2012中考化学试题及答案(山西)

2012山西科学综合论文化学部分第一卷选择题(共50分)可用的相对原子质量：H-1、C-12、O-16、Cl-35.5、Ca-40第一，选择题(给每个问题的四个选项中只有一个符合问题要求，所以选择后在答题纸上涂黑，每个问题2分)1.以下变更中的化学变更为()A.黄瓜切成b节，布料是服装c .葡萄酿葡萄酒d .钢条做成盘子以下物质属于混合物()A.海水b .干冰c .液氧d .冰水以下实验是正确的()4.空气和水是人类宝贵的自然资源。以下关于空气和水的错误解释是bA.空气的主要成分是氮和氧B.引起大气污染的主要气体包括CO、CO2、SO2等。C.纯净水的一般方法是沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D.人类可用的淡水资源非常有限，我们必须节约水资源以下关于PH的陈述是正确的()A.酸溶液的pH值越大，酸性越强B.碱溶液的pH值大于7，盐溶液的pH值为7测量溶液的pH值时，首先弄湿pH测试条。D.测量人体内液体的pH值，就可以知道人体的健康状况6.铝在生产生活中应用很广，右图是元素周期表的铝信息和原子结构图，因此无法得到的信息是A.铝是地壳中含量最高的金属元素B.铝原子的质子数，核外电子数为13C.铝的相对原子质量为26.98D.在化学变化中，每个铝原子可能失去三个电子作为Al3以下陈述是正确的(a)A.煤、石油、天然气都是化石燃料，汽油、煤油都是石油加工产品B.KNO3和Ca3(PO4)2都是为植物生长提供n，p，k等营养物质的复混肥料C.生石灰、苛性苏打和水会释放热量，所以不能用加水的方法区分两者D.汽油和洗涤剂是除油的过程，不同于食醋的除鳞原理。8.(2012山西，8问题两点)氯碱产业的反应原理是电解饱和盐水，以下物质不能是氯碱工业产品的()A.H2 B.Cl2 C.Na2CO3 D. NaOH9.(2012山西，9问题2分)下一个实验项目能达到目标的是(c)a燃烧条件探索b铁生锈条件的探索探索c二氧化锰对反应速度的影响d溶解度影响因素的探索10.(2012山西，10问题2分钟)在实验室制造氧气时，在试管中加热一定量的高锰酸钾固体，反应发生后，纵坐标将(d)A.高锰酸钾的质量b .氧的质量C.锰的质量分数d .固体物质的质量第二卷选择题第三，填空(化学方程式为每球2分，其余为每球1分，共17分)21.(2012山西，21题6分)用化学术语填空氢元素_ _ _ _ _；5氧化磷的磷价态_ _ _ _ _ _ _ _ _；两个氮分子_ _ _ _ _ _ _ _ _；钙离子_ _ _ _ _ _；甲烷燃烧的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。22.(2012山西，22问题7分钟)某实验室想制造特定溶质质量分数的KNO3溶液，目前实验室只有少量NaCl的KNO3固体药物。(1)检查KNO3和NaCl的溶解度曲线，如图所示。您可以从图中获得的信息之一是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(如果合理)。将85.5g固体药物在50 至100克的水中溶解，得到了KNO3的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“饱和”或“不饱和”)溶液。精炼KNO3的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)小明用精制的KNO3固体制造了1000g溶质质量分数为5%的KNO3溶液，其操作步骤为计算，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小明配制的溶液中，KNO3溶质质量分数为_ _ _ _ _ _ _KNO3固体在溶解之前，烧杯里还有少量的水量水量的时候，读数如果装进瓶里，就会出现少量溶液(3)小红色建议可以用20 到31.6%的KNO3溶液稀释5%的溶液进行制造，您认为(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“行”或“不”)填充吗23.(2012山西，23问题4分)在高速发展的信息时代，我们要学会获取和辨别信息(1)一个商品标签上显示的食品中包含的两种营养素_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(2)图2中图中项目使用的主要资料是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)在互联网上搜索，然后信息是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为了增加粮食生产，要多使用农药、化肥塑料薄膜可用于温室蔬菜，也造成“白色污染”对人体有益的钙、镁、铁、锌等元素应该是适量的因此，你对化学物质的看法是(写一段)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第四，简单的回答(化学方程式为每孔2分，其余为每孔1分，共12分)24.(1)你从微观角度获得的一条信息_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)图2中所示反应的化学公式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)图3中的反应是c(石墨)c(钻石)，你对这种化学变化的微观解释是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)请重新创建反应物的质量可能与上述不同的反应物组：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(合理)25.(2012山西省，25题6分钟)学生在学习酸碱化学性质的同时，建立了右知识网。a，b，c，d表示根据无机化合物的种类，物质在一定条件下会发生化学反应。请回答以下问题：(1)反应化学方程式如下。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，实验现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)中华的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u(3)物质c必须具备的条件是_ _ _ _ _ _ _ _ _第五，实验探究题(化学方程式为每孔2分，其余为每孔1分，共14分)26.以下是实验室常用的设备，根据设备回答以下问题(1)要在实验室制造干燥的氧气，请将设备的连接顺序(字母)设置为_ _ _ _ _ _ _ _(2)制造的二氧化碳通过e，实验现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)小金向f流入气体时，他可能探讨的问题是_ _ _ _ _ _ _ _27.某化学兴趣小组的同学在研究Mg、Cu、Fe三种金属的相关特性时，进行了以下实验：(1)实验1:反应发生的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)实验2:实验后，把试管里的物质倒入烧杯，发现烧杯里的红色固体大幅增加，在一定时间后过滤。渣中一定包含的物质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _实验阶段实验现象结论把少量残渣拿到试管里_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _无气泡生成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _滤液中包含的金属离子是_ _ _ _ _ Mg2 Mg2，Fe2 Mg2，Fe3Cu2，Fe2 Mg2，Fe2，Cu2六、计算问题(7分)28.某化学兴趣小组的学生们采集大理石样品，粉碎样品6g，将10%的稀盐酸放入烧杯中，继续搅拌，在不产生气泡的情况下(据说杂质与稀盐酸没有反应)，共享稀释36.5g。(1)在本实验中，是否可以用稀硫酸代替稀盐酸_ _ _ _ _ _ _ _ _(能量或安填充)。(2) 36%的浓盐酸100克，可制造10%的稀盐酸_g。(3)计算样品中碳酸钙的质量分数。结果保持在0.1%参考答案一、选择题选项12345678910答案cabbdaaccd三、填空21.h 5 2 N2 Ca2 CH4 2o2 2h2o22.(KNO3在20 时的溶解度为31.6g(其他合理即可)非饱和冷却结晶(冷却热的饱和溶液)(2)计量，溶解(3)不行23.(1)蛋白质无机盐或维生素(2)合成橡胶(或合成材料或有机高分子材料)(3)科学合理地使用化学物质24.(1)分子不断运动(分子之间有间隙，或分子很小)(2)2H2 O22H2O氢原子和氧原子结合成水分子(或每两个氢原子一个氧原子和一个水分子结合)(3)碳原子的排列已更改(或碳原子的排列不同)(4)NaOH和HCl25.(1)fe2o 3 6 HCl=2 FeCl 3 3 3 H2O红色(或红褐色)固体持续溶解，溶液从无色变成黄色(2) ca (oh) 2 HCl=CaCl 2 2h2o(或HCl和任意碱)(3)(可溶性)盐和Ca(OH)2，HCl反应满足分解反应的发生条件26.(1) ADB 2 H2O 22 H2O O2！(2)紫色石蕊红二氧化碳与水反应，产生碳酸(或二氧化碳变成水生和酸性)(3)