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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7100以内的读法和写法数数数的组成100以内的读法和写法数数数的组成教学目标一使学生会一个一个地和一十一十地数1100以内的数并知道数的顺序二初步掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的三记住10个一是十,10个十是一百教学重点和难点重点会数100以内的数并知道顺序难点数数时,数到几十九,下一个数应该是多少教学过程设计一复习准备1数一数有多少个点子,写在里说出你是怎样数的2看图填空1个十和个一,是2个十和个一,是3个十和个一,是二学习新课1教学例1精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7110个一是一十师请同学们拿出小棒,一根一根地数,数出10根学生开始操作师以前我们数小棒多少根就捆成一捆数10根就捆成一捆师10个一是多少10个一是一十板书10个一是一十210个十是一百师现在我手里有2捆小棒,是多少根20根师如果再添上一根呢21根教师操作,学生依次往下数22,23,29师现在数到29根小棒了,再添1根是多少根30根师这9根再添上1根满10根,又要捆成一捆,现在一共是几捆小棒3捆下面继续采取教师出示小棒,让学生数数每数到几十九的时候,就提示一次学生该数多少了发现有困难的学生,让他起立回答,给予个别指导每数到接近整十处就把速度放慢,以免口误或读错如39下面是40;49下面是50同时每数完一个整十数就问学生该怎么办了捆成一捆当数到91,92,93,98,99时,教师加重语气说再添一根该数多少了学生高兴地回答100精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/7教师把十捆小棒整理好师数物体的个数可以1个1个地数,还可以10个10个地数现在我们把这些小棒10个10个地数,看看有多少个十教师举起手中的整捆小棒让学生集体数出1个十,2个十,3个十,9个十,10个十师10个十是多少一百板书10个十是一百齐读10个一是一十,10个十是一百师现在你们知道10个十是一百了,那么以后数数不但可以1个1个地数,而且可以10个10个地数,再以后还可以一百一百地数让学生拿起捆好的一捆10根小棒,一边往上添一边数数,每10根捆成一捆,数到1002教学例21从二十五数到三十二师请同学们拿出25根小棒,看谁拿得快学生应该拿出2捆零5根师一根一根往下接着数到二十九学生继续操作师二十九根是2捆零9根,再添1根,应该怎么办把10根单根捆成一捆师一共是几捆有多少根一共是3捆,有30根精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/7师请大家继续数到三十二学生手中拿3捆零2根时,让学生报出一共是32根2从三十六数到四十三这次采取同桌互相检查的方法,由甲边操作边数数,由乙监督检查3从四十三数到五十二两人交换,由乙边操作边数数,由甲监督检查4从八十九数到一百这次脱离小棒,请一名学生到前面来数,大家小声跟着数八十八、八十九、九十八、九十九、一百3教学例3教师先出示3捆零5根小棒师现在一共是多少根小棒35根小棒教师把这35根小棒挂在黑板上,让学生观察后提问这35根小棒是由几个十和几个一组成的35根小棒是由3个十和5个一组成的教师追问3个十和5个一组成多少呢3个十和5个一组成35练习1摆小棒说数的组成摆37根小棒师它是由几个十和几个一组成的学生看着摆好的小棒,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/7很快说出是由3个十和7个一组成的摆53根小棒同上两人一组,一人报数,另一个学生摆小棒同时说出数的组成,然后交换进行2脱离小棒说数的组成教师说一个数,学生说数的组成师四十六是由几个十和几个一组成的4个十和6个一组成的师八十七是由几个十和几个一组成的8个十和7个一组成的师九十三是由几个十和几个一组成的9个十和3个一组成的两人一组一人说数,另一个人说数的组成指名说出自己的学号,再说出它的组成甲我是24号二十四是由2个十和4个一组成的乙我是30号三十是由3个十组成的丙我是41号四十一是由4个十和1个一组成的4小结教师指着板书提问今天我们学习的是什么内容数100以内的数及数的组成师生总结后教师板书数数数的组成精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7三巩固反馈投影出示1数一数2在下面各数的后面数出五个数来二十一三十五十八六十七十九五十七四十六八十五3填空1五十六是由_个十和_个一组成2七十二里面有_个十和_个一3四十里面有_个十4一百里面有_个十,有_个一课堂教学设计说明数100以内的数及数的组成是学生在学习了20以内数的读法及组成基础上学习的讲授新课时教师示范数数之后,再让学生重复进行,以突出教学的难点是接近整十处应该怎样读为了使学生熟记100以内数的顺序,教师让学生拿出小棒边数边捆,数数时要注意拿一根,数一个数,不要拿得慢,数得快;也不要拿得快,数得慢在数到九时,再加一根就是十,捆成一捆再接着往下数通过实精品

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