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文档简介
小学2018 -2019年度一学期班主任工作计划第:4(2)类教师:小学四年级第一学期班主任工作计划暑假结束了,学生开始了新的一学期。 在新学期,他们接触新同学、新老师和新知识。 对于老师来说,这是学生新的开始,也是新的挑战。 据说好班主任是个好小组。 班主任作为班级的最高指挥官发挥着重要作用。 因此,为了创造活力和创新的班级,更好地塑造孩子们的心态,全面发展学生,为了让新学期班级有更新的气息,我特别制定了班主任的计划一、在普通教育方面我班是四年级(二)班,有四十个学生。 学生很快进入学习状态,关于新学年的节奏,为了适应学校生活,我打算从以下几点开始1 .有效利用班会时间学习小学生守则和小学生日常行为规范。 在日常学习过程中,让学生知道什么行为是正确的,什么是错误的,让学生养成好的学习和生活习惯。 因此,我通过在班里设置“小监督者”的方式,达到监督和检查学生的日常行为的目的,周末总结和反省。 通过班干部的报告,评定班级“最佳拇指奖”,对表现不充分的学生进行及时指导和指导,加强思想教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生德育教育。 本学期我将利用教师节(9月10日)、国庆节(10月1日)等重要节日开设主题课,培养教育学生对老师的尊敬、理解和爱国主义感情。 同时,通过各种实践活动和劳动,提高学生的合作意识和创新意识。3、充分发挥教育阵地在各项活动中的作用,提高学生的荣誉感,让学生心中有别人和集体。 例如,可以利用故事会和移动红旗的评定等活动,对学生进行思想教育。 关于学生读写的姿势,监督“谁的小树长得最直”的活动,上课时随时注意和指导。二、班级纪律方面:俗话说“没有规则就不能周围”。 纪律是教育质量的保证,是良好的班风、学风的基础。 抓好班级纪律是班主任的重要工作,班级纪律的好坏直接影响了教育工作的各个方面,也直接体现了班主任各方面的能力。 因此,我们从以下几点开始:1、教室纪律首先由师生共同制定班级纪律,具备相应的奖惩办法。 这样学生感到有趣,有动力,而且不知不觉就能遵守纪律。 因为学生们自己制作,像这样被动的各种要求是能动的行为,有助于学生将文字内化为行为。 并且,四(2)班的宗旨是用个词求得必须执行的结果。2、授课规律是学生轻松休息的时间,良好的授课规律给整个校园带来活泼轻松的气氛。 但是,丰富多彩的课堂活动是解决课堂纪律紊乱的法宝。 因此,我就学生年龄特征采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、玩游戏、打球”等活动,使学生能够健康接受教育,增进师生之间的感情,拓宽交流空间。 在活动过程中,要注意学生的安全,不要忘记防止受伤事故的发生,要愉快地教学。3、卫生规律是文明班的体现。 一般来说,疾病是从口入,班级是集体,也是疾病感染最早的地方。 一方面严格要求学生重视个人卫生,预防传染性疾病的传播,培养良好的生活习惯,另一方面,班级卫生是好班级形象的体现,是班级的“名片”,搞好班级卫生有利于班级形象。 只有搞好班级卫生,才能创造舒适的学习环境。 卫生细分行为守则如下所示(1)个人卫生:要求清洁服装和“三勤”:桌子箱清洁,物品勤奋,两人勤奋。(2)班级卫生:每天早上、中晚上值班的学生打扫教室,设立卫生监督部门,进行检查和监督。 鼓励自主及时打扫卫生学生和小组。 利用花草进行美化环境、爱护环境和花草的教育。三、培养班级干部方面:班级管理不仅仅是班主任的一个人管理,教师和学生的共同管理是合理的管理方式。 班干部是班主任班级管理的最佳助手。 本学期我采用班级干部轮班制(包括班长和组长),尽量发掘学生的潜力,培养有活力的创造性学生,让学生学习、学会合作、学会管理和学会生活。四、其他方面班级管理要注重个人发展,在各项活动中激发学生潜力,使班级所有学生在某些方面都能够进一步发展。 在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个学生都敢于面对大家,展示自己,充分锻炼自己
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