学校传染病防控等制度

石狮市塔前小学新生预防接种证查验系统为了进一步依法实施新生预防接种证检查，加强学校传染病控制，保护学生健康，根据省卫生厅、教育厅福建省省儿童入托、入学查验预防接种证工作实施方案规定，每年秋季新生入学时进行预防接种证检查。根据要求，将及时进行疫苗接种证检查和疫苗补种，以确保学生健康，防止传染病在学校爆发和流行。一、接种证检查程序(一)秋季入学时，学校必须依法对新生进行预防接种证考试；在登记通知中，要求新生的监护人提供新生的疫苗接种证明供检查，以便办理入学手续。如果新生的预防接种证丢失，请到乡镇卫生院卫生防护站申请预防接种证，然后办理入学手续。(2)学生入学时，学校按要求检查接种证，将接种信息填写到入学、入托儿童免疫状况登记表一览表，将学生的免疫状况填写到列表的相应栏中，检查每种疫苗免疫剂量和国家免疫规划疫苗的免疫程序，并判断所有规定剂量的接种是否完成。对于已完成整个接种过程的学生，应在学生健康档案和学生状况管理中包括一份接种证书的副本。经检查，预防接种证应归还学生监护人保存。(3)学校应填写未完成国家免疫规划疫苗接种儿童登记表未完成国家免疫规划疫苗接种的新生接种信息，其中一份应在30天内送至乡镇卫生院，同时填写补种通知书，并督促监护人带同通知书到区卫生院补种。学生补种或重新颁发证书后重新检查。二。责任分工(一)将学校凭预防接种证入学工作纳入考核内容并开展定期检查。协助地区卫生中心实施相关的预防接种工作，确保学校的预防接种证书检查工作得以实施。同时，当学校有更多的补种学生时，允许接种单位进入学校设立临时接种点(使用免费教室)。(二)学校负责对错过播种的学生补种工作的领导和管理，并负责对未接种疫苗的学生补种工作的检查。配合教育局开展对学生的检查工作监督检查。(3)学校负责接种证检查的具体实施，包括将接种证的准入检查纳入日常工作范围，建立健全相关管理制度，加强日常检查，指定专人负责接种证检查。负责建立健康学生预防接种证书档案，并纳入学籍管理。经检查，预防接种证应归还学生监护人保存。塔茜小学2016年9月1日学校早考制度为加强学校疾病预防控制，提高师生防病意识，保护师生健康，预防各种传染病的发生，实现早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势和学校实际情况，制定本晨检制度。一、学生早考制度：1.学生每天早上进入教室后，被保证的老师作为督学负责早考。早考主要采取询问、观察和触摸的形式。如发现学生身体不适，特别是出现发热、咳嗽、咽喉痛等不确定症状的流感样症状，应立即通知健康责任组和学生家长，并通知学生石狮市灵秀镇塔茜小学2016年9月1日病假追踪登记系统为了保证广大学生的健康，有效预防学校传染病的发生，及早发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离、早治疗，根据中华人民共和国传染病防治法制定了学校因病缺勤原因跟踪和登记制度。1、班主任早上到学校对每个学生进行观察和询问，了解学生的出勤率、健康状况。2、发现学生有传染病的早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)和疑似传染病患者，应及时告知学校疫情报告。3、学校疫情报告员要进行进一步调查，确保传染病病人的早期发现、早期报告。4、班主任应密切关注学生上课的出勤情况，对于因病缺课的学生，应了解学生的病情及可能的原因，如有疑问，要及时向学校疫情报告员报告。5.学校疫情报告员接到报告后，应及时追踪学生的病情和可能的原因，从而实现传染病病人的早期发现。6.每位班主任负责每天联系因病缺课的学生，密切关注他们的健康状况，学生经医疗机构证明康复后方可返校。7、学校疫情报告员进行疾病缺勤统计，并按要求向有关部门报告。8、学校突然出现大量学生无故缺课，要及时向教育部门和卫生行政部门(或疾控中心)报告石狮市灵秀镇塔茜小学2016年9月1日早考异常和因病缺课学生考试登记表学校名称：年级班级日期，名字性别年龄标识地址家长联系号码疾病名称或主要症状，缺勤天数这是一家客栈吗？班主任签名评论申请人：班主任：注：1。班主任必须每天早上上课前检查整个班级。如果有生病的学生，请填写这张表格，并在每天早上9点前交至学校健康室(健康室)。2.在传染病流行期间，每天上午(中午)的检查和监测(如“H7N9”防控期间的体温监测和手足口病监测)应按照相关文件进行实施和登记。学生因病旷课、早考异常人员登记簿学校名称_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等级_ _ _ _ _ _，等级_ _ _ _ _ _ _从_ _ _ _ _到_ _ _ _ _学校突发公共卫生事件应急预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类突发公共卫生事件的应急处理，减少或消除突发事件的危害，保障全体师生的健康和生命安全，维护正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际情况，特制定本学校突发公共卫生事件应急预案。一.工作目标1.普及各种突发公共卫生事件的防治知识，提高教师、学生和员工的自我保护意识。2.完善突发公共卫生事件信息监测和报告网络，实现早期发现、早期报告、早期隔离和早期治疗。3.建立快速反应和应急机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不会在校园内蔓延。二。工作原则1、预防为主，坚持不懈地宣传和普及突发公共卫生事件预防知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的防控措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理，统一领导，严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和处理工作实行依法管理3.快速反应，高效运行建立预警和医疗快速反应机制，加强人力、物力和财力储备，增强应急能力。按照“四个早晨”的要求，发现、报告、隔离和处理等环节要紧密联系，在紧急情况下，要快速反应，及时准确处置。组织和管理学校成立了以校长为首的学校突发公共卫生事件应急工作领导小组，具体负责落实学校的应急防控工作。主要职责如下：1、根据当地政府和教育行政主管部门制定的突发公共卫生事件预防应急预案制定学校的应急预案。2、建立健全突发事件防控责任制，检查和监督学校各部门各项突发事件防控措施的落实情况。3.开展广泛深入的突发公共卫生事件宣传教育活动，普及突发事件防控知识，提高教师、学生和员工的科学防控能力。4.建立学生缺勤登记制度和传染病流行期间的体检制度。及时掌握师生的身体状况。发现突发公共卫生事件早期表现的师生应及时到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5、开展校园环境改善和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，确保学校教室、厕所等公共场所清洁卫生。6.确保学生喝安全的饮用水，吃安全的食物。7、及时向当地街道(乡镇)医院或疾病预防控制部门和高等教育行政部门报告学校突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好患者和密切接触者的隔离消毒、食物滞留等工作四、紧急预防(一)高度重视、加强对学校卫生工作的领导和管理，学校应定期检查食堂、教学环境和生活区环境，尽快发现问题，及时消除安全隐患。(2)增加对学校卫生的投资，有效改善学校卫生基础设施和条件。(三)采取有效措施，加强学校卫生的规范化管理。1、加强学校饮用水管理，防止水污染引起的疾病传播。2、加强厕所卫生管理，做好粪便无害化处理，防止污染环境和水源。3、大力开展爱国卫生运动，注重课堂卫生和环境卫生，为学生提供安全健康的学习和生活环境。4、学校要认真履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行学前预防接种证检查和登记制度，提高学生接种率，防止疫苗相关疾病的发生或流行。5.学校应当依法加强实验室对危险化学品和其他有毒有害物质的加工、运输、储存、使用和处置的管理，防止因管理失误造成的突发事件。(四)加强健康教育，提高师生的防疫和抗病能力。1、按照上级部门的要求，实施健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的健康意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2.结合季节性和突发性传染病防治，通过板报、宣传窗口、广播、校园网等宣传渠道，大力宣传普及突发事件防治相关知识，提高教师、学生和员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。3.开展食品卫生知识和预防食物中毒的专项教育，增强学生识别变质食品的能力，“三不”一1.建立突发公共卫生事件监测系统。在学校建立考勤监控系统，指定专人对教师、学生和员工的旷课情况逐一进行登记，并找出旷课原因。校医将登记和收集因健康原因缺勤的情况，并进行跟踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步措施。2.注意信息收集。我们要与区疾病预防控制中心建立联系，收集当地及周边地区的公共卫生事件信息，密切关注其动态变化，做好预防工作。(2)应急报告1.逐步建立自下而上的突发公共卫生事件报告制度，确保监测预警系统正常运行，及时发现潜在隐患和可能发生的突发事件。在紧急情况下，学校实行了24小时值班制度，并开通了疫情监测联系电话。2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发和流行期间，应每天报告疫情，并且不做任何报告。学校应严格按照程序逐级上报，确保信息畅通。发生集体食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病疫情、医院感染疫情等突发卫生事件时，诊所和学校相关部门应当立即向学校突发公共卫生事件领导小组报告，并在2小时内以最快的通讯方式向当地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政部门报告。3.任何部门和个人不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报或者谎报突发事件。4、建立应急报告制度。任何部门和个人都有权向学校报告突发事件隐患，并有权向教育行政主管部门报告有关部门未按突发事件应急处理规定履行职责的情况。六、突发事件应急响应根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定，突发事件分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据不同级别突发事件的分类，结合学校的特点，必要时启动相应的应急预案做出应急响应。根据全国突发公共卫生事件应急预案中的标准定义了以下分级标准。(1)传染病1、一般应急区域属于一般突发疫情，启动三级应急响应。(1)启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强疫情通报制度。(2)学校做好进入紧急状态的准备，落实防控措施。(3)如果学校没有疫情，正常的学习、工作和生活秩序可以维持，但集体活动可以控制。(4)加强传染病流行时发热病人的随访管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风，采取必要的消毒措施。在肠道传染病流行期间，要加强对厕所、粪便、食堂和饮用水的消毒，消灭“四害”。严格执行进出学校大门的管理