小学五年级下册体育教案

第1课跳长纲广播体操-小学5年级下卷体育教案学习阶段：第3级学习目标：积极参加广播体操复习，可以树立榜样。积极参加跳绳活动。学习内容：跳绳广播体操学习步骤：一、小组活动，积极参与教师活动：1 .组织学生集合队，排队练习。2 .提出分组练习要求，组织学生分组练习。3 .组织学生比赛的展示。学生活动：1、体育委员组成小组，检查出席人数。听密码进行排队练习，复习二路纵队的行进。3、全班同学分为三组，在领导的指导下进行“8”字跳绳和“1”字跳绳。4、在班长带领下跳了两分钟的“8”字跳绳。5、小组展示“1”跳绳。组织：六排横队，组散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、合作练习，提高质量教师活动：1、阐述上一节广播体操练习情况，提出本节复习要求：前三节广播体操要精细雕刻，细致合格各节动作。2 .组织学生小组进行练习。3 .组织学生小组通过。学生活动：1 .理解本课复习的要求。2 .在同学合作中不断改善动作质量，反复体会各节动作的重要难点。3、分成两组(女子组、男子组)合格，男子合格时女子成为审查员，女子合格时男子成为审查员，不仅可以积极参与评价，还必须公正。组织：* * * * * * * * * * * * *现场器材：运动场，录音机，绳子三根第2课自然地形走-小学五年级下卷体育教案学习阶段：第3级学习目标：积极参加游戏活动，在自然地形上轻松自然奔跑。学习内容：游戏自然地形奔跑学习步骤：一、游戏活动，积极参与教师活动：1 .组织学生集合队，排队练习。2 .和学生一起复习烤饼游戏的规则。3、组织学生轮流玩游戏，学生玩游戏时，老师要及时注意要求，加强学生对规则的理解。4 .提出分组要求，组织学生分组游戏。 (由指定的学生全面负责。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析5 .组织学生灵活练习。学生活动：1、体育委员组成小组，检查出席人数。2 .熟悉游戏规则，了解游戏要求。全班同学围成圆圈按规则玩游戏。4、全班分为两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动比例。5、在队长的指导下，进行正压脚、弓步压脚、坐压脚3种柔软的练习。组织：四排横队，分组* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、自主选择组、自主练习教师活动：1、说明分组要求(身体分组，3-6人组)选择组长纵向排列，领导在前面。 组织学生小组。2、提出自然地形跑步要求：(组员听从组长，组长合理选择履行责任的地方和速度，注意合理控制跑步时的规律呼吸，使自然轻松的时间由老师管理。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析3 .看到学生在自然地形上奔跑指导。4 .向组长了解各组的完成情况。5、组织学生灵活放松。6 .总结整个课程的学习情况。学生活动：1、认真听取分组要求，自主选择合作伙伴，选择领导，整队。2 .充分理解自然地形的奔跑要求。3、在组长的指导下进行自然地形的奔跑，体验不同地形的奔跑动作。4、组长交流自己组的行驶情况，管理感觉。5 .听密码灵活放松。6 .认真听，积极参加讲座。组织：团体分散，坐在座位上，六排横队现场器材：校园，操场第3课50米加速行驶-小学5年级下卷体育教案学习阶段：第3级学习目标：培养快速行驶完成正确动作的学生不畏困难，勇敢前进的强烈意志。学习内容：以50米的速度打空中球学习步骤：一、方案的引入教师活动：1 .教师组织排班开始，当场三面转换法。 教师调出密码，提示动作要领。2 .教师组织游戏。 说明游戏的要求和方法，委托同学们进行演示。3 .组织游戏。 巡回指导，进行总结继续游戏。学生活动：认真听说明和演示。2 .在教师安排下进行游戏，热情投入游戏。 积极与同学合作完成游戏。3 .认真总结游戏中存在的问题。 总括起来继续游戏。组织：二、合作探索和掌握技能要点：积极摆臂，提高步伐的双曲馀弦值。难点：跑步自然，放松，速度。教师活动：1 .教师让学生示范摇臂的动作和起步。 进行说明和比较，提示动作要领。2 .教师示范站立式开始的动作，说明要领。3 .用各种姿势和信号练习同学们的起跑反应。练习站立起来跑50米。进行5.50米的追踪。学生活动：1 .复习起步。 互相纠正。听信号进行开始练习。 增强自己的反应能力。3 .认真完成跑50米的练习。 以教师组织的练习方式加快自己的速度。4 .要修正姿势，必须以正确的姿势完成练习。组织：三、放松自己教师活动：教师示范放松的动作，说明方法。学生活动：在教师组织和指导下放松自己，使自己早日康复复习一下，让下节课的学习更好。组织：以跑步队形现场器材：田径场四个篮球第四课前，后投实心球小学五年级下卷体育教案学习阶段：第3级学习目标：用力蹬双脚，学习动作一致的学生与同伴合作，培养促进投掷能力提高的能力。学习内容：双手向前，向后投心学习步骤：一、方案的引入教师活动：1 .教师组织游戏贴馅饼。 说明方法，组织同学们玩游戏。2 .教师参加游戏激发同学们的积极性。3 .同时教师要进行巡回指导，随时纠正游戏中存在的问题。学生活动：1 .如何理解和掌握游戏。2 .积极投入游戏和同学玩快乐的游戏。组织：以原形队形完成游戏。二、合作探索和掌握技能要点：用力划双脚，学会动作一致难点：手速快的投球动作教师活动：1 .教师组织进行肩部活动。 两人一组肩膀和肩环行动。2 .进行动作说明，示范方法。3 .提示实心球练习时纪律的重要性和安全的重要性。4 .排好队当场练习投掷，提高学生的技术学习能力。5 .一个接一个地按顺序练习。 用这个方法提高学生的成绩。学生活动：1 .认真地做肩膀的热身。 为了避免肩膀受伤。2 .积极投入集体练习，提高自己的技术。 在练习中注意纪律的重要性和安全性。3 .在个人练习时全力练习，提高自己的实心球成绩。组织：三、放松练习教师活动：教师组织放松练习。学生活动：跟着教师进行放松练习。组织：现场器材：大运动场，实心球20个第五课武术组合动作小学五年级下卷体育教案学习阶段：第3级学习目标：培养对初步掌握简易武术道的武术学习感兴趣的学生。学习内容：武术搭配动作(三)学习步骤：一、方案的引入教师活动：1 .组织排练复习开始和当场的三面转换法。2 .组织游戏鹰抓小鸡提高学生积极性。3 .巡回指导和及时参加游戏。学生活动：1 .认真完成排队练习，了解排队练习的重要性。2 .热情积极投入游戏，与同学默许完成游戏。3 .要按照教师的安排在游戏中注意安全。组织：*二、合作掌握技能重点：知道学习的动作的名称和方法、要领。难点：可以进行熟练的演示。教师活动：1 .教师讲武术，提高同学们对武术的兴趣。2 .示范了组合操作(3)的操作。 说明动作的要点。3 .让学生配合教师的腿部动作练习手部动作。4 .由组织进行上下脂动作的配合练习。5 .组织两人一组进行互学和巡回指导。6 .组织集体练习，要求表现好的同学示范。学生活动：1 .通过教师的介绍，了解一些组合动作的背景。2 .认真看待教师的榜样。 对组合动作有初步理解。3 .按照教师的榜样，学习腿和上肢的动作。4 .积极结合上下脂的动作。5 .二人一组互学掌握更好的动作。组织：四排横队和散点练习三、放松练习教师活动：教师示范放松动作。学生活动：学生按照教师的榜样进行放松练习。组织：分组练习会场器材：篮球场第6课交换物接力跑-小学5年级下册体育教案学习阶段：第3级学习目标：培养练习中发展跳跃能力学生跳跃能力的提高。学习内容：交替继电器，下蹲跳远学习步骤：一、方案的引入教师活动：1 .教师组织游戏交换接力，说明游戏的释放方法和规则。2 .给学生安排控制场所和赛跑的距离。3 .邀请一组同学一起完成游戏。4 .教师组织游戏。5 .进行总结，指出有错误后继续游戏。学生活动：1 .教师认真地说明游戏的方法和规则。2 .为了能在自己的能力范围内享受，设置了场所的游戏。玩游戏的时候，尽自己最大的能力和伙伴完成游戏。4 .必须及时纠正游戏中存在的错误。组织：以四排横队完成游戏*二、合作探索和掌握技能要点：跳跃动作踢和摆臂，学会收腹。难点：助跑和跳远的联系。教师活动：请把学到的东西展示给同学说明。 演示的时候，要注意观察同学们的动作顺序。2 .组织学生进行前一步的跳跃练习，需要学生们正确的摆臂和摆腿动作。3 .进行前三步跳跃练习，散点练习，让学生找同伴一起练习。4 .组织进行助跑的几步跳跃练习。 两人一组的互学练习，通过互学来提高技术动作。 教师巡回指导。学生活动：1 .为热情大胆的学生展示行动。2 .根据现有知识进行动作评估。3 .积极进入行动学习，认真服从教师的示范学习行动。 必须掌握动作的要领。4 .在教师的巡回指导下，向教师提问没有积极把握动作的地方。 要注意跳跃的摇臂和跳跃腿的踢腿动作。小组织：散点和四排横队。_ _ _ _ _ _ I* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *现场器材：沙坑第7课前卷和后卷-小学5年级下卷体育教案学习阶段：第3级学习目标：培养学生学习积极性，改善滚动动作，提高动作协调性和熟练性，勇于表现自己。学习内容：大饼贴，前转，后转学习步骤：一、方案的引入教师活动