1.1技术的价值

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/911技术的价值莲山课件M11技术的价值教学目标1知识与技能理解技术的产生与人类需要之间的关系。理解技术对个人的生活、经济、社会和环境等方面的影响，能对典型案例进行分析。2过程与方法联系生活实际组织学生通过对典型案例的分析、理解和对具体问题的讨论、思考等活动来加深对技术的价值的理解。3情感态度与价值观通过对本课的教学，培养学生了解技术、尊重技术、热爱技术的情感。教学方法演示法、任务驱动法重点和难点重点技术对个人生活、经济、社会和环境等方面的影响。难点对技术价值的理解。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/9教学准备“都江堰”视频片断，典型案例及图片的搜集，课件制作等。教学过程一、引入新课“同学们，欢迎你们进入技术世界”。“放眼四望，我们拥有一个五彩缤纷的技术世界。在这个世界里，你有哪些发现”先让学生思考，可随意发表自己的想法。接着让学生观看“神舟5号载人飞船发射的瞬间”、“杂交水稻之父”袁隆平、“世界上最大的人造温室”、“人体与技术的融合”等图片，引导学生讨论。人类的需求和愿望是技术发明与革新的动力，而技术的发展，为人类发展自身提供了支撑，为人类改变工作和生活方式提供了平台。随着技术的发展，技术在促进人类发展、社会进步和保护自然环境中体现出应有的价值。（引出课题）二、新课进行（板书）【第一节技术的价值】1技术与人探究让学生随意找一下身边的东西（如科学计算器、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/9开心词典、圆珠笔等）提问满足你什么需求引导学生提问，技术与人存在哪些关系（从衣、食、住、行入手）（1）学生阅读案例从火到灯人类走向文明的历程从人类磨制石器、钻木取火开始，技术就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。（2）引导学生讨论如果没有取火的技术，没有发明灯，世界将会是怎样的一幅图景人类对于光明的需求，怎样推动照明技术的产生和发展教师总结技术的产生和发展，能更好地满足人们的需求，使人们的生活更加精彩。让学生举出具体的技术的案例来说明有哪些技术，它们是如何实现对人的保护、解放和发展的1）、技术具有保护人的作用（A）人类需要着衣遮身御寒，于是有了纺织、印染、缝制技术（B）人类需要进食以补充能量，于是有了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术（C）人类需要住所以避风挡雨，于是有了建筑技术（D）人类需要抵御野兽攻击和伤害，于是有了弓箭、大刀、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/9长矛等武器制造技术（E）人类要出行于是有车船制造技术（F）需要交往、保持联系，于是有了通信技术。马山行动人类需要孕育了技术的产生，下列技术满足了人的哪些需求（A）印刷技术满足了人的需要（B）农耕技术满足了人的需要（C）摄像技术满足了人的需要（D）B超技术满足了人的需要（E）建筑技术满足了人的需要思考1原始人最初为什么要选择穴居或在树上栖居等居住形式2疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去数百万人的生命，为什么现代人对它们不再如此恐慌2）、运用技术解放人思考以下技术怎样解放人取火技术熟食，人类脱离野性，营养改善，大脑发育健全，智慧提高工具制造解放了人的双手,扩大了人的能力精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/9医疗技术战胜了疾病，延长了寿命车船制造技术解放了双脚,方便出行电子技术丰富人们的生活讨论交通工具的发展，实现了人力的解放，使人们的出行便捷、舒适。但是也可能使人们过分依赖现代交通工具而缺乏锻炼,以致影响身体健康。你认为应该如何看待这一问题（在这两者之间，应该如何取舍，如何平衡呢集思广益，探讨解决方案。）。技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官,拓展了活动空间,提高了劳动效率,增强了利用自然、保护自然、合理地改造自然的能力。讨论技术上的创造与发明使爱迪生得到终身的发展和自我价值的实现。结合你的经验，谈谈参与技术活动对你个人发展的作用和意义。教师总结人类在探究技术、使用技术、发展技术的过程中,不仅改变着客观世界,而且改变着主观世界。技术促进人的精神和智精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/9力的发展,使得人的创新精神和批判能力得到提高,思维方式发生转变,自我价值得以实现。3）、所以技术具有发展人的作用练习P10T1、T22、技术与社会探究结合矾山矾矿与当地经济发展师生探讨结合矾矿的生产流水线（曾经有研究性小组参与矾矿生产的调查）学生阅读案例“福特T型车的生产流水线”讨论技术对企业的发展具有什么重要意义学生辩论有人认为，技术发展导致失业；也有人认为，技术发展提供了就业机会。教师总结技术促进社会生产的发展。案例分析农业技术的发展与劳作方式的变革。思考采用现代农业技术的农民，其劳作方式将会发生怎样的改变比较技术使人们的衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了哪些改变教师总结技术丰富社会文化的内容。讨论交通工具、通信工具的变化对人们生活和工作带来了哪些改变教师总结技术的发展使得交通工具的行驶速度和方便程精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/9度发生了巨大的变化,改变了社会生活的方式思考分析中美日之间技术水平技术的发展水平已经成为国家综合国力强弱和文明程度高低的标志之一，作为新世纪一代的你们任务是艰巨的。教师归纳技术对社会作用技术促进社会生产的发展。技术丰富社会文化的内容。技术改变社会生活的方式。3、技术与自然问题技术对大自然又有哪些作用呢教师播放水利工程“都江偃”视频片断、“荷兰风车”图片讨论都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患”变为“沃野千里，水旱从人，不知饥馑，时无荒年”，并使直接受益的成都成为“天府之国”；抽水风车的转动使得荷兰从大海中取得近1/3的国土，这些都依赖于什么注意了什么教师总结依赖于技术，并在利用自然、改造自然的过程中注意保护自然，实现人与自然和谐共处。思考让学生举出来自生活中常见到的相关于利用技术的实例精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/9如三峡工程、南水北调、西气东输、西电东输、退耕还林。思考技术的发展给自然环境带来了哪些问题又有哪些解决对策问题解决对策温室效应减少二氧化碳排放荒漠化加剧种植草皮、树木，圈养牛羊水土流失植树造林、退耕还林大气污染使用清洁燃料水质污染禁止污水排放,污水净化白色污染减少泡沫塑料、塑料袋使用总结技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能。人类在利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，注意对大自然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境可精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/9能造成的负面影响。三、课后作业分组讨论技术的发展使人们的工作和生活方式发生