选修课《西方经济学》第一次作业参考答案

选修课西方经济学第一次作业参考答案一、 填空题1、相对2、资源3、是什么（事实本身）、应该是什么（好坏）4、宏观经济学和微观经济学、实证经济学和规范经济学5、需求量变动、需求变动6、右上方、同方向7、供给量、供给8、反、同9、减少、减少10、富有价格二、 单项选择题1、C 2、C 3、B 4、D 5、C 6、D 7、B 8、C 9、A 10、C三、 判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、 问答题1、 价值判断 解决问题 内容 关系实证方法 无（超脱） 是什么 客观性 实是规基础规范方法 有（依据） 应该是什么 主观性 规是实指导2、需求量变动：同一需求曲线上的移动。（其他条件不变，商品本身价格变）。 需求变动：整条需求曲线的移动。（商品本身价格不变，其他条件变）。（要求作图）3、需求的增加引起均衡价格上升，需求的减少引起均衡价格的下降。 需求的增加引起均衡数量增加，需求的减少引起均衡数量的减少。 供给的增加引起均衡价格下降，供给的减少引起均衡价格的下降。 供给的增加引起均衡数量增加，供给的减少引起均衡数量的减少。4、需求价格弹性与总收益（TR）关系：富有弹性（Ed1），PTRPTRP与TR反方向变动，薄利多销。需求富有弹性的商品，价格降低总收益增加。故薄利多销。缺乏弹性（EdAP时，增加投入，AP上升；当MP=AP时，增加投入，AP最大；当MP0时，增加投入，TP增加； 当MP=0时，增加投入，TP最大； 当MP0时，增加投入，TP减少4.利润最大化原则边际利润=边际收益MR边际成本MC当边际利润0（MRMC） 增加产量 利润增加当边际利润=0（MR=MC） 增加产量 利润最大当边际利润0（MRMC 增加产量 利润减少五、计算题1（1）PXQX+PYQY=M20QX+10QY=1202QX+QY=12数量组合：QX=0，QY=12QX=1，QY=10QX=2，QY=8QX=3，QY=6QX=4，QY=4QX=5，QY=2QX=6，QY=0 （2）要求作图 （3）不在消费可能线上，在消费可能线的上方，说明无法实现。 （4）不在消费可能线上，在消费可能线的下方，说明可以实现，但不是最大数量组合2消费可能线：2QX+QY=12数量组合： MUX/PX MUY/PYQX=0，QY=12 0 0.3QX=1，QY=10 0.8 0.4QX=2，QY=8 0.7 0.5QX=3，QY=6 0.6 0.6QX=4，QY=4 0.25 0.7QX=5，QY=2 0.1 0.8QX=6，QY=0 0.05 1.0 QX=3,QY=6时效用最大 边际效用MU=0.63（1）会计成本=3+60+3+10+3+15=94万元机会成本=2+5=7万元经济成本=会计成本+机会成本=94+7=101万元会计利润=总收益-会计成本=100-94=6万元经济利润总收益-经济成本=100-101=-1万元西方经济学第三次作业参考答案一、 填空题1、社会收入分配（或财产分配）平均程度2、劳伦斯、基尼系数3、向后弯曲4、资本5、个人所得税6、人口、地理上的国境7、1、18、收入等于储蓄9、右下方反方向10、增加、上升二、 单项选择题1、C 2、C 3、A 4、B 5、B6、A 7、B 8、C 9、D 10、B三、 判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、四、 问答题1、 参考教材201-202页内容。2、 参考教材249-250页的内容3、答题参考：（要求作图分析，可参考教材296299页内容）总需求增加AD曲右移均衡国民收入增加，价格水平上升；总需求减少AD曲左移均衡国民收入减少，价格水平下降。 4、答题参考：（要求作图分析，可参考教材296299页内容）短期总供给增加SAS曲线下移均衡国民收入增加，物格水平下降；短期总供给减少SAS曲线上移均衡国民收入减少，物格水平上升。五、计算题1、（1）原来：APC=C/Y=800/1000=0.8现在：APC=C/Y=900/1200=0.75 （2）原来：APS=1-APC=1-0.8=0.2现在：APS=1-APC=1-0.75=0.25 （3）MPC=C/Y=（900-800）/（1200-1000）=0.5 （4）MPS=1-MPC=1-0.5=0.52、乘数a=1/(1-c)=1/(1-0.5)=2 当自发总需求（自发总支出）增加50亿元时，国民收入增加： Y=a*AE=2*50=100亿元 当自发总需求（自发总支出）减少40亿元时，国民收入减少： Y=a*AE=2*40=80亿元3、乘数a=Y/AE=200/80=2.5a=1/(1-MPC) 2.5=1/(1-MPC) 边际消费倾向MPC=0.6边际储蓄倾向MPS=1-MPC=1-0.6=0.4第四次作业答案一、 填空题1、物价指数2、自然失业、周期性失业3、反、正4、法定准备率5、政府支出、税收6、增加政府支出和减少税收减少政府支出和增加税收7、需求管理、供给管理8、减少经济波动、实现经济增长9、充分就业与物价稳定、国际收支平衡10、总需求二、1、B 2、B 3、C 4、C 5、A 6、A 7、A 8、C 9、C 10、C三、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、四、问答题1、（1）凯恩斯主义学派（菲利普斯曲线PC）：表示失业与通胀之间交替关系的曲线（2）货币主义（附加预期的菲利普斯曲线）：适应性预期：短期PC：失业与通胀之间交替关系；长期PC：失业与通胀之间无关系。（3）理性预期学派：理性预期：短期PC：失业与通胀之间无关系；长期PC：失业与通胀之间无关系。2、含义：由于总需求不足而引起的短期失业。 原因：总需求不足是由于边际消费倾向递减规律、资本边际效率递减规律和货币需求（心理上的流动偏好）的存在。3、要点见下：（要求用正确的语言描述）财政政策的运用：运用政府开支和税收来调节经济逆经济风向行事经济萧条（扩张性政策） 经济繁荣（紧缩性政策）增加政府支出 减少政府支出减税 增税增加转移支付 减少转移支付4、要点见下：（要求用正确的语言描述）凯恩斯主义的货币政策（1）、机制：货币供给量利率总需求（2）、工具 货币供给量增加 货币供给量减少A、公开市场业务 买进有价证券 卖出有价证券B、贴现率 降低 提高 贴现条件 放松 加严C、准备率 降低 提高 五、计算题1（1）准备率r=5/100=5%（2）创造货币D=R/r=100/5%=2000万元（3）r=8/100=8%D=R/r=100/8%=1250万元2债券价格=债券收益/利率利率为5%时，债券价格=20