湖北省普通高中综合实践活动课基本要求

湖北省普通高中综合实践活动课基本要求课程内容基本要求(一)研究性学习开题报告简要背景说明至少100字，研究背景描述清晰。课题目的与意义至少100字，研究的目的与意义明确。活动计划至少300字，各阶段的时间段、主要任务、阶段目标明确完整，无缺项。预期采用的研究方法至少有两种以上研究方法。任务分工至少200字，详尽明确，课题研究各项相关任务落实到具体组员（包括组长及开题宣讲任务分工）。活动所需条件活动所需条件明确。课题预期成果成果形式具体，符合课题及研究主要任务的要求。教师点评至少50字，点评符合实际，有针对性。活动记录表实验法实验过程至少300字，实验目的明确、实验设计合理、实验步骤清晰，自然实验法还需有明确的实验对象。运用的学科和工具符合实验实际。实验工具设备符合实验实际。结论至少50字，结论与目的相呼应，符合研究实际。访谈法访问方式方式合理。被访者信息被访者信息较为完备，有合理的访谈时间、访谈地点。访问记录至少300字，提问合理、明确，被访者回答清晰，至少应有四问、四答。 访问结论至少50字，结论与访问实际相符。被访者评语评语具有描述性，符合实际。问卷法调查人数及问卷份数每次问卷份数不少于10人。问卷内容至少300字，问卷结构规范（题目、指导语、问题与选项、结束语、落款），问题设计合理且不少于10个。被调查者信息有较详细的被调查者基本信息。调查内容及所占比例问卷结果分析具体。文献研究法文摘记录至少300字，有明确研究专题，内容记录具体，注明资料来源。观察法观察对象观察对象和目标明确、合适。运用的学科和工具运用的学科和工具恰当，符合实际。详细观察记录至少300字，针对目标记录详细。结论至少50字，结论符合实际、科学，结论与观察记录相符。一般活动活动形式形式明确、合适。活动过程至少300字，有明确的活动目的、地点、参与者，活动内容具体。活动结果至少50字，结果符合实际、科学。教师点评至少50字，点评合理、有针对性。课题结题基本信息有明确符合要求的课题研究时间、课时、参与人员、指导教师。参考书目及资料符合课题研究的实际需要，表述规范。演示课题成果所需条件符合实际。结题报告原文至少1500字，包含以下要素：摘要、研究背景、目的和意义、研究方法 、任务分工、活动时间安排、研究过程、总结报告、体验与反思、致谢、附录课题预期成果达成预期成果。成果一览表至少有两种成果。自评互评评价中肯，描述性的语言。教师结题点评点评符合实际，肯定成绩的同时指出有待改善的地方，对学生有启发和激励作用。（二）社会实践小组活动基本信息起止时间及所用课时符合规定课时。活动证明人及联系电话真实、可查。活动内容活动内容具体，与目的相符。活动目的有明确的活动目的。活动地点具体、可查。过程报告至少300字，活动过程描述具体，与目标相符。参与人员真实，可查。教师点评至少50字，有针对性、有指导作用。个人社会实践报告活动名称与小组活动对应。社会实践报告至少500字，有真情实感，与小组活动信息相符，有所收获。教师点评至少50字，点评符合实际，针对性强，对不同学生点评应有所不同，对学生有启发和激励作用。自评互评（暂时不作要求）。（三）社区服务小组活动基本信息起止时间及所用课时符合规定课时。活动证明人及联系电话真实、可查。活动内容活动内容具体，与目标相符。活动目的有明确的活动目的。活动地点真实、可查。过程报告至少300字，活动过程描述具体，与目标相符。参与人员具体、可查。教师点评至少50字，有针对性、有指导作用。个人社区服务报告社区服务报告至少300字，有真情实感，与小组活动信息相符，有所收获。有真情实感，与小组活动信息相符，能看出个人的收获。教师点评至少50字，点评符合实际，针对性强，对不同学生点评应有所不同，对学生有启发和激励作用。自评互评暂时不作要求。说明：学分认定：研究性学习：学生三年中至少完成三个课题研究，才可授予15个学分；社会实践：学生每学年完成一周社会实践学习任务，09级学生共完成三周的社会实践，才可授予6个学分。社区服务：学生三年内参加社区服务不少于10个工作日，才可授予2个学分。附件2：评价项目内容及权重得分评分标准学校管理与课程实施 20分1.学校课程规划5分(上传附件)5年度课程规划按时提交，每周课时两节以上。3年度课程规划按时提交，每周课时1节。0未提交规划、未开设课程。2.教师配备及工作情况5分【系统给参考数据】5配备足额专职教师和兼职指导教师，有明确的指导方案，指导过程深入细致（按文件要求评分）3配备一定数量专职教师和指导教师，专职教师指导过程比较深入。（按文件要求评分）0无专职教师，无明确的指导教师。（按文件要求评分）3.教研活动5分（依表样填表）5组建综合实践活动教研组，并一个月进行4次以上教研活动。3组建综合实践活动教研组，并一个月进行2次教研活动。0无综合实践活动教研组，未开展相应的教研活动。4.学分认定5分（2009级学生综合实践活动课修满23个学分）【系统生成】5学分认定完成率90%以上。3学分认定完成率70%以上。0学分认定低于70%。综合实践活动开展情况80分研究性学习50分1.研究性学习覆盖率。10分【系统算分】10完成研究性学习学生达98%以上。7完成研究性学习学生达80%以上。2完成研究性学习学生低于60%。2.开题报告。5分580%以上学生的开题报告格式完整且有一定的内容质量。360%以上学生的开题报告格式完整且有一定的内容质量。1低于60%学生的开题报告格式完整且有一定的内容质量。3.翔实的活动过程记录。10分1090%以上学生活动过程记录翔实，小组成员均执笔进行记录。870%以上学生活动过程记录翔实，活动记录执笔人较少。660%以上学生活动过程记录翔实，活动记录执笔人较少。4低于60%学生活动过程记录翔实，活动记录执笔人为1个人。4.结题报告。20分2090%以上的结题报告格式完整且有较高的质量。1570%以上结题报告格式完整且有一定的质量。850%以上结题报告格式完整且质量一般。5.评价情况（自评、互评、师评）。5分5指导教师和全体学生认真参与活动评价过程，且有一定的评价内容和质量。3指导教师和全体学生参与活动评价过程，能作出比较客观的评价。1指导教师和学生对活动评价仅仅是形式上的参与。社会实践20分1.参加社会实践活动覆盖率。5分（系统算分）598%以上学生完成社会实践活动。370%以上学生完成社会实践活动。1低于60%学生完成社会实践活动。2.参加社会实践活动情况。15分1590%以上学生提交的社会实践报告内容翔实，有一定质量，并且通过了教师审批和点评。1070%以上学生提交的社会实践报告内容翔实，有一定质量，并且通过了教师审批和点评。660%以上学生提交的社会实践报告内容翔实，有一定质量，并且通过了教师审批和点评。260%以下学生提交的社会实践报告内容翔实，有一定质量，并且通过了教师审批和点评。社区服务10分1.参加社区服务覆盖率。5分（系统算分）598%以上学生完成社区服务活动。370%以上学生完成社区服务活动。150%以下学生完成社区服务活动。2.参加社区服务情况。5分590%以上学生提交的社区服务报告内容翔实，有一定质量，并且通过了教师审批和点评。370%以上学生提交的社区服务报告内容翔实，有一定质量，并且通过了教师审批和点评。150%以上学生提交的社区服务报告内容翔实，有一定质量，并且通过了教师审批和点评。总分100分得分说明：1.县市区普查中若发现学校某项内容弄虚作假，本项得分为0分，并在总分中扣除10%分，直至总分扣完为止；市州抽查中若发现县市区弄虚作假或对弄虚作假的学校