人教版六年级英语下册知识点梳理

整理六年级英语下册知识点Unit 1 How tall are you？一、单元内容简要分析：本单元内容的中心话题是询问人和事物的年龄、身高、重量、长度进行比较。 内容是恐龙、猴子、鲸类的比较，学生之间的年龄、身高、体重的比较。二、单词、句子、语法等知识重点：我知道知识语言外汇四会单词taller、shorter、stronge、older、younger、bigger、funnier、heavier、longer、thinner、smaller(要点)三会单词little，tail，think，size，wear，yours二会单词cm (中心)、than、funnier、kg (千克)、feet、meter、ton、each、squid、lobster、shark、deep、seal、even短语sperm whale，杀手whale，up to，dive into，good swimmer，the length ofline up，from to语法字句形容词比较级别的变化规则： 1、形容词后紧跟“er”，如long-longer、tall-taller。 2、以字母“e”结尾的直接“r”，如nice-nicer。 3、重读闭音节只有一个辅音字符的末尾，重写最后一个辅音字符，然后写成“er”，如thin-thinner，big-bigger。 4、辅音文字加上“y”，最后把“y”变成“I”，再加上“er”，如funny-funnier、heavy-heavier。 5、在一些双音节或多音节加上“more”。 例如，careful-more careful。 6、不规则的变化，如good-better。文章子句型1、How形容词be主语？ 2、a比较级than B.3、主语be数字单位tall/heavy/long四会怎么了？ Im 164 CMT all.youareshortterthanme.you are4cmtallerthanme.howheavyareyou？ Im 48kg.Imthinnerthanyou，和shorter.(点)三、本单元难点：1、数字的读法包括以厘米、千克为单位的读法。 例如，百分之百以上164:one hundred and sixty-four，学生有可能读的时候一百后不能加“and”，千的读法： thousand，小数的读法等。2、形容词比较级的用法和变化形式，双重写什么，把什么y变更为er，到底在什么情况下在比较级加入more？3、代词的用法，特别是名词性物主代词的用法。四、易考点和易错点：1、词类：四会词在听力部分用听写或笔试部分根据汉意书写。 必要时写作：比较级funny、heavy、big、thin； long的名词，foot，tooth复数，heavy(heavier )的反义词light(er )very修饰原级，much修饰比较级。比如说，比你多得多2、语法、句型：How向导的特别疑问句：How be sb . (询问某人的情况) How tall/heavy/old be sb./sth？ (不论身高、体重、年龄) How long/big/large be-什么？ How many/much (不论多长，多大)数量，价格。比较级的运用必须能够以相同的内容和种类进行比较。 这是容易混淆学生的错误和e的地方。 例如，Mikeslegsarelongerthan (John )应该是Johns，因为学生的翻译者直接填写John，但是分析起来很容易发现应该和John的脚本进行比较。 例如My hair is longer than (she ) .不仔细分析很多学生的话she、her、hers是正确的。unit2whatsthe matter，Mike？一、单元内容简要分析：本单元的教育内容主要以“就诊”和“说明心情”两个话题为中心展开。二、单词、句子、语法等知识重点：语言外汇四会单词hurt、matter、sore、nose、tired、excited、angry、happy、bored、sad (点)短语have a fever，have a cold，have a headache，havaasorthrat (重点)三会单词people、know、pass、guess、game二会单词feel，sick，flu，可能是worry，medicine，drink，stay，better，soon，trip，fail，test，心形，match，between，kick，goal，another，win短语a little、laugh at、feelski、broken leg、have/get the flu、dont worry、see a doctor、take some medicine、drink hot drinks， 我的天啊，我的天啊，我的天啊，我的天啊，我的天啊，我的天啊a footballmatch，between-and-，pass-to-，kick the ball，fly into，bounce off文章时态一般现在的时候：(注意主语是第一人称单数的句子)句式How助动词主语动词原形？ 主语have/has疾病类单词四会问题是什么？ whatswrongwithyou？ mynosisesore.mynosehurts.how are you？ You look so happy. You look sad today.(点数)三、难点是学生能够在各种语言环境中正确运用不同的句型。四、易考点和易错点：1、语言：四会词和短语出现在听力部分的补充句中，或者用中文的意思翻译。 了解“疼痛”的区别： hurt是动词“受伤”，ache是名词的后缀，身体某个部位总是指某个部位的疼痛，sore是形容词在表示身体某个部位的词前连体或在be动词后表示。 hurt和sore可以互换。 armache，stomachachihutmynose.mynosehuts.mynoseissore .people是集合名词，注意单数和复数同形的medicine是不可数名词，没有复数形。短语“为某人买东西”buy sb. sth./buy sth. for sb .某人放在前面时不要加for。 否则，前置词for. buy me a ball，buy a ball for me be going to后跟动词，be going on后跟名词，表示要做什么。句型：whatswrongwithyou？ 和你有什么关系？ 意思和用法相同，问题名词必须加上，wrong是形容词，经常出现在选择和改题的问题上。 主语为第三人称单数时，如果没有be动词，则在谓语动词中加入s和es，在拒绝句和疑问句中使用does。麦克has (have ) a headache.how does (do ) yourfatfeel？ he doesnt (不) feel wellUnit 3 Last Weekend一、单元简要分析：本单元主要是学习一般的过去，有效利用过去的时间内进行的表现。二、单词、句子、语法等知识重点：我知道知识加分语言外汇四会单词watch-watched，wash-washed，clean-cleaned，play-playedvisit-visited，do-did，go-去，读go-读，最后，结束，包(点)短语go swimming，go fishing，go hiking (点)三会单词cook-cooked，study-student二会单词yesterday，return，fly-flew，swim-swam短语唐齐斯特文章子时态一般过去的情况句型或句型1、主语动词过去式过去时间2、假日主语do过去时间？Did主语动词原形过去时间？四会文最后一次weekend？ 游戏场地Did you read books？ 是，I did. No，inodet.(重要)三会文在视觉上什么？去了一般过去时态的构成动词肯定式否定式一般疑问句beI was-he/she/it-we/you/他们was not (wasnt )-he/she/itwasnt- -we/you/Sweden (werent )Was he/she/it-她呢？实意动词I/He/She/It动词过去形we/you/他们动词过去形I/he/she/it nont动词原形we/you/他们NIDT动词原形Did he/she/it动词的真面目？didyou/他们动词的真面目？三、难点：1 .理解一般过去时态的含义和用法。2、动词过去式的变化规则： a规则的变化一般在动词原形的末尾加上ed。 动词原形词尾是文字e的直接加d。 末尾只有一个重读子音文字的音节词，重写这个子音文字后加上ed。 动词的末尾为辅音文字加上y，y变为I加上ed。 b不规则的变化：要求背诵记忆。3、规则动词过去式的读法：清子音后读/t/； 元音和浊音后读/d/； /t/和/d/音后读/id/。四、易考点和易错点：1、语言：动词的过去形式的变化，特别是不规则的变化和规则的变化这两个。 stop-stopped，plan-planned，trip-tripped，studystudent，carry-carried，worryworried，is/amwas，arewas，dodid，gowalk，读取-读取2、时态：包含实意动词，主语是第三人称单数的情况下，学生会混淆时态，出错。 没有具体的时间状语时，根据情况选择正确的时态。杰克在上学杰克在上学杰克步入学校A. go，go B.goes，gosc.goes，去了ithemathtest.a.failb.failedc.failsUnit 4 My Holiday一、单元简要分析该单元主要介绍户外活动情况，用一般过去式描述。二、单词、句子、语法等知识重点：我知道知识加分语言外汇四会单词learn，Chinese，sing，and，dance，eat，good，take，climb，have，buy，presentrow，boat，see，elephant，how，get，last (点)短语言learned Chinese、sang and dan