财政局干部教育培训工作总结

范文最新推荐财政局干部教育培训综述2018年，财政局紧紧围绕党的十七大报告精神，按照区委组织部关于报送干部教育培训工作总结和计划的通知要求，全面实施“大规模培训干部”工作计划，深入开展干部教育培训活动。以下是我们2018年干部教育培训工作总结。一、2018年干部教育我局十分重视干部教育和培训。财政局党组一直认为人是一切财务工作的第一要素。干部队伍的整体素质直接关系到财务工作的质量。为此，我局党组将干部教育培训作为全年的一项基础工作，围绕“建设服务型武清”和新农村建设的任务目标，结合“学习型机关”和“文明型机关”建设开展干部教育培训。以政治理论学习为起点，以金融专业知识和专业知识为基础，干部综合素质明显提高，促进了金融工作的健康发展。(a)改进组织并加强领导。局党组一直非常重视干部教育和培训。今年年初，局领导经过研究，把培训作为今年的一项重点工作。精心制定学习计划，精心选择学习主题，明确要求副主任封彪专门负责此项工作，办公室和人事部将指派专人负责具体工作。我局主要领导干部率先参加教育培训，亲自讲授重点内容，来自世界各地的干部职工踊跃参加，确保了各项教育培训计划的实施。(二)完善规章制度。我们把严格的学习制度和纪律作为整个教育培训活动的一个关键环节。坚持和完善干部职工学习日制度。我们规定每周三下午为部门学习时间，要求每个干部职工结合工作实际进行学习，并根据学习计划通过书本、网络等方式学习与财务工作相关的理论知识。严格学习考勤制度要求所有干部都要参与学习法律、法规和应该理解和掌握的专业知识。任何无故不参加学习的成员将被视为旷工。此外，我们还建立了学习笔记、定期检查和不定期抽查制度，这很好地确保了所有学习任务的执行。(三)结合实际情况开展学习。教育培训的目的是提高干部的整体素质，促进金融工作的深入发展。因此，我们根据整体财务状况精心组织了政治理论学习和专业知识培训。组织全体干部职工认真学习党的十七大报告、党的九大精神和区委三中全会精神。根据工作需要，我们组织开展了各种专业知识培训。6月和7月，我们组织农业金融、企业等业务部门的骨干人员赴山东学习当地先进的财务管理制度。8月，组织乡镇财政局长赴大连学习国库集中收付专业知识。9月，财税部门联合组织开展财税专业知识培训，进一步提高财税干部的整体素质。组织学习法律法规。先进后，他们组织了会计法、行政许可法、物权法等法律法规的学习和培训，进一步提高了全体人员依法行政和依法理财的观念。此外，我们还组织了公文写作、金融系统软件应用培训和培训经过两年的数学学习，学生基本达到了一定的数学基础知识和技能水平，对学习数学有一定的兴趣，并愿意参加学习活动。尤其是一些动手操作，需要合作才能完成的学习内容更感兴趣。然而，一些有学习困难的学生在面对难以深入思考的问题时会有所畏惧。只有在课堂和数学学习活动中，才能充分反映儿童学习的真实情况。因此，对于这些学生，我应该更加注意保持基本形成的兴趣，并逐步引导思维的乐趣和成功的经验。此外，还有一些学生基础差，需要进一步提高他们的计算能力和思维能力。数学学习中的一些好习惯需要加强。对这些学生来说，他们应该培养孩子良好的学习习惯，增强他们的自信心，探索好的学习方法，并采取各种激励机制，使他们的孩子能够迎头赶上。(2)教材分析本学期的教材包括以下内容：万以内加减、余数除法、多位数乘一位数、分数的初步理解、四边形、公里和吨、时、分、秒、可能性、数学的广角和数学实践活动的知识。二、这学期教学的指导思想1.改进书面计算教学安排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。2.量与量的教学应联系生活实际，重视学生的感受和体验。3.空间与图形教学强调实践操作和自主探索，加强评价意识和能力的培养。4、提供丰富实用的学习材料，反映知识的形成过程。5.逐步培养学生综合运用知识的能力，注重情感、态度和价值观的培养。三、本学期教学的主要目的要求知识和技能1、会写。会写三位数的加减，会进行相应的估计和计算。2.可以用十位数或数百位数计算一个位数；可以写一个位数乘以两个或三个位数，并且会估算；能熟练地计算除数和商是一个带余数的一位数除法。3.初步了解简单分数(分母小于10)，能读写分数并知道各部分的名称，初步了解分数的大小，能计算具有相同分母的分数的简单加减。4.初步了解平行四边形，掌握矩形和正方形的特点，将矩形、正方形和平行四边形画在正方形纸上；知道周长的含义，我们就可以计算矩形和正方形的周长。一些物体的长度可以被估计和测量。5.知道单位公里的长度，初步建立1公里长度的概念，知道1公里=1000米；知道质量单位吨，初步建立1吨的质量概念，知道1吨=1000公斤；知道时间单位秒，最初建立分钟和秒的时间概念，知道1分钟=60秒，会对时间做一些简单的计算。6.最初的经验表明，一些事件的发生是肯定的，而另一些则是不确定的。可以列举简单实验的所有可能结果，知道事件的可能性有大有小，并且可以描述一些简单事件的可能性。7.能找出事物的简单排列数和组合数，形成生活中发现数学的意识和综合思考问题的意识，初步形成观察、分析和推理的能力。(2)、数学思维1、能运用生活经验，解释相关的数学信息，并初步学会用具体的数据来描述现实世界中的简单现象。2.在探索简单物体和图形的形状、大小、位置关系和运动时，它可以发展空间的概念。在老师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。(3)解决问题1.体验从生活中发现问题、提出问题和解决问题的过程，体验数学与日常生活的紧密联系，以及4、初步学会表达解决问题的一般过程和结果。(4)、情感和态度1.在他人的鼓励和帮助下，我对身边的一些与数学有关的事情感到好奇，并能积极参与生动直观的教学活动。2、在他人的鼓励和帮助下，能够克服数学活动中遇到的一些困难，获得成功经验，有信心学好数学。3.体验观察、运算、归纳等数学学习过程，感受数学思维过程的合理性。4、在他人的指导下，能发现数学活动中的错误，并及时改正。体验学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心。6、养成认真作业、书写整洁的好习惯。四、教学的重点和难点教学重点：加减数万，四边形教学难点：每分钟的知识，四边形五、这学期提高教学质量的具体措施1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式教学，引导学生参与数学学习活动。2.在课堂教学中，要注意更多有助于儿童理解的问题，而不是一味的难懂和宽泛。应该考虑学生的实际思维水平，应该更多地关注中学生和思维迟钝的学生。3.布置一些有趣的家庭作业，比如动手作业和不太死板的练习。4.加强家庭教育和学校教育的联系，适当地教父母一些正确的方法来指导孩子的学习。六、课程表：一、测量(7课时)对知识管理的理解.3个小时的大量知识3个小时左右2.一万以内加减(2) (9小时)附加条款减法加减运算的检查组织和审核1个课时三、四边形(6小时)四、除法与余数(5小时)五、时、分、秒(3个课时)填空，说出单词.1个课时六、多位数乘以一位数(13小时)口头乘法 3小时左右一个数字乘以两个或三个数字五个小时左右中间和末尾都是0的倍数.大约4个课时。组织和审核1个课时七、初步了解分数(5分)八.可能性(4个课时)九、数学广角(3小时)扔一扔.1个课时十、总复习(4小时)七.教学进展时间内容；课程表第二周知识管理知识4第三周知识吨，增加4第四周万内的加减法(2)(加法)4第五周万内加减(2)(减法)4第六周休息。第七周检查、整理和复习4第八周四边形4第9周剩余部分为4的四边形第4分部，剩余时间在第10周在第11周，填写4分钟和4分钟第12周口计算乘法、一位数二乘和三位数四乘在第十三个星期一，数字的数目乘以两个或三个数字4。在第14周的中间和末尾用0乘4第15周的整理和复习，分数的初步理解4分对第16-4周成绩的初步理解和可能性第17周数学广角，投4投第18周回顾1-34第19周复习4-64第20周回顾7-94第二十一周总复习422日一、指导思想这学期我们学校的德育工作将以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导。全面实施中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，以爱国主义教育为核心，加强弘扬和培育民族精神的教育，在创建优秀班底的基础上，以塑造美好灵魂和四个新人为目标，为培养跨世纪合格建设者和接班人奠定坚实基础。努力提高德育工作的针对性和实效性。二。工作要点(一)认真开展弘扬和培育民族精神教育月系列教育活动。以弘扬民族精神教育为主题，充分挖掘中国运动员争创雅典的奥林匹克教育资源，开展爱国主义、理想主义、集体主义、社会主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育，努力培养学生讲公德、懂规则的自觉行为，创造性地开展弘扬民族精神系列活动。1.唱一首爱国歌曲。2.讲述一个为祖国和民族赢得荣誉的故事。3.每个人都记得20首古诗。4.编辑一份报纸或画一幅画。5.选择一句名言来鼓励自己。6.认真开展优秀方案设计竞赛，弘扬民族精神。(二)加强德育队伍建设1.为了营造一个教师为师、学生为师的良好氛围，组织教师和工作人员认真学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中小学生教师职业道德规范，使教师具备高尚的职业道德和良好的教师榜样。2、成立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，定期召开班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。3、建立班主任的工作职责、工作制度、考核和奖励制度，把班主任的工作业绩作为评价的重要依据。这学期将选拔一批优秀的学校班主任。4、班主任参观学习，介绍经验，互相学习。要求每位班主任每学期写一篇德育论文或体会，并组织评选，不断提高班主任的专业水平。(三)抓好德育日常工作1、结合新的日常常规教育，开展精彩的学生五大礼仪行为教育