解剖、手术数码互动实验室系统配置参数

解剖、手术数码互动实验室系统配置参数一、自动数码摄像系统1、光学连续变倍体 4件功能: 超级宽动态，220倍变焦(22倍光学及10倍电子变焦)，水平分辨率：480线、水平360度连续旋转（最大400度/秒）垂直90度旋转（最大200度/秒）水平方位指示防抖动功能；最低照度: 彩色模式:0.2Lux(感光度4)，0.007Lux（感光度160）；2、学生端手持式摄像头 4件功能: 48万像素，实现解剖过程中某些“死角”，“侧面”，“内腔”图像采集。弥补自动数码摄像系统无法拍摄到的“标本细节”和无法到达的“死角”。二、控制系统1、自动角度变换台 4件功能: 实现摄像系统的多角度变换，并配合控制软件工作。支持高速球形大口径尺寸(直径X高)165185mm，配合光学连续变倍体工作。2、专业级控制器 4件功能: 调整CCD各种性能参数、变倍倍数及转动方向。实现学生端与教师端，控制软件与学生端之间的图像互动。CALL键实现向老师提出帮助，请求指导。学生可自主调节摄像系统CCD参数，找到需要请教老师的特定“标本细节”，有针对性师生互动。提高讨论、互动效率。3、电子控制盒 4件功能：提供电源开关及多种输出接口，并分配输出接口电源、指令，为控制软件指令中心，配合控制器进行CCD参数调节。三、图像系统1、混合数码摄像图像 1件功能：混合数码摄像图像，经处理后输入计算机。内置高速处理器，速度流畅。2、液晶电视 4件功能:20寸，实时观察数码摄像头扫描图像，所看即所得。3、广播系统 1套功能：实现教师语音广播，背景音乐等。 4、投影系统 1套功能：3000ANSI流明液晶投影，1024*768分辨率，120寸电动投影幕。四、计算机硬件及软件系统1、电脑配置及技术参数：CPU：RAM：HD：DVDROM：声卡：显卡：网卡：其它：英特尔奔腾4处理器P4 2.8G 512MB ECC内存80GB ATA硬盘(7200RPM)16XDVD-ROM集成Sound Blaseter 16位声卡128MB nVidia Quadro FX 500VGA/DVI(支持VGA双显)集成英特尔Pro/1000MT千兆以太网卡17寸高亮液晶彩显；USB光电鼠标；Windows XP中文版SP22、大体解剖标本共享系统软件功能：大体解剖标本共享系统提供交互手段，可进行多功能的图像处理。教师只需通过一台计算机，就能观察所有解剖台的摄像画面，并对其进行图像处理，指导学生纠正解剖操作中存在的错误。同时，学生可通过提问系统及时得到老师的帮助。3、高级图像处理软件简介该软件支持多种国际语言，具备良好的兼容性，除提供捕捉、测量、用校准圆或刻度线进行精确校准等基本功能以外，还可对选定目标进行滤镜处理、分割及自动计数,并导出*.xls和*.txt格式的计数结果；模块能够实时显示可达500万像素图像，将捕捉的图像高速导入电脑，图像分辨率无需压缩，可达2580x1944。同时还可实时去除噪声，记忆平衡参数，实现背景光平衡；特有文件格式可重新编辑图像，并可在图像中添加音乐或声音；DIS模块可以实现实时图像的远程共享；3D功能可以实时预览图像的三维效果；具备报告打印功能。附件2网络版显微数码互动实验室网络版显微数码互动实验室配置（1） 学生200万像素内置式数码显微镜（2） 学生端图像处理软件（3） 教师300万像素内置式数码显微镜（4） 教师端专业医学图像软件（5） 教师计算机硬件及网络系统（6） 师生互动系统控制软件（7） 考试系统软件36套36套1套1套1套1套1套一、学生用200万像素内置式数码一体化显微镜1、学生数码显微镜系统 数量：36套1.1、摄像系统：内置一体化200万像素的高分辨率数码摄像系统；分辨率为1600X1200像素，帧率为10fps1600X1200，逐行扫描，具有自动暴光、自动白平衡功能；USB2.0线纯数码输出；1.2、光学系统：无限远光学系统1.3、光标指示系统：绿色LED可移动光标指示系统，目镜下与教师电脑上可同时显示。1.4、目镜：10/18mm，铰链式双目镜筒；视度可调，带护眼罩；1.5、物镜：4X、10X、40X（弹簧）、100X（弹簧、油）；1.6、转换器：内倾四孔转换器；1.7、聚光镜：阿贝式聚光镜，N.A=1.25；1.8、载物台：三角导轨,机械移动，移动范围：76mmX50mm，上限位装置防挤压切片；1.9、焦距调节：粗微调同轴，带上限位装置，微调最小读数值2m；1.10、光源：LED冷光源，寿命不低于20000小时.二教师300万像素内置一体化数码显微镜 数量：1套2.1、摄像系统：内置一体化300万像素的高分辨率数码摄像系统；分辨率为20481536像素，USB2.0线纯数码输出。2.2、光学系统：无限远光学系统2.3、目镜：10X/22mm铰链式双目镜筒；大视场高眼点,视度可调；2.4、转换器：内倾式五孔转换器；2.5、物镜：无限远平场物镜4X、10X、20X、40X（弹簧）、100X（弹簧、油）2.6、聚光镜：摇出式聚光镜，N.A=0.9/0.132.7、照明：6V/30W卤素灯柯拉照明系统,灯箱后置。寿命不少于2000小时。2.8、载物台：面积175X145mm，可同时放两块切片,三角导轨,机械移动.移动范围：80X53mm2.9、调焦机构：粗微同轴调焦手轮，微调最小格值0.001mm，粗动松紧可调，带上限位装置三、显微数码互动实验室系统软件 1套3.1、系统控制软件 1套软件功能：提供清晰的多画面实时显示和丰富的交互手段。通过此软件教师只需一台电脑工作站就可同时控制学生端多台数码显微镜的图像显示、捕捉和放大，以及教师端300万象素的数码显微镜的图像显示、捕捉；并可对每一台数码显微镜的实时图像进行单独调整；强大的语音功能能方便师生之间的交流。教师端可以把自己的图像传送给全体学生，达到示教作用，也可把任一学生图像传送给全体学生电脑上，达到示范作用。教师还可以启用远程关闭计算机功能，具体功能如下：3.1.1 显微图像控制功能：教师端的计算机上可显示学生端显微镜的实时图像并具有如下控制功能：l 任选多个画面同时显示，也可以任一实时画面放大显示，学生端教师端显微图像显示尺寸为1600*1200 真实像素。l 任一实时画面单独调整，包括：区域预览(ROI)可以只对实时图像中的感兴趣的区域进行放大浏览，特别适用于细节结构的观察；白平衡还原实时图像的真实色彩自动曝光-对实时图像进行曝光，且转换物镜后可以自动曝光，不需再调整RGB进行实时图像的红、绿、蓝颜色调节并具有图像RGB参数调整记忆功能除噪声去除由于数据传输过程中产生的噪声，得到最佳图像效果图片对比-可以载入静态图片与静态图片/动态图像与静态图片进行对比*彩信交流-可以给任意对像发送图像、标注、文字相结合的短信进行交流动态测量-可以对实时图像进行直线、曲线、不规则区域、角度、折线等多种测量背景平衡对实时图像的背景光进行平衡处理，得到理想的图像效果动态滤色得到实时动态的滤波处理效果(反转、灰值化、红、绿、蓝处理)添加指针-可在实时图像上添加讨论指针，指针可多种颜色和大小的选择，以方便于对不同色彩的图像进行讨论l 各种捕捉方法，包括：静态捕捉对任一动态图象进行单帧捕捉，存储到硬盘自动定时捕捉,动态录像捕捉MIG格式功能：教师可把虚拟电子切片转成MIG格式，在上课时适用于给学生做自动播放，实时测量分类细胞的大小，可进行实时分割、染色处理以达到最佳的教研效果学生端计算机对学生用显微镜的实时图像显示并具有如下控制功能：l 200万像素高分辨率数码显微镜l 高清晰，高分辨率实时显示，分辨率可高达16001200l 多种实时动态画面处理方法，包括：自动曝光、白平衡还原学生机图像的真实色彩，并可对实时图像进行曝光，且转换物镜后可以自动曝光，不需要再调整RGB进行实时图像的红、绿、蓝颜色调节并具有图像RGB参数调整记忆功能区域预览(ROI)可以只对实时图像中的感兴趣的区域进行放大浏览，特别适用于细节结构的观察；除噪声去除由于数据传输过程中产生的噪声，得到最佳的图像效果背景平衡对实时图像的背景光进行平衡处理，可拍到均匀背景光的静态图像动态滤色得到实时动态的自选位置滤波处理效果(反转、灰值化、红、绿、蓝处理)添加指针-可在实时图像上添加讨论指针，指针可多种颜色和大小的选择，以方便于对不同色彩的图像进行讨论l 各种捕捉方法，包括：静态捕捉对任一动态图象进行单帧捕捉，存储到硬盘自动捕捉能够按一定的间隔时间进行捕捉，捕捉的帧数和时间间隔可根据需要在软件中自由设置。动态捕捉可以对任一动态图象进行录像l 学生可生成实验报告MIG格式功能：学生可把虚拟电子切片转成MIG格式，在上课时适用于给学生做自动播放，播放的速度可调，播放时每幅图像可增加录音讲解，实时测量分类细胞的大小，可进行实时分割、染色处理以达到最佳的教研效果。3.1.2 语音控制系统：l 全通话模式教师头戴耳机话筒对全体学生进行通话，学生可以使用耳机进行收听，但不可发言l 师生对讲模式教师可以与学生进行一对一的对话，只有被选择的学生才可以收听和发言，可以同时与任意多位学生进行交流l 分组交流模式可将学生按不同方式任意分组，组内学生可以互相交流，教师可以随时加入，更加体现了数码学生的互动性l 音量调节功能可以对学生的耳机和话筒进行音量调节3.1.3、教师端管理功能l 教师端可以将本机图像通过两种方式传达室送给学生电脑：屏幕传输方式教师将屏幕内容传输给学生，学生只能看到教师如何操作，而不能自行操作，启到示教作用。图像传输方式教师将本机的图像内容传输给学生，学生既可以看到教师的图像，也可以切换浏览学生端本机图像。l 学生可在教师的授权下，选择切换浏览学生端图像。l 教师可以控制将任意一位学生的图像传送给其它学生，作为学生示范功能l 教师可以控制任意一位学生的电脑，防止学生进行电脑进行违规操作。l 教师端可以远程控制：老师可统一打开学生端软件，关闭所有学生电脑，便于教师统一管理。l 教师屏幕可以同屏监视多个学生机，可选择一屏显示任意数量的学生机显微镜下图象或电脑屏幕，并可通过切换达到监看全部学生机显微镜下图象或电脑屏幕，而且可以直接取得任意学生机的鼠标及键盘控制权，用以辅导学生操作。l 教师端具有分发作业和学生端具有作业提交的功能。l 具有网络影院功能：可以进行VCD、DVD实时播放广播。l 两种动态监控方式可随时切换：A.监控每个学生的显微镜下图象；*B.监控每个学生整个电脑屏幕图象。l 教师与学生的互动控制软件应该有相同界面风格，以便老师培训，学生尽快掌握使用方法。3.2 教师端专业形态学图像分析软件 1套主要功能l 多种图像采集方式；可进行图像管理：l 图像处理：调整、镜像、反转、白平衡、改变图像尺寸、三维化显示、放大镜、平滑、低通滤波、高通滤波、灰度形态学、发现边缘、自定义滤波器；l 校准与测量：直线、矩形、圆、圆(3点)、椭圆、多边形、不规则多边形、角度、折线等的测量；l 图像分割处理：对图像进行分割和分割设置及对分割结果进行自动计算、选取目标、目标腐蚀、目标扩展、填充孔洞、去除噪声、目标内轮廓、目标外轮廓、目标梯度和八种颜色分割等处理，对显微图像自动分析出结果，结果可用EXCEL导出；l 可播放录像、远程共享；l 专业自动拼图模块：支持多种图像输入格式，可支持2020张图像的拼接；l 去模糊多层聚焦模块：去模糊多焦面合成：将不同焦面的图像合成得到清晰完整的整幅图像，支持多种图像输入格式3.3、学生端独立图像处理软件 36套使每个学生单元成为一个独立的显微图象处理分析系统，有效提高学生自学能力及显微图象处理专业素质。主要功能如下图像采集：可对实时视频图像进行捕捉、自动间隔捕捉、录像；l 图像管理：对图像文件进行新建、打开、编辑、保存、打印及相册管理等功能；l 图像处理：调整、反转、浮雕、锐化、平滑、马赛克、灰值化、图像合并、旋转、翻转、镜像及改变图像尺寸；l 校准与测量：校准尺度后对图像进行直线、矩形、圆、椭圆、不规则图形、多边形等的测量；l 图象分析及统计：任选区域进行细胞自动计数及分析,统计结果可以导入数据表统计分析；l 自由生成实验报告打印；l 测量结果可输出为EXCEL格式或文本文件；l 其它功能：播放录像、远程共享。3.4、系统考试软件 1套考试软件(用于数字网络显微互动教室)功能：3.4.1支持题型：单项选择、多项选择(答案可分4或6项)、填空题、判断题、问答题、阅读理解题；其中单项选择、多项选择，判断题可以自动评分，其他题型需手工评分；3.4.2 考试类型：自适应，常规考试(分随机试卷、固定试卷)；3.4.3 题库分级：a. 题库集(一般可对应开设的课程) b. 题库(一般可对应同一课程每学期不同课本)c. 知识点(一般可对应课本里的每一单元)；3.4.4 题目难度等级：共分5级，从1到5增加难度；3.4.5考试及查分模块：评卷模块采用B/S结构，直接使用IE浏览器，不需安装客户端程序。3.4.6 用户管理模块：由系统管理员负责将各教师、学生、班级的帐户信息输入数据库，包括用户名、密码，每位学生根据相应用户名登入系统参加考试，查询分数。教师根据相应用户名登入系统进行组卷，评卷等工作。3.4.7 题库管理模块：由管理员负责新建题库集、题库、并输入题目，每次手工出卷的题目