小学电化教学工作计划.docx

小学电化学教学工作计划文章1:中央学校2013-2014电教工作计划腾津中心小学2013-2014学年第一学期电教工作计划1，指导思想根据县教育厅相关文件精神要求，以科学发展概念为中心，以基础教育课程资源建设为中心，结合我们城市的设备条件和教师-学生实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，构建现代化的教学队伍，有效提高应用现代信息技术教育教育的我们村的水平，实现新的飞跃第二，工作目标1，加强硬件维护和维护。改善各部门的电子备课室，购买新软件。2，加强信息技术课程的教学管理。要求信息技术教师积极构建新的教学结构，更新教学模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素质。3、完善视听设备、多媒体教室使用管理系统，完善各种电教记录，提高电教设备的利用率，持续优化课堂教学。5、搞好更多的农园项目建设，充分发挥农园资源的效率，提高教师的管理和农园资源的使用水平。6、做得更好，做好教师信息技术教育工作，提高教师的电教能力，使网络真的可以成为学校教育和教学的助手。组建具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中多媒体应用的问题，熟练应用多媒体课件。7、公开讲座必须上多媒体课，积极推进信息技术与学科教育的整合，提高整体教师信息技术与学科的整合能力，促进大部分教师将信息技术应用于教学改革，推进新课程改革进程。第三，加强校本培训，校本培训是当前教师教育和学生信息技术学习的主要平台，各单位的校本培训工作必须认真部署：1、教师计算机使用水平的教育，特别是老教师计算机操作水平的教育，可以以多种形式灵活地进行培训，提高教师在广大领域使用信息技术的能力。2、加强教师信息素养的培养，同时重视对学生信息技术操作的兴趣和能力的培养；各部门要组建计算机兴趣小组，夯实基础，提高计算机及信息技术的使用水平。3、课件制作和使用教学要始终抓，可以结合课件的制作和使用比赛形式，追求实效，不使用形式。4、博客要使用教育，鼓励所有教师打开教育博客，敦促教师利用博文促进专业发展，博客的使用与学校要进行的教学和研究活动紧密集成，要善于利用可在网上进行的活动，积极发挥网络优势。四是多项措施并行，提高视听设备利用率1，学校制定符合本机关实际的电教工作计划，开展丰富多彩的电教活动。2、定期监督教师课堂多媒体课件的使用，课件的使用达到100%，每周使用15个以上的课件。3、积极开展竞争型电教活动，通过丰富多彩的电化教育活动，促进教师对电教资源的使用。腾宽镇中心小学2013-2014学年第一学期电教育工作计划码头宽镇中心小学2013-8-25篇2:电化学教育工作计划2014-2015第二学期神华铁路小学电化学教育工作计划1，指导思想以学校工作点为中心，充分发挥电教室功能，加强信息技术管理和应用有效提高我校所有教师和学生的信息技术素养和信息技术应用能力，促进学校各项工作的健康、协调、可持续发展。 第二，主要工作和实施要求(一)加强信息技术教育和教育，进一步提高教师和学生信息技术能力。1.根据上级的相关要求，继续做好教员“信息技术与课程整合”的教育工作，将理论教育与实践操作相结合。2、积极组织好校本培训工作，使我校教师制作更好的多媒体课件，部分教师还可以制作主题学习资料。及时组织教师进行视听技术教育的讨论。3、积极组织有关教师在上级部门组织的相关视听训练活动。4、做好活动过程。开展丰富多彩的信息技术兴趣小组活动。培养学生对信息技术的兴趣、合作意识、实践能力、未知领域的探索能力的活动，如文本编辑、计算机绘画、计算机小报等；培养学生的实践能力和创新精神。利用自身专业性的优势开展有特色的信息技术活动，培养有特长的苗头，努力在各级活动和比赛中取得优秀成绩。5、写好电脑使用记录，填写维修申请表，使学校做好维修计划。6、本学期各科目教师积极开展多媒体教育，利用现代化教学工具，全面提高教学质量。7、充分发挥教育设备的作用，充分利用现有设备，不造成资源的闲置和浪费。(b)加强视听实验研究，进一步提高教育信息技术的应用。1、继续加强各领域“信息技术与课程整合”的研究工作，探索利用现代教育思想、教育哲学、教育设备、教学手段全面提高教育质量的方法和规律，有效提高课堂教学效率。“整合”不是信息技术和课程的简单合集，而是以课程为起点，让信息技术服务于课程。教师应该找出信息技术在哪些方面对学习有帮助，做其他方法不能做的事，或者让学生掌握一些其他方法很难学的重要技术。新学期各学科教师要抓住“整合、课程改革和质量提高”，使信息技术在公开讲座、研讨会“整合”以及日常教育中发挥作用，充分利用远程教育信息网络和我校现有的电教资源，积极开展电教研究和交流活动。2、认真做好电子论文和课件的参与工作。积极进行课堂教学改革，组织教师做好经验总结工作，认真编写教学经验，发表优秀的教学课件和教学论文，学校将推荐参加上级部门组织的分级活动，取得好成绩。3.逐步建立了技术素质强、思想性好的教育技术组。教育技术骨干队伍要进一步提高认识，积极探索，明确分工，团结合作，引导大多数教师，提高应用现代教育技术手段的能力，为教育教育服务现代教育技术，发挥优势，使我校的信息技术教育快速、健康、和谐发展。我们要切实贯彻上级教育部门的相关精神，在学校的正确指导下深化改革，巩固信心，努力加强实验和研究，切实完成本学期的各项工作任务，不断向前发展我校现代教育技术，开创我校电气化教育的新局面。文章3:电化学教育事业计划文章1:电化学教育事业计划电化学教育事业计划1，指导思想：认真贯彻党的教育方针，根据教育面向现代化，面向未来，面向世界的需要，加强现代教育技术理论的学习，积极运用现代电教手段，全面提高教育质量。在县教育局信息化中心的指导下，以深化教育改革，全面推进素质教育为目标，通过实验教学、电气化教学，培养和提高学生的实践能力，更新教师的教学。充分利用现有的电教设备、电教资源，紧紧围绕“保持好、训练好、利用好”的原则，优化各部门的教学效果，更好地完成教育教学任务，促进教学质量的全面提高。二、工作目标和要求：(一)工作目标1、教师教育规则和学生学习正规制度化，标准化；2、教师学会熟练使用多媒体整体设备，制作简单实用的课件。3.教师的电教课程比总课程时间的30%以上多。每个教师都要有一所优质的电教科。这个学期至少开两次视听课。5、资金筹措，微型机库更新。6、购买软件信息和电子书。(二)具体要求1，加强学科电教教材研究，准备电教课。(1)通过小学教师基本功的理论学习，要适当确定每门课的教学目标，正确应用教学方法，将理论与实践紧密结合。2)在通读大纲的基础上，首先要学习学科课程的课程表、课程内容和课程提示，系统地理解其内容、结构，正确把握教材的重点和难点，正确把握教材的思想教育点、知识传授点、能力训练点、知识开发点。(3)掌握大纲，彻底摄取教材的基础，准备在一个科目中需要观察、理解、欣赏的讲座内容相关的课件。正文的内容要用课件画，有保存价值的话必须规范化。2、加强视听媒体使用研究，提高教师水平。提高教师的整体水平是优化课堂教学的主要环节，所以要始终把握住。(1)充分利用教学和研究时间，继续学习现代教育理论，教育教师制作软件的方法和技术，要求每位教师掌握这一技术，使每位教师制作更规范的电教幻灯片。2)利用周末和假日的时间组织信息骨干教师，对全体教师进行课件制作培训，适当穿插学习计算机中级知识。本学期举行一次课件制作比赛，将选拔优秀组、优秀教授和研究组长、个人。4)校际周将讲授电气化教授和教授、教务组、各种电力校长费的性能、运营技术、运营程序等。对每位教师熟练使用、维护方法及解决简单问题，实现真正的规范化。(5)鼓励经常使用多媒体教室教学，每学期多用5次以上。3、加强电教实验研究，提高电化教学课堂效率。1)各年级小组应根据学校的电化教授和教学计划，制定年级组学科的电化教学计划、教授和教学分配，任科教师进行电教课程，超过总课程时间的30%。2)具有工作水平和工作能力的骨干教师要在学校创造条件，使他们离开校园，持续提高电教水平，使我们学校教师的电教水平达到大家一手掌握的效果。3)学校还应创造多名教师发挥才能的机会，定期举行电教演讲比赛，举行电教经验交流，并创造进行电教公开讲座、电教管课、电教费务等不同形式的电教狡猾活动的条件。(4)所有教师都要有电教公开的课程记录，对课程内容要平，要有积极的优点，找出缺点。每学期各教师有15个以上电教科，指导部不到20个。4、设备运行和维护：1)进一步加强视听设备和特殊教室管理，确保电子硬件设备的可用率达到100%，通过定期维修、维护最大限度地利用，全面保证电化学教育顺利进行。2)、加强视听设备管理，特别是视听资料的科学管理和有效利用，进一步完善各种规章制度、贷款手续和使用记录。电化学教育工作计划先锋学校2015，8篇2:电化学教育实验个人工作计划电化学教育个人工作计划杨玉智随着信息时代的到来，新的教学模式不断出现。电气化教育是电气化教育的理论、技术、方法、手段综合使用的过程，是使电气化教育发挥其作用的主要途径。在本学期的实验过程中，充分利用电教媒体，提高了学生的思维能力，实际提高了理解和分析问题的能力，本学期的实验如下。第一，在教育中充分运用电视教材、电影教材、幻灯片教材、录音教材等，通过事物本身的固有属性孝形、速度、声音、色彩等，形象具体、生动地向学生表达教学内容，不仅为学生提供了充分的感性对象，还概括了知识的抽象和基本条件，充分激发了学生的学习欲望。第二，电化学教育，教育媒体及其功能的多样化，可以获得教育方法的极大灵活性，可以在近距离或远距离进行；可以是集体，也可以是个别的。教师和学生直接，或者老师和学生间接这种灵活性的电化学教育方式，打破了传统教育的束缚，增加了教育活动对空间和时间选择的自由度，有助于达到良好的教育效果。第三，在应用现代教学方法的电气化教育中，具体地改变抽象，把复杂的东西变成简单的、快的或慢的，然后等待。电气化教育手段的这种功能，在一定范围和一定程度上，间接经验可以在教学过程中转化为学生的直接经验。在电化学教学过程中，现代教育媒体的广泛应用可以使学生相当容易，为学生提供充分的认识对象，减少语言、文字抽象给学生带来的思维和想象力，充分调动学生的智力因素和学习积极性。第四，运用电化学教育提高了学生的成绩。因为学生的学习能力提高，学习的自觉兴趣提高，学习成绩自然提高，实践能力也提高。文章3:电化学教育事业计划12011-2012第二学期电化学教育事业计划信息技术的快速发展和新课程理念的冲击今天，我们电教中心教师有更多的责任，为了充分发挥我校现有电教设备的效果，提高资源利用率，提高学校教育服务，提高教育质量，制定电化教学事业计划：第一，指导思想以现代教育理论为指导思想。 以提高教学质量为根本目标，推动全校师生全体参加，共同学习，共同实践，提高本校现代教育技术的整体水平，促进学校信息化工程的持续稳定发展。 第二，工作思路：1，提高服务意识，提高电教效率，加强主题实验研究，提高创新意识，提高应用水平，巩固电教成果，深化教育改革，做好本学期电化教学工作。2、加强教学研究能力，把“合作目标教育”作为教学研究课题，认真开展各种教学研究活动。3、认真准备，认真组织课程，为所有老师提供优质多媒体教育参观课提供便利。4.认真组织教师，选择电教论文，将自己的课程教学经验提高到理论高度，使本学期至少一篇质量好的论文达到县级优秀论文水平。5、组织教师参加学校组织的课件制作比赛，展示老师电化教学的真实价值。6、将国外先进的教学经验引入我校的电化教学，为进一步提高我校电化教学质量，努力争取到外出学习的机会。7.平时督促和调整老师，善用学校的各种电教设备。8、加强学校所有电气设备和功能室的管理，保证教学的正常使用，提高使用效率，提高学校电化教学质量。9、鼓励教师充分利用电气器材，努力提高教师应用电脑的水平。第三，主要工作：本学期将全面安全地推进教育信息技术，以信息化推进教育现代化。1、加强现代教育理论和视听研究相关理论的学习。进行教育科学研究和实践必须以一定的理论为指导。特别是关于网络教育技术和多媒体辅助教育技术。他们要从先进的电教发展方向把它与正规课堂教学和谐统一，就必须学习其相关理论，尤其是现代教育科学理论。2、加强训练。每周晚上进行计算机教育，教育主要以课件制作、计算机评价等为主