钟山珊瑚镇中心幼儿园章程

中山县珊瑚镇中心幼儿园宪章(章程于11月14日经教职工代表大会讨论通过)内容第一章总则第二章幼儿园管理制度第三章教师和工人第四章学生管理第五章教育教学管理第六章幼儿园财产和财务管理第七章补充规定第一章总则第一条为了规范幼儿园管理，依法维护幼儿园、教职工、儿童和家长的合法权益，全面依法实施幼儿园管理，促进幼儿园稳定、健康、可持续发展，积极推进素质教育，贯彻党的教育方针和国家教育兴国战略。根据中华人民共和国教育法，中华人民共和国教师法，幼儿园工作规程，幼儿园管理条例，3-6岁儿童学习与发展指南，幼儿园教育本指引(试行)、教师法等教育法律和部门规章制度，制定本章程。第二条幼儿园在中山县都称为珊瑚镇中心幼儿园幼儿园的地址是中山县珊瑚镇珊瑚村新街。第三条本幼儿园是为3岁以上学龄前儿童提供保育和教育服务的全日制幼儿园。由中山县教育局组织，中山县事业单位登记管理局登记，是一所事业单位。公园的规模有大、中、小三种。学制为三年。第四条管理公园的宗旨是：一切为了孩子。幼儿园全面贯彻国家教育方针，遵循保育和教育相结合的原则，遵循儿童身心发展的特点和规律，实施德、智、体、美全面发展的教育，促进儿童身心和谐发展。幼儿园还为幼儿的父母提供科学的育儿指导。花园格言：爱是教育的灵魂；园林风格：统一、自律、实用、创新教学风格：博爱、专业、爱心、吸引力。第五条经营公园的目标：孩子快乐，父母放心。第二章幼儿园管理制度第六条幼儿园实行校长负责制。幼儿园园长是幼儿园的法定代表人，依法履行职责。第七条园长应当具备国家规定的资格，由高等教育行政部门任免。第八条园区管委会主任的职责如下：(一)贯彻执行国家有关教育的法律、法规、方针、政策和高等教育行政部门的规定，符合教育法律。自觉抵制一切违反教育方针、政策、法律、法规的倾向，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。(二)认真贯彻党的知识分子政策和干部任用政策，团结和依靠教职工开展教育教学活动。组织教师学习政治和研究业务，不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平和教育教学能力；注重培养班主任和中青年教师成为业务骨干，努力建设学习型教学团队。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督，充分发扬民主，重视教职工代表大会在幼儿园管理中的重要作用，重视广大教师和职工的主动性、积极性和创造性，认真贯彻落实教职工代表大会在幼儿园的各项决定。(三)制定和实施幼儿园发展规划，制定和实施幼儿园年度工作计划和规章制度；组织幼儿园开展教育教学活动、科学研究活动和健康的文化娱乐活动，确保有所作为(七)执行上级机关和幼儿园职工代表大会的其他授权，负责儿童的日常管理。第九条幼儿园应当根据设立和管理的需要，合理设置相应岗位的幼儿园副园长和教学管理职能部门。在幼儿园园长的领导下，负责幼儿园相应的教育、教学和管理工作，并按职责向园长负责。园区副主任由上级主管部门任命，职能部门负责人由园区主任任命。第十条幼儿园党组织是幼儿园的政治核心。党组织书记主持幼儿园党组织的工作。第十一条幼儿园党组织的职能：(一)保证和监督执行党和国家的教育方针、政策和法规，始终坚持社会主义办园方向。(二)搞好幼儿园党组织自身建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。(三)领导幼儿园思想政治工作，对幼儿园共青团、工会、教师代表大会等群众组织进行政治领导，深入了解、全面掌握思想政治工作和教职工生活情况，做好统战工作和群众工作。(四)定期听取幼儿园园长的工作汇报，研究分析幼儿园工作情况和教职工思想政治状况，讨论幼儿园长远发展规划、学年和学期教学计划、幼儿园改革发展和基本管理制度、中层以上行政干部选拔等重大问题，评估幼儿园行政领导干部。(五)支持园长依法行使职权，确保园长正确决策的实施。第十二条幼儿园事务委员会是幼儿园开展管理工作的咨询机构。园务委员会由园长、幼儿园党政领导和教职工代表组成。园长也是委员会的主任。园林事务委员会原则上每月召开一次会议。遇有重大问题，可以临时召集，由主任召集和主持。第十三条幼儿园领导会议是幼儿园日常管理的决策会议。它讨论和决定有关幼儿园管理设计的主要问题。园区领导会议实行集体民主讨论和园区负责人决策的决策制度。园区领导会议一般应由以下人员参加：园区主任、园区副主任、工会主席等。并邀请幼儿园党组织的负责人参加会议。根据会议讨论的内容，必要时可邀请幼儿园相关部门领导(中层领导)及相关教学人员参加。园区领导会议原则上每周召开一次，由园区主任负责召集和主持。第十四条幼儿园应当设立教学研究小组，由教师组成，负责协助幼儿园教师组织教育教学计划制定、教学讨论、园本研究、教师发展、教学督导等方面的教学研究。并完成幼儿园安排的所有教学任务。第十五条幼儿园应当设立职工代表大会，加强对幼儿园活动的民主监督和管理。职工代表大会每三年召开一次，每学年召开1-2次会议。闭会期间的日常工作机构是幼儿园工会委员会。第十六条职工代表大会的主要职责第三章教师和工人第二十条幼儿园实行教职工全员聘用(使用)制度。教师和工作人员经考核合格后，幼儿园根据其职责、条件和任期任命(使用)工作人员。经协商，在双方平等自愿的基础上，幼儿园园长与工作人员应签订聘任(使用)合同，并依法进行管理。第二十一条幼儿园教师享有教师法及相关法律法规、聘用(聘用)合同规定的权利，履行教师法及相关法律法规、聘用(聘用)合同规定的义务。其他幼儿园员工的权利和义务根据相关法律和雇佣合同确定。第二十二条幼儿园应当依法保障教职工的工资和福利待遇，为教职工缴纳社会保险费。第二十三条幼儿园实行国家教师资格证书制度和教师专业技术职务评审制度，未取得教师资格不得从事教学工作。第二十四条幼儿园支持和鼓励教师从事教学(科学)研究、学术交流和参加专业学术组织。幼儿园应当加强对所聘教师的思想道德教育和专业技能培训。教师继续教育主要是在职教育和学科教育。第二十五条幼儿园应当对教职工的思想品德、业务水平、工作态度和工作绩效进行年度考核，考核结果作为实施连续任用(使用)、职务晋升和奖惩的依据。第二十六条对取得教育教学成果和获得伤病奖励或做出重大贡献的幼儿园工作人员，幼儿园按奖惩规定给予适当的表彰和奖励；幼儿园将根据奖惩条例对违反0103010等法律法规和幼儿园规章制度的员工给予必要的处罚。第二十七条幼儿园依法对教师作出处罚决定前，应当告知教师有陈述和申辩的权利。教学人员对处罚不服的，可以根据有关规定提出申诉。给予的重大奖惩，应在听取幼儿园工会意见后决定。第四章子女和父母的管理第二十八条根据有关规定被幼儿园录取或转入幼儿园的儿童，应当被幼儿园录取。幼儿园应当建立健全儿童学籍管理制度，按照国家、自治区和贺州市的有关规定管理儿童学籍，建立儿童档案。第二十九条幼儿园教育原则：(1)德育、智育、体育和美育应相互渗透、有机结合。(二)遵循儿童身心发展规律，符合儿童年龄特点，注意个体差异，根据学生个体特点进行教学，引导儿童个性健康发展。(三)面向全体儿童，热爱儿童，坚持积极教育，积极鼓励、启发和引导。(4)全面组织健康、语言、社会、科学、艺术等各个领域的教育内容，渗透儿童日常生活活动，充分发挥各种教育手段的互动作用。(5)以游戏为基本活动，将教育融入各种活动。(6)创造适合教育的良好环境，为儿童锻炼和表达能力提供机会和条件。第三十条幼儿享有受教育的权利，依法履行受教育的义务。第三十一条幼儿园严格控制儿童辍学。幼儿园为幼儿园的残疾儿童提供更多的帮助和指导。幼儿园通过“儿童档案和建立卡”向符合入学条件和家庭经济困难的儿童提供资助第三十五条幼儿园的基本教学语言为汉语。幼儿园推广普通话。第三十六条幼儿园应当按照高等教育行政部门颁布或者批准的课程计划和课程标准进行教育教学。幼儿园将与小学保持密切联系，相互合作，并注意两个阶段教育之间的相互联系。幼儿园不得提前教授小学教育，不得开展任何违反儿童身心发展规律的活动。第三十七条幼儿园应当实行科学、民主、制度化、规范化管理，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，稳步提高教育教学质量。第三十八条幼儿园教学是为所有儿童服务的。幼儿园充分尊重儿童的个体差异，根据儿童不同的心理发展水平研究有效的活动形式和方法，注重培养儿童良好的个性和心理素质。第三十九条幼儿园道德教育主要以情感教育和良好行为习惯培养为重点，注重潜移默化的影响，贯穿幼儿生活和各种活动。幼儿园营造尊重、接纳和关爱的氛围，并在同伴和师生之间建立良好的关系。第四十条幼儿园将游戏作为儿童全面发展教育的重要形式。幼儿园应因地制宜设置游戏条件，提供丰富适宜的游戏材料，保证充足的游戏时间，开展多种游戏。幼儿园根据儿童的年龄特点引导儿童游戏，鼓励和支持儿童根据自己的兴趣、需求和经验水平选择自己的游戏内容、游戏材料和伙伴，使儿童在游戏过程中获得积极的情感和感受，促进儿童能力和个性的全面发展。第四十一条幼儿园将环境视为重要的教育资源，合理利用室内外环境，创造开放多样的区域活动空间，提供丰富的适合儿童年龄特点的玩具、操作材料和儿童读物，支持儿童自主选择和主动学习，激发儿童学习兴趣和探索欲望。第四十二条幼儿园应当依法加强幼儿园安全管理，因地制宜地开展安全法制教育，培养儿童自救和自我保护能力。第四十三条幼儿园环境、建筑、体育场馆、食堂、教育教学设施和设备的建设应当有利于儿童的身心健康，建立的教育教学互动应当符合儿童成长过程中的生理和心理特点。第四十四条幼儿园应当按照教育行政部门公布的日历安排工作。幼儿园原则上不得随意停课，但如遇恶劣天气，应遵守当地政府和高等教育部门的有关规定。如遇其他特殊情况必须停课，应在一天内由园长决定，并经高等教育行政部门批准超过一天。第四十五条幼儿园积极推进和鼓励教学研究和改革，用先进的教育理论指导教育教学活动；积极推广科研成果和成功经验。第四十六条幼儿园应当接受高等教育行政部门和其他政府部门对教育教学活动的监督管理。接受人民政府对幼儿园教育水平和质量的监督和评价。第四十七条幼儿园积极邀请或积极配合当地街道和附近机关、团体、部队、企事业单位建立社区教育组织，动员社会各界支持幼儿园开展综合管理工作，优化教学和教育环境。发挥自身优势为社区精神文明建设服务。幼儿园积极与儿童家庭互动建立第五十一条幼儿园应当建立健全资金管理制度。经费预算和决算应提交教职工代表大会审议，并接受上级财政、审计部门的监督。幼儿园应当在每个会计年度结束时编制财务会计报告。第五十二条幼儿园应当按照规定管理和使用场所，未经主管部门批准，不得改变用途。幼儿园定