小学高级教师岗位职务聘任实施方案

-小学高级教师岗位职务聘用实施方案为了公正合理地做好20xx年小学高级教师岗位聘任工作，充分发挥我镇教师为教育事业服务的积极性和创造性，不断提高教师履行政治思想意识、文化工作水平和职责的能力，增强聘任透明度，增强xx市人事局xx市实行专业技术职称评聘分开的试行意见、关于我市教育系统专业技术人员岗位设置和管理工作的实施意见、xx市教育局关于转发xx市教育局20xx年xx市中小学教师专业技术资格评审工作的意见的通知、0001 .设立领导集团组长： xx成员： xx，xx。二.竞争对手、原则和名额1 .竞争对手： 20xx年新当选小学高级技术职务的11名教师。 (xx )2、竞争招聘原则：在认可的部门方案()和结构比率内，按照德才兼备、公开、公平、偏好的原则，以竞争就职的方式进行。3、招聘名额：我镇目前小学高级教师空缺5人(经海门市人事局职务科、工资科批准)。3 .竞争的方法1 .聘请人向领导小组提供成为小学一级教师以来的叙述资料。2 .指导小组审查叙述资料。3 .竞争者利用经审查的资料在镇教师中公开叙述职务。4 .进行民主评价。评价权重如下：a .领导小组的评价： 30%。b .同行评估： 70% (校内60%，校外40% )。评价要求：a .评价采用等级制。 a，100分b，80分。b .综合被评价对象等，在a或b中的任意一个标上“”，一张评价表中的a类为5人，b类为6人，否则就无效。5 .招聘对象的确认：4 .工作安排2.1月30日竞争者向指导小组提交陈述资料。3.1月31日上午9点，召开全体教师大会，按照计划叙述职务，进行民主评价，总结并确认聘用对象，办理有关联合缴纳手续。为加强学生管理，检查班主任工作的完成量和工作效果，每月评价班主任工作。 考核以定量为主，定性定量相结合，确定班主任工作的每月等级。 班级分为优秀班主任、合格班主任、基本合格班主任、不合格班主任四部分。 细则审查的内容分为班主任出勤审查、学生管理等部分。一、出勤审查(30分钟)1 .班主任会议(满分5分)本数据由会议记录提供班主任必须准时参加班主任的工作会议。 迟到或早退，无故扣除0.5分，缺席，扣除1分。 满分5分2 .升国旗仪式和监督操作(满分10分)由政教干事和体育教师分别记录提供班主任要参加每周升国旗仪式，在班队前后管理。 否则扣分的班主任应按照监督操作的有关规定去操场进行监督操作，一次也不扣分。3 .完成任务(15分钟)后，由处室主管记录后提供给政教所年级，处理室要求班主任和班级完成的任务和关系表的填写、提交必须圆满完成，必须按时执行，如果工作没有按要求扣除0.5分，则扣除1分。 (出现负点)二、管理审查(60分)1 .班会科(10分钟)该数据由各年度分管政教主任提供班主任必须准备好班会的课程(学校和年级活动必须在班会的课程上明确表示班级和年级的特殊情况的借用需要事先得到学校的许可)。 除了擅自挪用、旷课外，班会的课程没有扣分，一分没有准备或者没有记录(出现负分)。2 .通常管理(满分50分)班主任要加强班级学生的正常管理，严格要求学生遵守纪律，培养良好的行为习惯，建设良好的班级群体。学生出勤： (10分钟)该数据由政教所和学生会提供旷课1次/人得1分，迟到或早退1次/人得0.5分(出现负分)出操和升国旗仪式(5分钟)上场要求按时、迅速、有秩序、人数齐全、肃然或操作严谨，未达到要求的减分(值班教师记录)。卫生环境：(满分10分)此数据由政教()主任和学生会提供每天的卫生检查，学生会酌情扣分。 (出现负点)课前准备和眼睛健美操： (5分钟)这个数据由乐队班的领导和学生会提供要求学生在上课铃响后立即回到座位上，准备学习用品。 学生要认真、姿势要正确地做眼睛健美操，班级要安排检查员来管理。仪表要求：服装、发型、化妆等(10分钟)提供包括该数据在内的各组检查公共物品保管： (5分钟)本数据由总务部公共物品管理者提供合规法： (5分钟)该数据由值班记录和教育处违纪处理提供三、其他加减分(各项满分为1.5分)1、班加算各班各项比赛中获奖的适当积分(2)黑板报：每月按规定提交黑板报。 一等奖得3分，二等奖得2分，三等奖得1分。 (根据学校的检查结果)(3)、参赛：参加各种校内竞赛活动(包括学校运动会)，获一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分。(4)投稿广播电台，根据采用原稿的数量和质量适当加分。2、有下列情形之一的，适当扣除当月班主任的工作()，取消当月文明班的选拔资格：无缘无故地完成上司和学校配置相关的工作，会导致不良影响和结果。(2)教育方法不当、讽刺、体罚或变态体罚学生违反教师的，调查结果或监护人来信反映情况，产生不良影响。(3)、校内和班级发生重大伤亡事故，班主任直接负责教育管理。(4)、班内学生有违法犯罪现象，对学校内外产生不良影响。四、若干说明：(本细则不详，由政教所说明。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析1、本细则是根据“奖优罚差”、“多劳多得”激励、竞争原则制定的，旨在打破“平均主义”建立合理、公平的评价机制，维护班主任的利益，引发班主任的工作热情，建立良好的班级团体，切实加强学生管理，努力改变校风、校貌。2、月度评审总分加上前10名班主任，可以获得年级优秀班主任和先进班集团的选拔资格。学校卫生工作是提高少年儿童健康素质的基础工作，其目的是促进学生成长发育，保护学生健康努力提高学生健康水平，为学生创造清洁优美的环境，创造和谐、文明、安全的校园。 因此，特别要制定后卫生活管理实施制度如下根据各年级学生的特点，合理划分环境卫生责任区，以各班主任为责任区负责人。2、坚持卫生制度，做三堵墙，按卫生检查条例做墙，按班内卫生组人员名单做墙，按分工责任做墙，早晨一到学校，人人都参加清洁环境卫生，分工为人，责任明确。3、卫生责任区每日一次、每周一次、每月一次，有检查登记和审查记录，纳入卫生成绩教师评价。4、卫生责任区应实现地面清洁、无纸屑果皮、无垃圾污染的责任区卫生和班教师卫生由班卫生监督即使检查员进行检查，检查结果被反馈、修正。5、教室六面清洁，照明器具无灰尘，玻璃明亮，桌椅整齐排列，打扫湿，防止灰尘飞扬，加油经常打开窗户换气，保持空气顺畅的各级垃圾立即装入塑料()袋中，不得丢弃垃圾。(地面：干净，没有灰尘。 门窗：明亮干净，没有灰尘。 窗帘：干净，按照学校的要求总结放置。 墙壁：干净没有灰尘)。6、注重个人卫生，不吃零食，坚持喝生水。 剪指甲和洗手，头发要干净。 每天各级卫生委员对本组进行个人卫生检查。7