越秀区'展越秀古色燃亚运激情'迎亚运德育系列活动方案

附件越秀区“展越秀古色 燃亚运激情”迎亚运德育系列活动方案为贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见（中发20048号）文件精神，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，让未成年人从身边的事物变化认识家乡，从而培养热爱祖国的高尚情操；让我区学生以实际行动迎接2010年亚运会的召开，做好东道主。我局将开展“展越秀古色 燃亚运激情”迎亚运系列活动。有关活动方案如下：一、活动意义及目的越秀区钟灵毓秀，人杰地灵，不但是三朝古都的故地，文人巨儒的居所，更是近代革命史上的英雄名区，文化古迹、名人旧址、著名建筑、革命圣地在越秀的土地上星罗棋布，使越秀成为一座怀藏千年文化的历史宝藏，如同“一座没有围墙的历史博物馆”。我局实施这一系列活动主动引导我区的未成年人从了解身边的历史文化古迹开始，体会埋藏在这些历史文化古迹里面的文化魅力与爱国主义精神，从而激发起保护越秀文化古迹的使命感与东道主的自豪感，让孩子们争当亚运会中宣扬越秀区悠久历史文化的小志愿者与小导游，向国内外友人展现越秀区丰富的历史文化古迹资源与浓厚的岭南文化色彩，让“文化越秀”成为一张展现广州形象的美丽名片。二、活动特色活动全过程将使用现代教育信息化的手段支撑，利用古越秀色广州越秀名胜古迹行德育网站为平台（），结合我区思想品德、美术、信息技术等学科的特点，以点带多面，开展一系列感受越秀这座“没有围墙的博物馆”的文化内涵德育活动，走进文化越秀，如利用摄影、美术作品、文学小作品、音乐填词等等形式多种并结合课内课外开展的实践活动，激发起学生的自豪感。活动还以2010亚运会为契机，把学生反映文化越秀的各类作品通过各种途径展示推广，如以展览、网站展出、报刊刊登、印明信片、印小年历等方式展示，并争取挑选部分优秀作品，推荐印成“2010亚运纪念明信片”送给亚运会来宾，培训部分学生成为古迹景点小导游等。力求通过这些活动，从而培养起学生爱越秀、爱广州、爱国爱家的感情，在我区中小学生中掀起“寻访历史踪迹、弘扬传统文化、宣传文化越秀、做亚运小志愿者”的热潮。三、组织活动的主要部门活动主办单位：越秀区教育局活动承办单位：越秀区教育局德体卫艺科、越秀区发展中心（品德科、语文科、音乐科、美术科、信息技术科）、越秀区教育信息中心、越秀区博物馆、越秀区综合教育协会、古越秀色小组。四、活动内容及细则（一）组织浏览“古越秀色”德育网站，并发表感想和留言。为了让我区中小学生对我区相关历史文化古迹有初步的了解和兴趣，初步体会埋藏在这些历史文化古迹里面的爱家乡、爱祖国之情。以自愿参加为前提，请各小学组织学生浏览“古越秀色”德育网站，并鼓励学生把所想、所感以留言的形式进行发表。网站对于积极参与活动的学校与学生，进行表扬与颁奖。网站负责： 古越秀色小组， 联系人： 高俊（）、杨华辉（）。（二）组织参加“用镜头记录我们身边的古迹摄影比赛”。2010年亚运会即将到来，让我们一起把越秀古老历史文化建筑最美、最有特点的一面用照相机拍下来，让国内外来宾感受到越秀古迹之美、越秀文化之悠久。1.参赛作品要求：（1）选择“古越秀色”德育网站“历代建筑篇”中所列出的越秀古迹进行拍摄。（2）参赛摄影作品以“美”的视角去拍摄，并能体现越秀古迹的建筑特点。（3）作品必须是学生本人的、未经任何处理的摄影作品。（4）请使用300万像素以上的数码相机拍摄格式为JPG的图像。（5）请在填报资料时注明照片名称、作者姓名、所用相机及型号、拍摄地点，并配以必要的文字说明（例如说说为什么你要拍这张相片，或者在拍照时候发生的趣事。）。2.活动方式以自愿参加为前提，学校在第六周第十五周倡导教师、家长引领学生走访相关古迹，进行拍摄，并由学校初评选出校的特、一、二、三等奖作品，以资鼓励。3.上交数量以自愿参加为前提，每所小学在初选的基础上，上交10件以内的作品。4.摄影作品上交方式：登录“古越秀色”德育网站（）点击首页【作品上传】 ，登陆【学校登陆区】上传。5.摄影作品上交时间：2009年5月15日6月10日 。摄影比赛负责： 越秀区教育发展中心（信息科），古越秀色小组联系人：陈炯然（）、钟智强（）。（三）“描绘心中的古迹美术作品比赛”越秀区历史悠久，从古老建筑中散发着广州老城的岁月韵味。为了在2010广州亚运会上能够让中外友人感受越秀这份浓浓的历史文化气息，请你在欣赏越秀古迹的基础上，用美术的形式再现越秀古迹，或借鉴越秀古迹的美感要素，用美术的形式表现心中的越秀景色，展现给亚运会的来宾。 1.参赛作品要求： （1）在欣赏越秀古迹的基础上，用美术的形式再现越秀古迹，或借鉴越秀古迹的美感要素，用美术的形式表现心中的越秀景色。 （2）表现形式不限（绘画、剪纸、雕塑等）。（3）规格：平面作品，8开画纸；立体作品，长宽高不大于60CM。（4）将作品拍成JPG照片，立体作品选取最佳的两个角度拍摄。2.活动方式以自愿参加为前提，学校组织学生浏览古越秀色德育网站（），在第六周第十五周引导教师、学生与家长走访进越秀古迹，感受古迹之美，获取创作灵感，并由学校初评选出校的特、一、二、三等奖作品，以资鼓励。3.上交数量以自愿参加为前提，每所小学在初选的基础上，上交10件以内的作品。4.美术作品上交方式：登录“古越秀色”德育网站（）点击首页【作品上传】 登陆【学校登陆区】上传。5.摄影作品上交时间：2009年5月15日6月10日。美术作品比赛负责： 越秀区教育发展中心（美术科）毕晓晖（）。（四）“走近古越秀色小故事、游记征文比赛” 2010广州亚运会即将举行，一些报刊也开设了与“迎亚运 宣传广州越秀文化古迹”相关的栏目征稿，请同学们写出自己对越秀古迹的思考与参观越秀古迹后的体验游记，让更多亚运来宾能够感受到越秀悠久的历史。1.参赛作品要求：（1）征文要与越秀古迹相关。可以是参观游览越秀古迹后的体验游记，也可以是聆听相关古迹的故事并加以自己的感想。（2）主题明确，文字流畅，内容积极向上，能打动人。 （3）字数为300字以上。（4）配上1张配图。 2.活动方式以自愿参加为前提，学校在组织学生浏览古越秀色德育网站（）后，在第六周第十五周引导教师、学生与家长走访进越秀古迹，感受古迹之美后写出体验游记与小故事，并由学校初评选出校的特、一、二、三等奖作品，以资鼓励。3.上交数量：以自愿参加为前提，每所小学在初选的基础上，上交10篇以内征文。4、小故事、征文上交方式：登录“古越秀色”德育网站（）点击首页【作品上传】 登陆【学校登陆区】上传。5、小故事、游记征文上交时间：2009年5月15日6月10日。 小故事作品比赛负责：越秀区教育发展中心（品德科、语文科），联系人： 李晓程，联系电话：。（五）“越秀寻旧越秀历史照片征集比赛”1.参赛作品要求：（1）选择反映越秀区内文物、建筑、群众生活、风俗、旧街巷等内容的旧照片上交。（2）作品以历史价值为主，要求反映越秀区的历史变迁、风土人情。（3）作品必须是学生本人或其家长收集的照片（不含书籍、图册内所刊载的旧照片）。（4）请交有关照片扫描或使用数码相机翻拍后的电子版格式为JPG的图像。（5）请在填报资料时注明照片名称、作者姓名、作者学校、拍摄地点，并配以必要的文字说明。2.活动方式以自愿参加为前提，各小学在第六周第十五周引导教师、学生与家长整理相关图片上交，其中优秀者可在越秀文博上刊登，并颁发鼓励。3.上交数量上交数量不限4.越秀历史照片上交方式：以自愿参加为前提，学生可以自行登录“古越秀色”德育网站（）点击首页【作品上传】 登陆【学校登陆区】上传5、越秀历史照片上交时间：2009年5月15日6月10日。旧照片征集比赛负责： 越秀区博物馆， 联系人： 李雅妍，联系电话：。（六）唱响越秀音乐创作比赛音乐的感染力是巨大的，它能够激发情感，促人向上，越秀区有着悠久的历史，丰富的人文气息，有古老的歌谣、童谣。音乐创作活动是以传颂“古越秀色”为主题，让学生在参加“古越秀色”德育系列中其它活动的同时自由创作，将所看、所听、所思创作成朗朗上口的音乐作品。1.参赛作品要求：（1）原创原唱或旧曲新唱（词曲署名分别是实名制）。（2）作品主题突出，形式新颖。（3）创作的音乐作品可用以传唱，可用以录制音乐。（4）音乐上传资料需包含歌词、歌谱及歌曲音乐，以word文档、mp3音频文件格式打包上传。所有文件名均使用“学校名-学生名-歌曲名”的方式命名（例：培正小学-张军-我爱越秀.doc ; 培正小学-张军-我爱越秀.mp3）。2.上交数量：以自愿参加为前提，每所小学在初选的基础上，上交10首以内歌曲。3.上交方式：以自愿参加为前提，登录“古越秀色”德育网站（）点击首页【作品上传】 登陆【学校登陆区】上传。4.作品上传时间：2009年5月15日6月10日。 音乐创作比赛负责：音乐科，联系人： 陈锦莹， 联系电话：。（七）亚运越秀小导游（小志愿者）活动 与区文化局、越秀区博物馆合作培训中小学中部分优秀的学生，作为介绍越秀名胜古迹的小导游与小志愿者。 时间：五月下旬 负责单位：区教育局德体卫艺科、区文化局旅游科。（八）“展古越秀色 燃亚运激情”文艺汇演以展现越秀文化，保护越秀古迹为中心思想，倡导亚运为旋律的文艺汇演，利用“我带外国来宾游越秀”、“越秀古迹齐保护”等小品，汇演中突显越秀作为广州老城的历史韵味。具体时间、节目待定。二、第二阶段：2009年8月2010年10月 （一）继续开展亚运越秀小导游（小志愿者）活动 与区文化局、越秀区博物馆合作培训中小学中部分优秀的学生，作为介绍越秀名胜古迹的小导游与小志愿者。（二）继续组织浏览“古越秀色”德育网站，并发表感想和留言。为了让我区中小学生对我区相关历史文化古迹有初步的了解和兴趣，初步体会埋藏在这些历史文化古迹里面的爱家乡、爱祖国之情。请各小学组织学生浏览“古越秀色”德育网站，并鼓励学生把所想、所感以留言的形式进行发表。网站对于积极参与活动的学校与学生，进行表扬与颁奖。网站负责：古越秀色小组，联系人：高俊、杨华辉，联系电话： 高俊（）、杨华辉（）。（三）“迎亚运 越秀古迹大发现”比赛 以模仿“发现广州”比赛的形式，以学校为单位，学校辅导员（团支部书记）带领部分学生参加。给予越秀古迹的相片与相关简介，