教学研讨培训方案

珠街民族初级中学教学研讨培训方案（2011至2012学年度）学校教学科研工作直接关系到学校办学的生命线教学质量。为了全面做好本学年的教学科研工作，实现为学校发展服务的目的，现根据昌宁县教育局20112012学年教学教研工作要点以及珠街中学20112012学年教学工作计划的精神要求，结合学校实际情况，制定计划如下：一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，继续全面推进素质教育，以课堂教学为主阵地，以教育科研为先导，以全面提高教育质量为教科研工作的中心，坚持“为学生的发展服务，为教师的成长服务”的思想，继续走“科研强校、科研兴教”之路，在昌宁县教育局教研室的指导和学校校长室的领导下，务实奋进，开拓进取，不断提高我校教师的教育教学科研水平，为学校管理决策服务，努力开创我校教学科研工作的新局面。二、主要工作及措施1、加强学习，搞好服务没有科学理论和方法的指导，就没有教育实践的创新和发展，更谈不上教育科研的科学有效。我们每一位专任教师作为教育科研第一线的实践者，尤其需要提高理论修养，才能避免实践的盲目性和研究的低层次、低效率。因此，本学年将继续认真组织教师广泛深入地学习现代教育理论，普及教育科研理论和方法。教科室将收集、汇编有关宣传新课程的教育理念和教育科研的理论以及好文章、好材料、好网址，并推荐给各位教师为一线教师提供第一手鲜活资料。同时要特别重视多渠道收集整理有关“毕业班水平测试”的资料、信息的工作，并及时把所获得的信息、资料发到毕业班师生手中，切实做好为毕业班师生的服务。2、强化教研工作管理本学年，我们将进一步健全“学校教科室教研组教师”四级教研工作网络。教研组要密切教研活动与课题研究的联系，紧紧围绕实施“有效课堂教学模式”和在学科教学中如何“促优、提中、转差？”这两个永恒主课题，使教研活动进一步贴近教学、融于教学，更好地为教育教学服务。教师在课题研究中要善于积累各种资料，并能对原始资料加以积累和提炼，在总结中做理性思考，在剖析中提升。本学年，我校将继续坚持开展每大周一次的教研组教研活动，各教研组活动时间与上学期相同。在教研活动中要积极推动“问题即课题，教学即教研，成长即成果”为核心的校本研训活动，使每位教师树立起“科研兴教”的意识，向科研要质量，努力提高教师的教研水平，掌握教育科研的一般过程和主要方法，进一步提高撰写科研报告和论文的能力。为此，教科室将请学校主要领导直接参与各教研组活动的有序开展。3、狠抓常规管理教学常规管理是学校教学工作的中心环节，抓好教学常规管理是提高教学质量的重要保障。本学年教科室将协同教务处，在校长的亲自指导帮助下，结合昌宁县教研室的中小学教学常规要求，进一步补充、完善珠街民族初级中学十项教学常规要求，并在教研组会议上织深入细致地学习十项要求的详细规定，把十项要求贯彻落实在日常的教学工作中。这十项要求是：各种工作计划，教案书写，各种工作总结，批改作业，听课节数，教研专题发言，教研组会议，月水平测试，教学论文，教师培训。学校要把这十项常规要求的贯彻落实情况作为月过程考评的主要内容，作为发放绩效工资的依据。4、抓好有效课堂教学模式的研究本学年，要切实按照昌宁县教育局有效课堂教学实施框架要求，做到每节课任务目标明确具体，精讲点拨到位，训练扎实有效，注重基础，形成技能，关注每一位学生，使每一位学生都学得好，学得扎实，真正做到一课一得。在12月以前，全校要开展一次以检查“有效课堂教学”实施情况为主要目的的校级公开课竞赛。各教研组要认真组织初赛，选拔优秀教师做好参加全县中小学有效课堂教学竞赛的准备。5、做好教师培训工作本学年，由于我校新教师较多，要特别重视做好新教师的培训工作。各教研组长要认真组织年轻教师学习有效课堂教学模式，让他们尽快掌握课堂结构。各教研组要做好携手“1+1”帮扶结对，安排一个有经验的老教师带一个年轻教师，让年轻教师及时掌握教学业务，尽快成长起来。学校有关领导将深入课堂一线，对一线教师特别是新教师的课要进行巡查指导，并与新老教师座谈，切实帮助新教师的业务成长和各位教师的专业发展。同时根据学校实际情况，在校长室的指导下，创造条件，积极争取，尽可能多地有针对性地选派一大批教师外出参加各级培训学习，凡参加培训的教师，培训结束后必须书写、上交一份培训报告，培训报告内容包括：培训时间、培训地点、培训形式、培训内容、培训中获得的收获以及在本学科教学方面对学校的建议，并在教研组内作交流汇报。继续搞好教师继续教育培训的宣传、发动、报名等各项工作，为不断提高我校教师的业务综合素质而努力。6、严格学籍管理学生学籍管理是学校教育管理工作的重要组成部分，是上级主管部门考核学校管理、“保学控辍”工作以及配置教育资源、下达考核目标的重要依据。本学年，要更加严格规范学籍管理，班主任和学籍管理员要认真做好学生学籍信息的收集、审核、填报、上交和管理工作，严把转进转出关，凡转进转出的学生，一定要有校长签名和批示。各班要高度重视做好控辍保学工作，凡流失学生务必找回，确保年终全校辍学率控制为0。7、认真做好教科书征订发放、年报、档案以及上级安排的其他各项工作。三、工作进度方案九月1、制定学校本学年教科室工作计划，各教研组讨论制定本组教研工作计划。2、分发教科书、教师用书。3、做好学生学籍信息的收集、填报、审批和管理。4、学校统一明确十项教学常规要求。5、教导处收交各种教学工作计划。6、组织有关班主任以及部分年青教师做好年报以及普九表册上报。十月1、学校有关领导进课堂听新教师的课。2、教科室进一步完善年报以及普九表册上报，做好相关资料的收集、整理、归档、保管等工作。3、征订20112012学年下学期教材及教师用书。4、各教研组组织骨干教师示范课活动。十一月1、各教研组组织开展有效课堂教学竞赛，做好参加县级比赛的准备。2、学校有关领导抽查教学常规的执行情况。十二月1、组织参加昌宁县有效课堂教学竞赛。2、各教研组组织进行语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育、美术、音乐等学科知识竞赛。一月1、各班组织期末复习及考前辅导。2、七、八年级期末考试，考试阅卷、成绩统计、分析。3、收交各种工作总结及有关材料，教科室做好资料归档。二月 九年级4个班假期加班、期末考试。三月1、教科室修改、补充、完善工作计划，各教研组修改、补充、完善各组教研工作计划。2、教科室发放教科书、教师用书，学校组织部分九年级学生入学职校。3、教导处收交各种教学工作计划，八、九年级制定出备考方案。四月1、九年级第一次模拟考试、考试质量分析。2、学校有关领导抽查教学常规的执行情况。4、各教研组组织进行七、八年级听评课活动。五月1、九年级第二次模拟考试，考试质量分析。2、综合组组织进行七、八年级地理、生物、信息技术等学科知识竞赛3、各教研组继续组织进行七、八年级听评课活动。六月1、九年级考前辅导