钟山回龙镇中学章程

钟山县回龙镇中学章程(备案原稿)钟山县回龙镇中学章程该章程于2018年11月14日在学校教职员代表大会第二届第三次会议上进行了讨论。目录第一章总则第二章学校的管理体制和组织机构第三章教职员管理第四章学生管理第五章教育教学管理第六章总务后勤管理第七章附则第一章总则第一条为全面贯彻党和国家教育方针，建立现代教育运作机制，推动学校依法治校，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国义务教育法、全面推进依法治校实施纲要等法律法规和规定，结合学校实际，制定本章程。第二条学校名称：钟山县回龙镇中学。第三条学校性质：学校隶属钟山县教育局，经营全日制中学，学校制为三年。 学校实行校长责任、党支部保证监督和教职工民主管理的三个一体化管理体制。第四条学校宗旨：立足基础，面向全体，以人为本，为社会服务。学训：乐真、乐善、乐学、乐恒。校风：文明守纪律，团结合作，乐于献身，寻求实用创新。教风：遵循良好的诱惑，教人不累。学风：遵守纪律，努力，求爱，创新。第五条学校运营目标：进行适合学生全面发展的中学教育。学校育人目标：教学生学习，教学生人，教学生工作，使学生具有开拓精神和创新能力，成为符合时代要求的“四有”新人。学校运营理念：尊重个性，给所有不同学生带来应有的发展。第二章学校的管理体制和组织机构第六条学校实行校长责任制。 校长是学校法定代表人，依法履行工作职责。第七条校长应当具备国家规定的任职资格，由上级教育行政主管部门按照干部的管理权限予以豁免。第8条校长的责任：(一)执行国家教育法律、法规、方针、政策和高级教育行政主管部门的规定，按照教育规则办学。 认识到违反教育方针、政策、法律法规的种种倾向，坚持社会主义的运作方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。(二)认真落实和团结党的知识分子政策和干部招聘政策，依靠教职工开展教育教育活动。 注意组织教师学习政治研究工作，以不断提高政治思想、职业道德、文化工作水平和教育教学能力的班主任、中青年教师为工作核心，努力建设学习型教师队伍。 要依托党组织积极开展师资思想政治工作，认识到党组织监督，充分发挥民主，注重教职工代表大会在学校管理中的重要作用，发挥众多师资工作的主导性、积极性和创造性，认真落实学校教职工代表大会的决定。(三)制定和实施学校发展计划，组织制定实施年度工作计划和学校规章制度的学校开展教育教育活动、科研活动和健康提高文化娱乐活动，保证教育整体质量的切实提高。(四)依法聘请学校教师和其他职工，对学生进行学籍管理，制定并执行按程序实施奖励和处罚的年度经费预算案，保护和管理学校财产。(五)每年增加专项经费，加强校园安全隐患调查改进，建立完善学校安全管理工作责任制度，加强安全管理手段，避免学校安全生产责任事故。(六)发挥学校教育的主导作用，建立加强学生法治教育和安全知识教育的学校、家庭、社会“三位一体”合作交流机制，促进学校教育、家庭教育、社会教育和谐合作，努力形成良好的育儿环境。(七)执行上级主管部门和学校教职员代表大会的其他权限，负责学校的日常管理。第九条校长依法享有下列职权(一)决策权：在广泛听取各方面意见的基础上，按照民主集中制原则，对学校重大问题有最终决定权，任何组织和个人有权拒绝不正当干预教育活动。(二)人事权：在认真听取教职工意见的基础上，有权在上级行政部门审定的内设机关和干部职数内设立内部机关和中层干部职数，按照干部管理权限，按照程序决定聘用中层干部的教职工。 有权奖惩教职员，包括录用、缓期录用和解除录用。(三)财务权：学校实行“统一领导、统一管理”财务财产管理制度，在校长指导下，学校财务部门依法管理学校财务和财产。第十条学校党组织是学校政治的核心。 党组织书记主持学校党组织的工作。第十一条学校党组织的职能：一是保证和监督党和国家的教育方针、政策法规的贯彻，始终坚持社会主义学业方向。(二)抓好学校党组织自我建设，发挥党组织战斗要塞作用和党员先锋模范作用。(三)以学校思想政治工作为指导，对学校共产主义青年团、工会、教代会及其他群众组织实施政治指导，深入了解，全面了解教职人员的思想政治和工作生活状况，做好统一的工作和群众工作。(四)定期听取校长工作通报，研究分析学校工作情况和学生思想政治状况，讨论学校发展长期规划、年级和学期教育规划、学校改革发展和基本管理制度、中层以上行政干部人选等重要事项，评价学校行政领导干部。(五)支持校长依法行使职权，保证校长正确决定的执行。第十二条校长办公室是学校日常行政管理工作的决策会议，讨论和决定有关学校教育、行政工作的重大事项。 校长事务会实施集体民主讨论，由校长决定的决定体制。校长办公会一般要有以下人员参加：(包括校长及其他校级、副校级班员、工会主席等)，请学校党组织主管出席会议。 根据会议讨论内容，必要时可以请学校有关部门的领导(中层领导)和有关教职员参加。第十三条学校按编制和管理需要，合理设立相应职数副校长、政教所、教务所、总务所等教育、行政管理职能部门，在校长的指导下，负责学校相应的教育教育和行政管理工作，按照负责的职责向校长负责。(一)政教所：是推进学校学生德育目标的职能机构，带领班主任完成学校德育工作。 同时管理住宿学生，切实掌握住宿生的规律、卫生和安全。(二)教务处：是学校教育教育的主管部门，是学校科研、教师培训、教师评价工作的主管部门，负责学校的日常教育、教育管理，制定和执行教育、教育计划，确保教育目标的实现，同时还负责学校的对外宣传和各种电教设备的管理。(三)总务部：是维护管理学校财产、资产、卫生环境等方面的主管部门。第十四条学校设立教职员代表大会，加强学校运营活动的民主监督和管理，教职员代表大会每三年召开一次，每年召开一至三次会议，闭会期间日常工作机构为学校工会委员会。第15条教职员代表大会的主要责任：(一)制定、修改学校章程；(二)审议学校发展计划，审查预算决算；(三)审议学校工作报告，教职工聘任制和校内结构工资实施方案，学校岗位责任制方案，教师职业道德规范实施细则，教职工纪律要求，奖惩方法及其他重要规章制度(四)探讨决定教职工福利的重要事项；(五)建议校长、副校长和各职能部门负责人依法评审监督履行职责的工作情况，对校长或高级教育行政主管部门奖惩教职员(六)接受、审议教职工代表的建议，并向有关职能部门提出研究处理。第十六条教职员代表大会的决议应当在全体教职员代表大会三分之二以上的多数代表通过后生效。第十七条学校教师和其他职工有权依照工会法设立工会组织，维护合法权益。第十八条学校实行校务公开，校务公开的原则和范围参照政府行政机关政务公开的原则和范围实施。第三章教职员管理第十九条学校实行全体教职工录用制。 教师和职工评定具备工作条件后，学校根据教职员的职务、条件和任期聘用期限协商一致，在双方平等自愿的基础上，由校长和聘用的教职员签订聘用合同，依法管理。第二十条学校教师享有教师法及有关法律法规、聘用合同规定的权利，履行相应义务。学校其他员工的权利义务根据有关法律和聘用合同确定。第二十一条学校依法保护教职员合法权利，按照国家和市有关规定实行教职员工资、保险、福利待遇，向教职员缴纳社会保险费，逐步改善教职员工作生活条件。第二十二条学校实行国家教师资格制度和教师专业技术职务评定制度，没有取得教师资格的，不得从事教育。第二十三条学校支持和鼓励教师从事教育(科学)研究、学术交流，参加专业学术团体，鼓励教师总结和写作教育教学经验。学校对录取的教师要加强思想道德教育和业务技能培训。 教师培训以在职为主，教育学科为主。第二十四条学校应当对教职工的思想道德、业务水平、工作态度和工作业绩进行年度评价，评价结果作为继续录用、晋升职务、奖惩的实施依据。第二十五条对于取得教育教学成果而获得上级奖励或对学校做出重大贡献的教职人员，学校按照奖励处罚规定给予相应的表彰和奖励的教师法等违反法律法规和学校规章制度的教职人员，学校按照奖励处罚规定给予必要的处分。第二十六条学校应当在依法决定处分前，告知教职员陈述和申辩其权利的权利。 教职员不服处分的，可根据教师法第39条的规定提起诉讼。 教师侵犯学校或其他教育机构合法权益，或者对学校或其他教育机构处理不服的，可以向教育行政部门提起诉讼，教育行政部门应当在受到提起诉讼的30天内处理。 教师认为，侵犯当地人民政府有关行政部门依照本法规定享受的权利，可以向同级人民政府或者同级人民政府有关部门申诉，同级人民政府或者同级人民政府有关部门应当处理。第二十七条学校作出的重大奖励和处分，应当听取学校工会的意见后再决定。第二十八条学校依据招聘合同法设立健全的劳动纠纷调解队伍，对人员招聘、待遇、奖惩等方面发生的争议进行调解，当事人不满足劳动纠纷调解队提出的调解意见的，可以依照有关法律的规定处理。第四章学生管理第二十九条严格按照主管教育部门有关政策接纳学生。 按照有关规定被学校录用或者办理转学手续的学生，要取得学校的学籍。 学校按照县教育行政部门有关学生学籍管理的规定实施学籍管理，健全学生学籍文件，依法办理学生转学、休学、复学等手续。第三十条学生依法享有下列权利：(一)接受平等教育；(二)参加学校、班级管理，评价学校工作和教师教育工作。(3)参加学校组织的各种教育教育活动，使用教学设备和设备。(4)完成通过学习成绩和行动评论等获得公正评价的规定学业后，取得相应的学业证明书。(五)对有权就不公平奖惩提出意见的学校给予的处分不服，有权向有关部门申诉的学校、教师侵犯其人身权、产权等合法权益，提出申诉，依法提起诉讼。(六)法律、法规规定的其他权利。第三十一条学生应当履行下列义务(一)自觉遵守国家法律、法规、学校各项规章制度和公共秩序。(二)自觉关心国家荣誉、学校荣誉和班级行事。(3)培养良好的思想道德性、道德情操，尊敬师长，团结同学，诚实诚实，珍惜信誉，信心强，志向才能。(四)养成良好的学习习惯，勤奋学习，刻苦研究，培养能力，勇于创新。(五)培养良好的卫生习惯、行为文明；(六)培养良好的劳动习惯，积极参加校内外社会实践活动。(7)抵制不良思想和行为，意识到正确区分是非、美丑、善恶。(8)提高自我保护意识，提高自我管理、自我救济、自我保护、生存能力。第三十二条学校的家庭生活确实困难，学业难以继续，学校依据能力履行补习义务，按照公开、公平、公正的原则组织学生支援项目申报审查，帮助学生完成学业。第三十三条学校对优秀成绩和对学校作出巨大贡献的学生，学校根据设立的奖惩规定给予表扬或奖励。对违反教育法等法律法规和学生行为规范(校纪校规)的学生，学校根据设立的奖惩规定给予必要的处分。第三十四条学校处置学生应当按照事实和法律。 作出处分决定前，应告知学生和家长作陈述和申辩的权利。 对处分结果不服的，可以根据教育法第42条的规定，对学校给予的处分不服向有关部门提起诉讼，侵犯学校、教师的人身权、产权等合法权益，依据提起诉讼或依法提起诉讼。第三十五条学生处分后，认真改正错误，进步显着的，下学期学生本人或家长提出申请，经校长批准后，可以撤销原来的处分决定。第五章教育教学管理第三十六条学校的主要任务是完成按教学计划制定的教学工作。 其他各项工作应以有利于开展教育教育工作为原则。第三十七条学校基本教育语言文字为中文语言文字。 学校推广使用普通话和规范汉字的文章。第三十八条学校按照上级教育行政部门公布或批准的课程计划、教育大纲开展教育教育工作。第三十九条学校实行科学化、民主化、制度化和规范化管理，坚持全面贯彻党和国家教育方针，切实提高教育教学质量。第四十条学校教育面向全体学生，坚持材料教育原则，注重充分发挥学生主体性作用的基础知识教育和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确的学习方法和习惯。第四十一条学校重视加强学生德育教育，重视各种能力的培养。学校从德、智、体、美、劳方面客观、全面地评价学生，不按学习成绩排名，不把学生考试成绩作为衡量教学质量，评定教学工作的唯一标准。第四十二条学校以积极教育为主，肯定成绩进步，指出缺点和不足，同时不带讽刺，粗暴压迫学生。 学校加强全体教职工师德教育，严禁体罚和变态体罚。第四十三条学校实行高级教育行政部门体育、卫生规定，牢牢抓住体育课、课间体操、眼保健体操、体育活动、卫生防疫、健康教育等工作，每年举办学校田径运动会和小型体育运动会。第四十四条学校依法加强校园安全管理，不同地区适当开展安全法治教育，培养学生自我保护能力。第四十五条学校环境、校