山西省专升本大学语文记叙文部分自测题

叙述文磁学问题一、单一选择题1.以下是国家实体图书管理员()A.诗经b。史记C.战国策）D论语下列其中一个不是风支计划的“三石窟”A.诗是薛地健寺C.良d .王罗比3.诗的意思是薛.A.勇敢慈悲的b .深谋远虑C.机智的幽默d .干净利落的4.以下不是孟尝君的性格()A.深层次考虑b .近视C.礼贤下士d宽广的心5.“狡猾的兔子3洞穴”A.战国策b。孟子C.论语d。史记6在“吃的和穿的”里，“食物”的正确解释是()A.给人b .食物C.吃d .的7.冯谖客孟尝君的中心目的是()A.巩固政治地位的方法b .下士仪式方法C.联系知己的方法获得d共振的方法8.冯谖客孟尝君写了三次，关于营地三个石窟。这种打印排列方式是其特征()A.重新分类方法b .战后生态C.之字形D. 1波3倍9.孟尝君写冯轩贱、笑、恶，这是冯轩形象的描写方法A.对比班托b .象征性地暗示C.侧衬d .类比10.写完冯雪华债券诗的义后，孟尝君说：“不说。”这是刻画风雪形象的作用A.对比度b防止垫子C.类比d .侧衬11、冯元祖的主要性格特征如下A.贪得无厌的b .不向别人让步C.朋友d .深度计划12.下面冯至的行动反映了以人为本的思想。再弹一次弹，烧b .债券诗C.西梁张势游说d .在土地封锁中建立祖庙13.风雪一再反弹，歌曲的精练a探索朋友，展开拥抱，购买b .人心，以人为本C.根据拯救危机的虚张声势d .封印建立坚实的基础14.首先，冯雪说“没关系”“无能”，反复要求治疗，写他关于孟尝君营三石洞奇才的文章的手法是。A.缓冲b .前后对应C. 1波3倍d .先抑制15.鲁迅叫“历史学家的绝唱，倒霉的离骚”A.史记 b . 汉书 c . 后汉书d . 010303010d . 三国志16.下一部历史书属于纪录片。A.左传b。战国策C.史记d。资治通鉴17.以姜东父为耻自决的这个阴谋是项羽A.没办法b .勇猛无比C.宁死不屈。18.描写悲剧英雄形象的下一部作品是()A.冯谖客孟尝君b。垓下之围C.赵武灵王胡服骑射d。马伶传19.(太史公说中的“太史公”指的是谁？)A.司马迁声称B. 史记评论员C.资治通鉴作者D. 资治通鉴的解说员20.在张中丞传后叙中，当作者反驳许远投敌的主张时，该反驳的主要焦点是()A.反驳论点b .反驳论据C.对论据的反驳d .反驳态度21.在张中丞传后叙中，作者叙述的主要因素是()A.张智、张巡、许云b .雷凡春、张巡、许元C.张巡、许原、余裕在d .唱歌、张巡、许原22.在张中丞传后叙中，用于突出南地图像的是()。A.停止扔杯子b .胸针切割手指(C.背汉书d。杀了妾肉23.张中丞传后叙剩下的云断了手指，作者写道：“冲击，感谢，云哭”，这是用来刻画兰州形象的表达方法。A.比较b .垫子c .边写d .符号24.在张中丞传后叙中，作者写张巡的就这么杀了的时候，“颜色不乱，洋洋一般”。这种人物描写方法()A.肖像说明b .行为说明c .演讲说明d .心理说明25.在张中丞传后叙中写张巡“干脆杀了”的时候，“颜色不乱，洋洋像一般”，在这里他的性格特点是()A.慷慨温柔，为国送贤士b .冷静，像死亡一样C.英勇、勇敢、正直d .嫉妒、仇恨、忠诚和强烈张中丞传后叙的两个主要短语是()。A.叙述和抒情b .议论和抒情C.叙述和讨论d .描写和抒情27.在张中丞传后叙中，许媛发誓遵守修养行为的方式是()A.反驳错误的叙述b .文件夹分类中的抒情赞美C.主要描写感人的轶事d .主要描写典型的细节28.提出这一主张的文学家是733；A.欧阳修b .苏武C.韩愈d .柳宗元29.张中丞传后叙演唱的三个正面人物是()A.张巡、许元、黎凡春b张巡许元、李翰C.张巡、许原、张智d .张巡、许原、余30.张中丞传后叙中剩余云的性格特征是(。A.慷慨温柔，为国送贤士b .冷静，像死亡一样C.英勇、勇敢、正直d .嫉妒、仇恨、忠诚和强烈以下是编年史历史书A.史记b。左氏春秋)C.资治通鉴d。三国志32.赵武宁王能够推进“后福骑马”的根本原因是()A.赵武灵王说服了儿子B.岳武陵王采取正确的方法，符合国家的根本利益C.“全球”政策D.支持部长的势头33.赵武宁王推进护甲骑马的主要目的是KA.改变风俗，破除坏习惯。b .加强边防，扩大领土C.同好会，加强统治d .抛弃儒家思想，改信异教34.赵武灵王胡服骑射的主要含义是()A.战争形式的变化b .国家一体化的具体化C.服饰体系的演变d .思想文化的变迁35.下一部作品体现了思想文化变革的精神。A.冯谖客孟尝君b。垓下之围C.赵武灵王胡服骑射d。西湖七月半36.中国古代战争从二战转变为旗手战争的主要历史事件是()A.孟子奉劝杨惠王实行王道B.彭宣孟尝君营3窟C.霸王项羽刀自杀吴江D.赵武灵王引进胡服务骑马。37.赵武灵王胡服骑射中具体说明的中心事件是()A.赵武龄王北约中山地B.凌王和费毅计划胡服务骑马。C.说服儿子支持胡服务骑马。D.买匹马，穿上后服，练习骑马。38.赵武龄王后服骑马成功的主要原因是A.以异国利民为出发点b .王的变化态度坚决C.以关键人物作为突破口d .耐心说服人们。39.赵武灵王胡服骑射的主要人物描述方法是()A.行为说明b .心理说明C.语言说明d .详细说明40.以下历史事件具有民族团结的意义()A.孟子奉劝杨惠王实行王道b峰轩孟尝君营3窟C.赵宇玲国王推进后福骑马D.刘邦打败了楚大君主。41.纪念傅雷的作者引用了“学者认同宗班长”的话，表现手法称为“”A.抑制沈阳b .沈阳c .比较d .科长42.傅雷性格最突出的是他的A.讨厌的b .傲慢的c .降职d .执着43.()中的“haorange gas”A.孟子公孙丑上 b . 论语公冶长 c . 诗经d . 010303010d . 楚辞44.纪念傅雷开头使用的叙述方法是()A.叙利亚b .重新分类c .插入d .叙利亚45.作为叙述句，纪念傅雷采取的议论方式是()A.剪辑文件夹b .叙利亚后的评论C.爱d .包含和没有曝光46.()引用纪念傅雷的“学习不好，面具是疯狂”A.论语 b . 孟子 c . 庄子d . 010303010d . 荀子47.有关纪念傅雷的作者记住的几个事项的中心线索是()A.福雷翻译工作b .福雷的三大愤怒C.傅雷的离开是d .福雷的人格价值48.傅雷刚毅性格的社会性格是()A.朋友，深度计划b .冷静，像死亡一样C.坚持真理，刚毅，勤劳，无私的奉献49.作者写纪念傅雷的主要目的是()A.“这20年过得太快了。我还没有写一篇纪念他们的文章。”B.“我和他几乎什么都不一样，但我仍然尊敬他。”C.“这种刚毅的品德在任何社会中都很少见。”D.但愿他的强大永远在知识分子中蔓延.50.我与地坛中，妈妈描述的“下半身瘫痪的不是儿子，而是自己”的人物是。A.语言说明b .行为说明c .心理说明d .详细说明51.在我与地坛中，“春天是号角，夏天是正音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号”的说法是()A.比较b .写c .模拟d .符号52.我与地坛中，“剑鸟群出来喊道，天籁俱寂。”这里使用的修辞方法是()A.比喻b .比较c .借用d .二重性53.我与地坛用各种东西比喻四季的这种联想方式()A.相似联想b .时间集成联想C.相反，联想d .位置统一联想54.我与地坛对祭坛的以下描述是“我”生活的象征()A.(花园荒凉，野生)B.“祭坛周围的老柏树看起来更蓝”C.“蜜蜂像小雾一样稳定地停在半空”D.“花园荒芜，但没有衰退”55.我与地坛神坛与母亲的关系()A.比较b .符号c .包装d .烤箱56.我与地坛利用事物来比喻四季，其整体象征是()A.对自然景观的复杂感觉b .对社会现象的复杂感觉C.对人生命运的复杂感觉d .对各种知识的复杂感觉57.我与地坛在妈妈去世后，反复说“我”的痛悔和痛悔的话，在母爱的表达上A.对比对比度b .类比c .符号暗示d .侧烤箱58.在我与地坛中，“她来找我了”、“像拿着眼镜找大海的船”的修辞表达在这里使用的是()A.比喻b .比较c .借用d .层59.在我与地坛中使用比较调查的是()A.蜜蜂像小雾一样稳定地停在半空中B.蚂蚁摇着头抚摸着触角。突然想起什么，转身就走了C.树干上留下了蝉的蜕皮，像空房一样孤独D.草叶上滚动着露珠，聚集着，草叶弯曲着，金色的金光落下60.在我与地坛中使用隐喻修辞是()。A.蜜蜂像小雾一样稳定地停在半空中。B.蚂蚁摇着头抚摸着触角。突然想起什么，转身就走了C.瓢虫很不耐烦，累了，祈祷一次，然后展翅高飞D.草叶上滚动着露珠，聚在一起，弯曲着草叶，草叶上落了金光61.我与地坛描述的日落荣耀，剑鸟歌曲，儿童脚印，荒凉的九百，哈维秋风，象征()A.祭坛富丽堂皇。b .祭坛不衰退C.我“固执的心d。我”是对人生的礼赞62.(我与地坛中“怕活多久”的意思是“一生在一起的魔鬼和恋人”。)A.如何生活的问题b .关于死亡的事项C.为什么有关出生的问题d .关于自立第二，简单的回答1.在冯援客孟尝君中，风雪第一次成为文人时经常争夺地位的待遇的作用是什么？2.在哪里可以看到风雪和孟尝君形成了鲜明的对照？3.请告诉我风雪对孟尝君营地“三洞”的看法。该下之围主要描述哪三个场景？这三个场景分别显示了项羽的性格特征。5.指出垓下之围的详细加工点，说明其作用。6.和垓下之围太史公一日的一段，谈谈你对项羽的功过及其失败原因的看法。7.结合张中丞传后叙，说明本文的论据和叙述紧密结合的特点。8.张中丞传后叙在塑造英雄人物形象时使用了什么方法？做具体的分析。9.张中丞传后叙为什么被称为“后分类”？10.总结了南雾云的性格特征，分析了作者使用的详细描写手法。11.赵武龄王的护服乘车令为什么能成功执行？12.赵武宁王是怎么说服孔子做的？13.赵武龄王胡服务骑马的历史意义是什么？14.纪念傅雷写了傅雷的性格特征吗？你是怎么行动的。15.纪念傅雷作者称傅雷为“强者”，在文章末尾说：“只希望他的强大总是在知识分子中传播。”这表达了作者的思想感情吗？16.纪念傅雷按什么顺序记忆？最初使用了什么叙述法？这样写有什么好处？17.我与地坛作家用什么方法表达母爱的深厚感情？用简短的说明联接相关段落。18.我与地坛中哪个地方有象征意义？19.我与地坛第3部分说明了税费、比喻、象征税之间的关系。三.问题分析1.齐国想送食物上门，冯我原，可怜自救，所以人属于孟尝君，孟尝君