2010中考语文专项--说明文阅读指导课件.pptVIP

说明文阅读指导,说明文考点,一、对说明对象、说明特征、说明内容的理解说明对象：就是说明了什么。说明特征：就是说明对象的特点。说明内容：就是说明了什么，什么怎么样。,二、说明的角度即从哪些方面进行说明的。回答这方面的问题，往往要与文章的结构层次联系起来。三、说明内容的详略往往考察的是为什么详写，为什么略写。回答这样的问题，始终要围绕其说明内容是否是读者所熟悉和或容易理解的去回答。,四、对说明方法的辨识及其作用的理解做这种题关键是要熟悉所有的说明方法，千万不可将说明方法与论证方法、修辞手法以及艺术手法混为一谈。另外，还应该注意某篇文章、某段文字以及某个图表从整体分析与从局部研究的不同。对于说明方法的考查，我们应该学会下定义定义被定义项是与相邻概念的本质区别属概念这类试题的考查往往都是将一般的诠释改为定义，所以应该对原诠释的内容反复阅读体会。,五、对说明顺序的分析与理解做此类题目，心中应该始终有这样的思想：科普说明文大都运用逻辑顺序。在语言表述上，我们尽可能采用“大小结合”式，即：运用了的时间顺序、运用了的空间顺序、运用了的逻辑顺序。,六、对文章段落结构特点的分析心中要有说明文段落结构方式的基本概念。要始终不忘重点看开头和结尾，对于中间部分也要作必要的浏览。七、对文意、层意、段意的概括对文意的概括其实就是对说明内容的概括，概括前要重点看开头和结尾，找中心句和关键句；当然对于非“总分”式的文段，要逐段提取、分析、综合，再作概括。至于层意和段意的概括，方法与对文意的概括是一样的。,八、对说明语言准确性的体会要明确所分析的词语在语句中所起的作用，应该考虑该词是表达性质（范围、程度、估计、数量等）。在分析的过程中，还应该从有无该词的角度进行分析。九、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析这方面内容的考查不仅有对语言准确性的体会，还有对词句含义和作用的揣摩。对于后一种类型的试题，我们应该从其运用的手法考虑，结合说明的内容，联系作者的情感或思想倾向来分析体会。,十、开放性试题说明内容的延伸和扩展这一类型的试题有列举型的，更多的是谈认识和体会。对于后者，往往要么是结合原文谈，要么是结合实际说，这些要注意审题。其答题的基本套路往往是：观点联系原文或实际分析总结。,其它考点,此外，在说明文考查的过程中还会涉及到许多其它考点，如词语的选用、句子的衔接、篇章的安排、修辞手法的识别、标点符号的运用等等，这些考查内容基本和其它文体考查是一样的，它们都属于基础知识和基本能力的考查，在此不再涉及。,说明文阅读的难点,1、平实说明与生动说明的区别；2、对词语的限制、修饰作用的准确评价；3、下定义与作诠释两种说明方法的区别；4、事理说明文与说理散文的区别。,说明文定义,定义：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，主要是对事物的性质、特点、成因、功用等特征和事理作客观、科学的解释，从而给人知识。,说明文分类,根据说明对象不同来分：事理说明文事理说明文旨在讲明事因、物因；事物说明文事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征。,根据表达方式和写作目的分类,1、实用性说明文如说明书之类。2、科学小品文主要以介绍科学技术知识为内容。3、平实性说明文语言平实。如数学、自然教科书，科技资料，实验报告，说明书等。3、文艺性说明文语言生动。如知识小品，科学小品等。,说明文的主要特点,1、说明性：说明文是解说事物、阐明事理的文章，所用的表达方式主要是说明，因此说明文首先具有说明性的特点。为了把事物、事理说明的更明确、更生动、更形象，也可以用其它表达方式，如记叙、描写、议论、抒情等。2、知识性：说明文要给人以知识，知识性就自然成了说明文的重要特点，说明文给人的知识是直接的、集中的。3、科学性：说明文是向人们传授知识为目的的。因此，必须如实客观地反映事物的实际情况，所以说明文具有科学性的特点。4、通俗性：说明文是向广大群众传授科学知识的，要是大多数人易于接受，文章必须通俗。,说明对象及其特征,1.说明对象：事物、事理。（事物类：外部特点，表现在形状、方位、构造、性质、成因、发展过程、制作方法以及效能功用等方面。事理类：本质特点，体现在概念、种类、本质属性、内部规律及科学原理等方面。）2对象特征：一事物区别于其他事物的标志。3把握特征的方法：题目；首段；关键词句。中心句、总说句、分说句、过渡句等。,概括文章的主要内容（说明的中心）,概括文章的主要内容（说明的中心）：1.说明中心=说明对象+特征2概括方法：1）全文围绕什么事物或事理进行说明？2）说明了这些事物或事理的什么特征？3）从哪些方面对该事物或事理进行说明？注意：1、如果一段说明文将说明对象分成几个部分别说明，或列点说明某一对象的特征，概括时不可以偏概全。2、对说明中心的概括，语言要简明扼要。,说明方法,分类别：按一定的标准，分成几点或几个方面来说明。（有几种：一种是*，另一种是*）下定义：用准确精练的语言科学揭示事物的本质属性。（*是*）举例子：举一些通俗易懂、有代表性的恰当的例子说明抽象事理或事物。（例如、比如、又如等）作比较：用熟悉的事物比较，可比较相同点或不同点。（*比*，*和*一样）列数字：从数量上说明事物特征的最精确、最有说服力的方法。（数据）打比方：用熟悉的具体事物来比喻所说明的复杂抽象的事物。（比喻词）画图表：用图画或列表的形式说明事物特征，简单形象明了。（表格、图形）引用：引用谚语、俗语、古诗文，引证事物特征。（引号）,分析说明方法的作用：,1、明白各种说明方法通常的作用。2、与说明对象的特征和具体语境结合起来。作用=方法本身的作用+说明对象及其特征打比方，生动形象；列数字，准确；用图表，清晰明了；举例子、作比较，通俗易懂；下定义，揭示本质特征；分类别，条理清楚；引言论，引证事物特征。,说明的顺序,时间顺序。说明事物的发展变化情况。具体次序：操作程序、发展变化等。标记词：表时间的词语。空间顺序。说明事物的形状、构造特征。具体次序：从外到内、从上到下、从远到近、从左到右、东西南北中等。标记词：表方位的名词。逻辑顺序。说明事理。具体次序：先主后次、先总后分、先因后果、从现象到本质、由性能到功用、由一般到特殊等。说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其它顺序。,划分段落层次,1借助说明顺序和结构及一些语言标志进行。结构：总分式、并列式、递进式、承接式等。2要注意通览全文，把握说明的中心和重点。3说明事理的，结构类似议论文，应从逻辑关系上考虑。4介绍建筑物、场地的，类似记游式记叙文，可按先后顺序划分。5。介绍生物或器物的，可从特点、用途、功能等方面去划分。6说明对象不同，划分段落的方法也不同，不能死套一格种式，要灵活掌握。,说明文的语言,说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。准确性和多样性、灵活性并不矛盾。理解分析说明性语言的特点：准确、严密、简明。1准确（最主要的特点）：（1）修饰、限制性词语的运用。如：可能（表示推测、估计之意。若去掉会使句意肯定化，绝对化，不符合实际情况）、大约、几乎、一