯班。早上学生7：25到校，班主任必须到位。2、领导加大对六年级的巡查督导力度。3、对六年级的学生学习氛围和学习纪律进行评比。每周评出优秀学生一名，在学校通报表扬。4、学校召开学生动员会，做好学生思想工作，要与学生多接触、多交流，帮助学生解决心理、生活、学习问题，轻装上阵，全身心投入备考。5、任课教师、为了学校荣誉和个人荣誉，树立不怕吃苦、不怕吃亏的精神。、积极配合班主任，做好学生的思想工作，管理好班级。、提前13分钟候课，让学生提前做好上课准备。五、后勤保障1、学校在后勤上资料复印、课时补助等方面给予六年级重点倾斜。2、学校将结合财力的情况在对指导六年级学生毕业测试取得好成绩的教师给予奖励。最后各组员要想尽一切办法，尽自己所能，确