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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3初中生五点策略学好酸碱盐知识初中化学第八章酸碱盐，是整册教材的学习重点。如何学好这一章的知识呢下面，给同学们介绍五点学习策略。一、注意概念理解酸、碱、盐是第八章中较为重要的三个概念。我们可以从以下两个角度对它们加以理解。角度之一，顺着酸、碱、盐概念建立的思路，比较它们电离生成的离子的特点，剖析概念中关键字词的含义。从这一角度理解三个概念，对掌握酸、碱、盐的化学性质，解释“酸、碱为何具有通性”等问题有裨益。角度之二，从酸、碱、盐的组成上认识三个概念酸由氢元素和酸根组成；碱由金属元素和氢氧根组成；盐由金属元素与酸根组成。从此角度理解，能为酸碱盐的识别以及反应规律的推理带来便利。二、注意工具运用精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3金属活动顺序是学好第八章的工具，它反映的是金属在水溶液中失去电子由易到难的顺序。该工具主要用于判断金属与酸溶液、盐溶液能否发生置换反应。常见酸碱盐溶解性表也是学好第八章的工具，该表主要用于判断碱性氧化物、酸、碱、盐之间能否发生复分解反应。三、注意两类实验对于老师的演示实验，我们要仔细观察，及时记忆，认真分析，使实验现象及结论在自己的头脑中打下深深的烙印。对于课本上的三个学生实验，同学们千万不要放过动手一试的机会，在老师的指导和同学们的配合下规范操作，认真记录，积极思考。要知道，自己动手实验，不仅仅是一个再现与巩固知识的过程，还是一个培养动手能力和科学态度的过程。四、注意规律总结精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3酸碱盐中的反应规律较多，及时总结这些规律，是我们运用规律解决实际问题的基础。总结反应规律，除了采用课本183页上的图表法以外，还可以采用以下两种方法叠加法。以酸的五点通性为基础，加上碱的三点通性，再加上盐的两点化学性质，这样可以得到十条反应规律。判断法。写出“A碱性氧化物、B酸性氧化物、C酸、D碱、E盐、F盐”等几类物质的名称，按照“AB、AC、AD”的思路逐项判断，得出规律。在总结规律的过程中，若能回忆一些和规律相悖的“特例”，无疑能对规律的掌握和运用起到积极的作用。五、注意题型归类和酸碱盐知识相关的题型大致有以下几种判断反应型、物质制备型、物质推断型、除杂型、鉴别型、探究型、计算型等。在题型归类的基础上，我们还要借助
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