思想政治理论课社会实践调研

2017年思政课暑期大学生社会实践活动方案思政课社会实践是全校各专业学生的公共必修课，与理论教学共同构成教学活动的整体。根据思政课实践教学的要求，今年暑期开展思政课大学生社会实践活动。为保证本期社会实践活动顺利进行，特制定如下方案：一、活动目的 社会实践环节是思政课教学的重要组成部分，目的是引导学生理论联系实际，用马克思主义立场、观点、方法认识国情、认识社会，科学分析各种社会现象与问题，加深对党的理论、路线、方针、政策的理解，树立和巩固科学的世界观、人生观、价值观。通过暑期社会实践，引导学生加强理论学习，深化理论知识的理解与运用，推动实践教学的探索，培养学生关注社会、关注现实的意识和热情，紧紧围绕了解民生，服务社会的主题，在实践中受教育、长才干、作贡献。二、活动对象与时间 全校2016级本专科学生，时间为2017年暑假。三、活动途径 大学生结合社会热点问题进行调研。 四、组织形式可以个人独立完成，也可以团队方式（成员必须是本班同学，且不得超过4人）集体完成，具体分组由班长操作。五、活动要求（一）选题要切合自身能力和社会实际，有条件、有能力完成。（二）在调研过程中要做到安全第一，文明有礼。（三）态度认真，注重实践效果，保证调研报告质量。（四）教师负责实践教学活动布置与指导、报告批改和成绩评定。六、报告提交与成绩评定（一）报告提交。实践活动结束后，学生撰写并提交社会实践调研报告。1、如果是个人独立完成，本科生须提交一份不少于2000字的报告，专科生须提交一份不少于1500字的报告。2、如果是团队集体完成，本科生须提交一份不少于3000字的报告，专科生须提交一份不少于2000字的报告。3、调研报告应包含题目、摘要、关键词、引言、正文、结束语、参考文献、附录等要素。（二）成绩评定调研报告成绩采取百分制计分。调研报告只有达到60分（含60分）以上的成绩，方可获得该门课程相应的学分（2学分）。不交报告或成绩不足60分的，必须重修。七、选题（可添加副标题） 本次暑期社会实践调研可以围绕以下选题展开，也可以结合所学专业和个人兴趣自拟题目，但选题内容须与思想政治理论课教学内容相关。 （一）新农村建设调查（包括农村经济、文化、生活、生态文明、医疗、社会保障等）（二）农民工生活、精神面貌调查（三）城市与农村生育观的差异、变化趋势调查（四）城乡“择校热”现象调查（五）节能减排与低碳生活调查（六）高校毕业生“非转农”现象调查（七）大学生毕业后就业情况调查（八）大学生三支一扶调查（九）大学生村官调查（十）街道社区志愿服务调查八、相关说明（一）为切实保证思政课社会实践活动的质量，调研报告必须真实可靠，是调查得到的第一手资料。一旦发现有弄虚作假的行为（包括但不限于网上下载的现成资料、抄袭、拼凑等），实践教学成绩记0分，必须重修。（二）根据题目，自行设计调查问卷或访谈提纲。（三）调研报告应做到理论联系实际，资料丰富，结构严谨、层次清晰、文字通顺、行文规范，能运用相关理论知识对某些社会问题进行剖析，有一定的独立见解和现实意义。（四）格式要求1、报告格式将作为成绩评定的重要依据。2、页面设置（除封面及内页外）：页边距上、下各2.5cm, 左、右各3cm。用阿拉伯数字连续编排页码，由正文首页开始编排，页码放在右下角，封面不编页码。行间距：单倍；字符间距：标准。数字和字母为Times New Roman体。3、调研报告封面及内页：样式见附件一。 题目、所属学院、班级全称、姓名、学号、提交日期的具体内容全部用宋体三号加粗字体填写。4、调研报告内容： 题目（宋体四号加粗）；摘要、关键词、引言、结束语、参考文献、附录等字样均用小四号宋体加粗，其余部分为小四号宋体。（五）装订要求 调研报告封面及内容统一使用A4纸双面打印，左侧装订。 （六）提交报告的时间和方式1、提交时间：新学期开学后一周内。2、提交方式：每份报告均应提供电子版和打印版各一份，班长收齐后统一交给辅导员。（七）对于撰写出高水平调研报告的个人或团队将予以表彰。九、其他事项（一）思想政治理论课社会实践调研报告撰写规范（见附件二）（二）社会调查基本知识（见附件三）（三）范文：农村老年人家庭赡养问题调查（见附件四）思想政治理论课教学部二O一七年五月十日附件一思想政治理论课社会实践调研报告课程名称：思想政治理论课社会实践（2学分） 题 目： 所属学院： 班级全称： 姓 名： 学 号： 提交日期： 年 月 日 4社会实践调查报告成绩：评语： 教师（签名） 年 月 日附件二 思想政治理论课社会实践调研报告撰写规范 为规范思想政治理论课社会实践调研报告的撰写，确保调研报告质量，特制定如下规范： 一、调研报告结构体系 调研报告应由如下几部分组成：题目、摘要、关键词、引言、正文、结束语、参考文献、附录。 二、调研报告内容要求 （一）题目题目要简要、明确，准确表达报告的主要内容，一般不超过20字。如果有些细节必须放进题目，可以分成主标题和副标题。 （二）摘要摘要应不少于200字，简要说明调研报告研究的问题、研究的内容、研究的方法和主要结论。 （三）关键词3-5个，关键词中间不加标点符号。 （四）引言要精练概括，直切主题。简要介绍本次调研的背景、对象、时间、地点等情况，通过调研所要达到的目标等。然后用“现将此次实践调研活动的有关情况报告如下”，过渡到正文。（五）正文1、正文是调研报告的核心内容。对调研得来的事实和有关材料进行叙述，对调研的结果和结论进行说明。要根据社会实践活动确定的调研目的，运用一定的研究方法，在具体介绍实践流程与实践内容的基础上，对调研过程中了解的情况进行认真梳理，找出存在的问题，分析问题的原因，有针对性地提出解决问题的对策、建议等。对策要有可操作性。调研报告行文必须紧扣获得的实证材料进行分析，不能脱离材料。报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。提倡图文并茂。2、正文采用三级标题排序。一级标题用一、二、三排序；二级标题用（一）、（二）、（三）排序；三级标题用1、2、3排序。（六）结束语总结全文的主要观点，重点阐述本次调研活动所获得的结论、收获和感悟，进一步深化主题。（七）参考文献参考文献一律放在调研报告的末尾。 1、参考文献的标注方法：采用顺序编码制，即按照文章正文部分（包括图、表及其说明）引用的先后顺序连续编码。 2、参考文献的写作格式为： 序号 作者题名刊名，出版年份，卷号（期号）：引文所在的起止页码。 （八）附录包含的内容有调查问卷、访谈提纲，或一些重要的访谈记录等。 附件三 社会调查基本知识一、什么是社会调查？ 社会调查，是指针对某一社会活动领域或某一社会现象、社会问题，通过实际调查，向被调查研究的对象收集有关信息资料，进行整理、分析、加工，以描述和阐释所了解到的情况与问题，提出有针对性的对策或建议的社会实践活动。二、社会调查的常用方法 （一）问卷调查法。（调查问卷表及数据统计）（二）访谈调查法。（访谈记录表及数据统计）（三）抽样调查法。（四）个案调查法。三、社会调查的一般程序社会调查一般要经过调查前的准备、调查实施、资料整理与分析、撰写调查报告四大步骤。（一）调查前的准备1、选择课题；2、初步探索；3、研究假设；4、拟订调查计划。（二）调查实施要注意调查的技巧和艺术。尤其是访谈法，要用和蔼的态度想办法敲开被调查者的“大门”，让被调查者悦纳自己，无话不谈。（三）资料整理与分析1、资料整理（1）审核；（2）统计分析；（3）汇总2、统计图表的绘制（1）统计图；（2）统计表3、资料分析（四）撰写调查报告1、确立主题。这是报告的灵魂。确立主题有四个基本要求，即正确、新颖、鲜明、集中。2、选择材料。供写作的材料有三种：即背景材料、事例与数字材料、文献材料。3、拟订提纲。4、形成报告。首先要写好初稿。其次是对初稿认真修改，最后定稿。附件四 农村老年人家庭赡养问题调查摘要：近几十年来，我国老龄人口一直处于不断增长之中。2010年第六次人口普查显示，我国现有人口13.397亿，而60岁及其以上人口为177,648,705人，占全国总人口的13.26%，而作为全国的人口大省，山东省面临的人口老龄化问题尤为突出。在社会保障制度尚未健全的情况下解决好老龄人的赡养问题是相关政府部门所面临的一大难题。本次暑期，我们团队来到菏泽市郓城县前师村，调查农村老年人的赡养问题。由于老年人的识字率较低，本次调查以访谈为主，以直接观察法、文献法为辅，总结各种信息得出研究结论。关键词：农村 老年人 赡养引言：我国是世界上老年人最多的国家。根据世界卫生组织的定义， 60岁及以上人群即为老年人，联合国将65岁及以上人口比重超过7%的社会定义为“老龄化社会”，依此标准，中国已经完全进入老龄化社会。2000年老龄化比例为7.0%，2005年达到7.69%，2011年达到10以上。在国家经济实力还不够强、社会保障体制尚未健全的情况下，如何赡养老年人问题就显得尤为突出。我们以这一课题为契机，在2013年8月来到前师村，在前师村委会的帮助下，具体了解农村老年人的赡养问题。本次调查所在的前师村地处鲁西南北部，背靠黄河，经济欠发达，多数年轻人外出务工或者在外做生意，留守老年人较多。 我们走访了一些农村老年人的家庭，对农村老年人的健康状况和生活情况作了一些粗略调查。我国1.95亿老年人中，就有近亿老年人生活在农村，这是一个不可忽视的群体，必须重视和加强农村老龄工作，关注贫困老年人，解决他们的基本生活问题。 为全面深入地了解和掌握农村老年人的赡养状况，我们对前师村100户家庭进行了调查。调查人口情况一、调查人口年龄：0-14岁50人 ，15-59岁210人，60岁及以上40人。二、家中是否有老人：80%左右家里有老人，只有不到20%家中没有老人或者老人已经过世。老年人家庭赡养情况一、是否与老人一起居住：90%表示一起居住，10%不在一起居住。二、是否乐意与老人一起居住：乐意45人，出于义务2人，怕麻烦3人。三、是否吵架：40人表示能和睦相处，5人表示偶尔吵架，经常吵架有2人。为了更好地了解前师村老年人的赡养问题，我们设计了一份问卷，由于老年人文化水平的限制我们决定通过访谈，在同他们的聊天中把问题展现出来，我们在问卷上做出标记。问卷构成一、被调查家庭的基本情况及老人的基本情况，目的是了解不同经济状况的家庭给老人生活所带来的影响。二、老人的生活状况、经济来源及与子女的亲疏程度。三、子女为赡养老人产生的纠纷、原因及其由此带来的结果。四、子女为老人能安享晚年所采取的措施。五、当地政府在老年人赡养问题上的解决方案及相关部门贯彻实施的情况。调查分析由于我们小组成员家住菏泽农村，所以我们在暑假来到家乡进行访问调查。每个成员20份问卷，共60份，回收率100%，但由于处于农忙季节且很多成年人外出打工，所以我们的问卷部分是通过他们子女的回答间接地了解相关情况，但是和待在家中的老人们的交谈让我们了解了他们的很多想法。我们也跟当地的村委会进行了交流，但是进行得不是那么顺利，因此，由于各种限制性因素我们没有获得太多关于这方面的照片和视频。但通过我们对各方面的了解和对以前相关数据的分析，我们还是大体上了解了山东部分农村老年人赡养的情况。以下是我们的相关分析一、被调查家庭的基本情况前师村村民大多是农民，只有很少一部分人有固定的职业和稳定的收入，大多数家庭的收入来源于男的外出打工，女的在家务农，部分通过经营小商铺获得收入，家庭经济条件都很困难（家庭月收入如下表）。以上情况不仅反映了农村家庭的贫困，同时也反映出农村老年人的生活条件及赡养问题的根本所在。家庭月收入（元）500以下500-10001000-15001500-20002000以上家庭数（户）813224710二、老人的生活状况、经济来源及与子女的亲疏程度对于此问题，我们小组分别对农村老年人的居住情况、生活水平、业余生活、独立生活住房情况、经济收入来源、儿女赡养及与其关系好坏等各个方面进行了阐述。通过调查我们发现农村老年人独自生活的情况比较多，虽然部分老人同子女同住，但是实际是“同一屋檐下，各开各的锅”，也就是所谓的“最熟悉的邻居”。根据我们分析，导致此现象主要有以下原因：（一）农村的习俗，子女结婚后必分家。（二）子女过多，子女之间对于赡养老人产生异议、互相推诿。（三）老人的起居生活规律与子女不同，容易导致矛盾。（四）子女嫌弃老人不讲卫生，不愿与其一起生活。通过调查，独居生活的老人经济收入一般低于500元/月，只有少部分经济收入较为乐观。其经济来源情况如下图退休金务农做生意政府救济子女给与10%58%7%8%17%从图上我们可以看出，农村老人的经济来源50%以上是靠自己的辛苦劳作，对于那些家庭极其困难的家庭或是无劳动力的老人政府也会给予适当的救济补助，只有小部分老人靠退休金和经营小本生意来维持生活，当然这些老人的生活相对来说就比较好些。我们的调查显示，偏远地区的老人生活水平很低，这也是不可避免的，因为贫困地区的居民经济来源单一、收入太少。虽然子女外出打工的相对较多，但因为缺乏技术和文化，一个月挣得也不多，加上家中人口较多，经常入不敷出。在调查中我们发现村民在某些问题上总是为自己辩护，例如在关于为老人提供赡养费和关心老人方面，不管我们访问谁他们都说自己奉献的最多，不过通过相关资料和数据及与老人们当面的交流让我们知道事情并不是他们所说的那样，老人们大多说他们的子女都会或多或少给点，只是会有脸色和抱怨。老人们也多会体谅自己的子女，认为他们每天操劳也很辛苦，自己不愿给他们造成过大的负担。三、子女为老人能安享晚年所采取的措施据统计，有58%的子女表示已响应国家号召，为老人能安享晚年采取了相应措施，例如买医疗保险，为老人看病就医和定期检查身体提供了很好的保障；有12%的子女表示已为老人买了养老保险，为老人能安享晚年提供了最基础的物质保障；另有12%的子女表示已为老人买了医疗保险和养老保险，这些家庭都很和睦，平时对老人也很好，思想觉悟也很高，觉得老人为自己劳累了一生，自己很感恩，应该加倍地对老人好。至于其他的保险，买的人少之又少，例如意外事故保险仅有8%的人投保。但仍有10%的人未给家里老人投任何保险，甚至连国家普及的医疗保险都没有参加。这10%的家庭多是家中成年人常年在外打工，无法顾及老人，也有不愿替老人投保。以下为老年人投保情况保险类别医疗保险养老保险医疗保险养老保险意外险无医疗、养老、意外险所占比例58%12%12%8%10%0%四、当地政府在老年人赡养问题上的解决方案及相关部门贯彻实施的情况 当地政府和相关部门在老年人“老有所养”问题上充当的角色：据我们调查的农村居民反映，他们在看新闻的时候都了解到国家和各地政府对60岁以上的老年人特别是贫困老年人都有一定的优惠政策，但22%的人表示并未见到有什么优惠政策落实到他们身边的老人身上，有时连国家大力倡导的农村扶贫政策如低保政策等都无法惠及到最需要的人身上。有54%的人表示政府曾有过优惠政策，但认为政府的分配方式有失公平。他们说，当地的政府或村委会分配利益时带有很大的私人感情色彩，有时候家庭经济不错、子女比较有能耐的老人拿到了低保，而家庭困难、子女也处于贫困线之下的老人却拿不到。另外24%居民则表示不关注也不了解这方面的情况。通过我们的调查，当农村老人拿到低保的钱时心里充满了欣喜。特别是那些孤寡老人，当收到相应的补贴时，有说不出的感激。但据我们了解，在很多偏远农村，当地政府或相关部门对无人赡养的老人实施的救助措施并不是那么让人满意，有不管不问的，更多的只是做做表面工作，并不采取实质性的行动。并且很多官员还找理由来推脱，不把这当回事，抱着天高皇帝远的心态忽悠一通。存在的问题根据调查，我们发现在农村老人的赡养方面存在以下问题：一、农村经济发展水平较低，农民收入形式单一，为了生活需要挣钱养家，没有时间和精力照顾老人。二、“尊老爱幼，孝敬父母”的中华民族传统美德严重丧失，加之农民自身文化水平不高，导致传统文化在农村没有生存的土壤，在农民心目中地位逐渐降低。三、一些老人在处理家庭财产或在帮忙料理家务等事情中有所偏颇，或重男轻女，或重女轻男，或重大轻小，或重小轻大，从而导致子女有想法，把赡养老人和这些联系起来，最后产生矛盾。四、农村养老体制不健全，养老方式单一。由于老人在年轻时把全部的积蓄都花在了抚养子女和子女的教育、结婚上，甚至把房子都让给了子女。到老了，子女不愿赡养老人，农村养老保险体制又不健全，大多数老人没有经济来源，所以对子女的狠心无能为力，只能听之任之。对策建议针对在调查中发现的问题，我们提出一些相应的建议和对策，希望当地政府和村委能够认识到存在的问题并携起手来共同加以解决。一、搞好农村精神文明建设，大力宣传赡养父母的传统美德，提高村民的自身素质和道德观念、法律意识。要让村民们明白父母的今天就是他们的明天，让他们懂得只要他们尽了善待老人的传统美德，将来，他们也会是传统美德的受益者。二、各级政府要加大财政投入。鼓励单位和个人建立养老院和老年公寓，实行社会化管理。三、完善农村社会养老保障体制，提高老年人参与社会养老保险比例，做到在“养老生活方面有依靠，重大疾病面前有保障”，消除老人的后顾之忧。四、推广赡养协议公证，使其具有法律效力，有效消除子女对赡养协议的“赖皮行为”。五、大力宣传尊老、爱老、敬老的典型事迹，使之成立社会主旋律，表现突出的子女，对其进行适当的物质奖励。六、依法养老。对不履行赡养义务的追究民事责任，为农村依法养老提供很好的法律保障。实行优先立案，审判机关加大涉老赡养案件的审判力度，对有困难的老年人实施司法救助。除此之外，还应加强法制宣传，让全社会了解到保护老年人权益的重要性，让老年人特别是农村老年人学会用法律武器维护自己的合法权益。结束语当前我们国家存在两种养老方式：一是家庭养老，二是社会养老。家庭养老是最主要的养老方式，社会养老只是一种辅助。现在的农村老年人一般都是靠家庭养老，但情况并不如我们想象的那么乐观，存在很多严峻的问题。随着农村经济和社会的发展，计划生育政策、农村家庭结构的变化等因素使得农村老人赡养纠纷越来越突出。通过调查我们了解到农村老年人的赡养情况不容乐观。农民法律意识的缺乏使农村老年人赡养问题更加严峻。在调查中，最让人寒心的是听到这样一件事情：某户家庭的子女出去打工，留下两个年迈的老人，可恶的是，子女怕老人把他们的住房弄得邋遢，于是就给房子加了锁，老人们只能居住在条件恶劣土房里。几年后，村民发现好久没见到老人了，就前去查看，发现老人已经去世几天了，身上爬满了蚊虫。我们很难相信在现今还会出现这样的事情。这不仅仅体现出子女对老人的漠视，也体现出当地政府及相关部门对留守老人的关心不到位。我们认为解决好农村老人的赡养问题，必须加强农村现代化建设，推进农村经济的发展，大力推行农村社会养老保险制度，提高农民的个人素质。附录农村老年人家庭赡养问题调查问卷先生、女士：您好！我们是大学的学生，我们正在进行一项关于农村老年人家庭赡养问题的调查，目的是为了了解农村老年人家庭赡养现状，您的合作对我们了解有关信息有十分重要的意义。感谢您能抽出宝贵的时间来完成这份问卷。问卷采取无记名方式，对于您的回答，我们将严格保密，希望您能本着实事求是的精神，如实的回答。谢谢您的合作！1、您的年龄（岁）（ ）A 020 B 2130 C、3140D、4150 E、其他2、您的文化程度（ ）A、未上过学 B、小学 C、初中 D、高中 E、大专 F、大学本科3、您的身份（ ）A、农民B、工人C、公务员D、企业职员E、中小企业主F、个体经营业主G、不