学校班级管理细则

精品文档 学校班级管理细则 班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展.来看下面为大家带来的关于学校班级管理细则： 学校班级管理细则 初一、一班班级管理细则 为强化班级内部管理，营造良好的学习氛围，奖励先进，鞭策后进，特制定本班管理细则: 一、 整体思路。 班长实行竞选，班长聘班委干部(由于对学生的实际情况摸不很清楚。 现在，只能暂时采用自荐的办法确定班委.。 看来，刚入班时的统一考试还是很有必要的，如果有了那次的成绩，学习小组的确定、班干部的评选、各科课代表的认定就没必要采用现在的试用期了，而且给现在的工作带来不少的麻烦，有的班干部或课代表不合格只能临时调换)。 班主任负责对班长考核，班主任和班长负责对班委干部、课代表、学习组长和“团长”的考核，学习组长负责对本组人员的考核。 班委会的工作效果由班主任和全班同学考评。 学习组长工作不力，班委会有权撤换，班委会成员工作搞不上去，全体同学有权罢免其职务。 二、班级精神。 自信、励志、合作、竞争、创新是本班的班级精神。 1、自信 自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的自信心。 2、励志 要磨练自己的意志，跌倒了再爬起来，要做不倒翁。 3、合作 班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，要认识到集体的力量和团结的重要性。 4、竞争 树立竞争意识，在人格上，学习上展开竞争，竞争必须是公开的、公正的。 5、创新 竞争优势的秘密是创新。 对于一个班级更是如此。 三、班级管理职责。 班干部竞选每学期一次，并且学习成绩在班级前十五名才有资格竞选。 班长是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉，对内起表率作用，关心同学学习、生活。 在班主任不在时，代表班主任;副班长协助班长开展各项工作;学习委员负责班级学习工作，提醒大家的早读，由全班学习成绩最优异的同学担任;劳动委员负责班级劳动安排和劳动检查、督促工作(每天在学生会检查之前把班级卫生检查一遍);纪律委员负责班级纪律工作和量化管理统计工作，定期公布量化管理分;文娱委员负责班级文艺及班级文化建设工作(可成立文化小组);体育委员负责班级体育工作及重大活动的整队;生活委员负责统计班级同学生活中出现的问题，在学生与学管科之间起到上传下达的作用。 值日班长是班级日常事务的管理者，每天必须提前到教室维持早读和课间秩序，将违反班级管理细则的同学报告给纪律委员登记入册。 值日班长由班委干部轮流担任。 值日生(八人一组)是班级日常事务的执行者，负责教室(包括擦黑板)、保洁区的清洁卫生;各科课代表负责完成各科教师布置的任务和检查学生作业完成情况，课代表由该科成绩优秀而又有责任心的同学担任。 学习组长(四人一组)是课堂上教师与学生的纽带，负责安排本组的记录员、发言人、组长助理。 并负责检查本小组同学的课下(家庭)作业完成情况。 团长(十六人一个团队，由成绩优秀者担任。 现在，只能根据这次的数学章节测试成绩决定各团团长)负责本团的学习、自习课的纪律。 四、量化管理办法: 每学生一个学期的基本分为100分。 1、一学期累积低于60分者，学生评价手册考核不及格。 2、一学期累积60-80分者，合格。 3、一月累积高于80分者，良好。 4、一月累积高于100分者，优秀。 5、班干部工作积分由全班评定。 6、每周违纪三次或连续三次不交作业者，写出书面检查并通知其家长。 (一)、奖励加分。 1.期中、期末考试中获班级前10名依次加、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分，年级前十名可重复加分。 2.平时各科的章节测试，算出每个团队的平均分，全班四个团队中，前三名依次给各队员加5、3、2分。 3.被评为学科“每周之星”的小组，每人加2分。 4.好人好事(到老师办公室打扫卫生、帮助同学、拾金不昧、为班级争光)酌情加1-5分。 5.在值日期间，为班级争得卫生红旗，卫生小组每人加2分。 为班级争得纪律红旗，给值日班长每人加2分，全班同学每人加1分。 (二)、违纪扣分。 纪律: 1.上网吧，游戏厅的发现一次扣5分。 2.不请假外出，无故旷课1节扣5分。 3.迟到早退一次扣2分。 4.自习课时不能认真学习，影响他人。 违纪人一次扣5分，团内成员每人扣1分，团长扣2分，团长带头说话扣本人10分。 5.上课与老师顶撞或在宿舍与管理员顶撞每次扣5分;上课时在教室内睡觉，做小动作，每发现一次扣2分，骂人、说脏话(给别人起绰号)每次扣3分。 6.不能按时按量交作业，抄袭他人作业，每次扣2分;小组合作交流时交头接耳、说笑一次扣2分。 7.班级评比得不到卫生红旗的扣值日生每人扣1分，负责人扣2分(值日班干部、劳动委员分别扣1分;得不到纪律红旗的扣纪律委员1分，值日班干部不重复扣分)。 随地吐痰每次扣2分。 宿舍个人卫生不干净、无故不出操每次扣2分。 8. 破坏财物(教室门窗、粉笔、黑板擦、劳动工具、个人财物等)扣5-10分，并赔偿损失。 9.打架(帮助别人或喊其他班级学生)、偷窃、敲诈者扣20分，再另外处理。 10. 班干部违纪将双倍扣分。 卫生: 1.轮到值日无故不打扫者每次扣3分。 2. 打扫不合格等(桌椅排得不整齐、教室门窗没关、劳动工具放得不整齐、地面不干净、不擦黑板、不倒垃圾)扣2分。 3.随地乱扔纸屑、各自桌椅底下有纸屑、饮料瓶、果皮(在教室内吃零食)等每次扣2分。 仪表: 1.女生佩带首饰、男生留长发、留怪发，留指甲，穿奇装异服(不穿校服者)扣3分，并处理(让家长领走，修整合格后再返校)。 2. 仪容仪表检查不合格，给班级丢分的一次扣3分。 说明: 期终的优秀学生(班干部)评选、入团等均参考以上每人的量化分。 不当之处随时修改。学校班级管理细则 1、确立班级的奖励制度，首先建立好班级的人事安排，如下： 普通学员班级管理员小组长课代表班干部 班级管理员分为：卫生管理员，垃圾管理员，粉笔管理员，财产管理员; 小组长分为：收发小组长和背默小组长 课代表分为：语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任。 班干部分为：班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、体育委员、文娱委员和宣传委员; 2、德育评比细则： 评比时间：双周星期五 评比周期：两周一次 评比范围：每小组 评比方式：由班长牵头，小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行集体讨论后，根据每位组员在两周内的表现进行综合评分，评定特优、优、良、差、特差五等;(中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理。) 评分以十分制起评，零分以下为特差，零五分为差，六十五分为良，十五分二十分为优，二十一分以上为特优; 每小组根据这个评分结果上报到班主任处，由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”，佩戴标志，张榜公布在黑板上，并选出一位最优生，由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。 班长同时评出四位“班级之龟”，公布在黑板报的批评栏中。 (“班级之龟”只能从差和特差中选出，没有不选) 奖励制度：凡获得“班级之星”称号的同学，除张榜公布外，还可得到一定的奖励，奖励资金由班费出，另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选，入团优先评分前列的同学，班干部由从中择优担任。 惩罚制度：凡获得“乌龟”称号的同学，罚扫地一周，并要在全班做检讨，必要的通知家长到学校协商解决。 加分项： 1、能按时完成老师布置的家庭作业，练习和练习册，加一分。 2、能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况良好，加一分，特别好加二分。 3、能坚持完成好自己的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加一分; 4、能保证每节课积极举手回答问题，并得到老师的点名表扬的加二分; 5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学，加一分; 6、为班级争得校内荣誉的同学，加二分;争得校以上到县级荣誉的加四分;市级到省级荣誉的加六分;国家的加十分; 7、积极为班级建设出谋划策的同学，其建议得到班级采纳的，加二分; 8、每次每科考试80分以上的同学加二分，7079分加一分，满分加四分;(期中和期末翻倍) 9、干部能坚持带头完成任务，协助好班主任和班长完成班级日常管理的加二分，特别好的加三分。 (此项由班长和班主任协商评出)能关心帮助同学，和同学相处融洽，不骂人，不讲脏痞话，不偷东西的同学加二分; 11、能听从老师安排，尊敬老师，见到老师能主动打招呼的同学加一分; 12、每两周内不出现学校扣分情况的，全班每人加二分; 13、全班参加学校活动得奖的，每人加二到五分。 14、能及时举报班级内的异常情况且举报情况属实无误的同学，视情节加二到五分， 15、不迟到、不早退并且没有请假的同学加一分。 16、勤俭节约、不随便吃零食，不大手大脚花钱的同学，可加一分。 扣分项： 1、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册，扣二分。 2、不能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况太差，扣二分。 3、不能坚持完成好自己的劳动任务，经常偷懒，扣二分; 4、每节课不能积极举手回答问题，并得到老师的点名批评的扣二分; 5、作业完成情况不好并得到老师批评的同学，扣二分; 6、得到班内处分的同学扣二分，得到校级处分的同学扣五分，为班级日常评比扣了分的同学，扣三分(不重复计); 7、不能积极为班级建设出谋划策并经常破坏班级团结的同学，视其情节轻重扣二五分每次每科考试零分的同学，扣五分，不及格的同学扣二分;(期中和期末翻倍) 9、干部不能坚持带头完成任务，不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣二分，特别差的扣三分。 班干部起内哄的视其情节轻重扣二十分;(此项由班长和班主任协商评出) 10、不能关心帮助同学，和同学相处不融洽，骂人，打架斗殴，讲脏痞话，偷东西的同学二十分; 11、早恋的同学一经发现，扣十分，并通知学