管仲列传课件.pptVIP

管仲列传,读其书想见其为人-的理想人格,自主学习：熟读文章，读准字音、断句；结合书下注释，疏通文意；初步了解所表达的主要内容，理清文章的思路。,在滚滚滔滔的历史长河里，许多英雄人物就像那洁白的浪花一样，虽然转瞬即逝，但他们盛开过；更像那斜挂青山之上的一抹夕阳，虽然停留得短暂，但他们灿烂过。是非功过且留给后人评说，因为他们毕竟精彩了自己的人生，精彩了那段历史。管仲是司马迁通过史记为我们呈现的一个“英雄”形象。那管仲具体怎样，我们今天一起走进管仲列传。,梳理结构,第一段（1-2）：管仲与鲍叔牙的交往和深挚友情。第二段（3-4）：管仲任政相齐政绩显著。第三段（5）：司马迁的赞词。,研读探究：,“亮躬耕陇亩，好为梁父吟(一朝被谗言，二桃杀三士。谁能为此谋，国相齐晏子)。身长八尺，每自比于管仲、乐毅。”（隆中对）管仲、乐毅何许人也？,参考：管仲,将齐桓公推上春秋五霸之首。乐毅,帅五国盟军替燕国一口气攻下强大的齐国七十余城,齐国只剩三城可守。一个是治国之良臣，一个是征伐之骁将。诸葛亮以他们自比,意在表明自己能文能武，治国会使国家强大,征伐必定无坚不摧。,1.从这篇传记看,管仲能取得从政的极大成功,原因有哪些?,首先得益于鲍叔牙的知贤、荐贤和让贤，可以说没有鲍叔牙，就没有管仲的成功。其次是管仲自身的卓越才能。他政治上（顺民心）经济上（贵轻重,慎权衡）因势利导（善因祸为福，转败为功）并纠正了桓公的许多重大失误。再次有齐桓公这样的明主也是一个原因。如果不是桓公而是商纣王，恐怕他再有才能也无济于是。,朋友知已之情管仲卓越之才君臣知遇之恩,“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”鲁迅赠瞿秋白从这句话中我们不仅对知音同怀而心生崇敬，也深切感受到知音难觅。当我们深深陶醉于钟子期与俞伯牙的高山流水时，我们也听到了孟浩然的“欲取鸣琴弹，恨无知音赏”，听到了岳飞的“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听”。但管仲是幸运的，所以他说出了“生我者父母，知我者鲍子也”，“管鲍之交”从此千古传颂。司马迁在史记管晏列传中称之为“千古一朋”。但是本文是为我们的管仲同志写传记，为什么在文中花那么多的文字提及鲍叔牙呢？鲍叔牙的角色意义在哪？,衬托出管仲的贤能。（管仲如此但鲍叔牙始终不以为意正可见管仲之“贤”已经掩盖了他身上所有的缺点。）暗含司马迁渴觅知音之意。谁能“知我不羞小节而耻功名不显于天下也”？痛彻心扉、撕心裂肺“太史遭刑，不能自赎，交游莫救，故作此传，寄意独深，使当时有知管仲之鲍子知之，或可劝君解免。多（赞美）鲍叔之知人，情见乎辞矣。故落笔时，有不胜望古遥集之悲，反复抑扬，又有笔欲住而意不住之妙。”司马迁生活在一个没有知己、无人救援的冷酷世界里，他多么希望身边有鲍叔那样的知音！,概括管仲人物形象。,达而念旧，富贵不忘本不羞小节而耻功名不显于天下博施于民而能济众,课堂练习,1、以下句子编成四组，全都表现鲍叔“能知人”的一组是（）鲍叔知其贤管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之鲍叔遂进管仲管仲既用，任政于齐故论卑而易行鲍叔既进管仲，以身下之ABCD,A,2、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A正是有鲍叔牙的荐举，才有日后管仲的大展宏图和齐桓公的霸业。B管仲早年和鲍叔经商，老是赔本，做了齐国的相之后，才慢慢展露了他的才华。C为了使齐国迅速强大起来，管仲推行了一系列富国强兵的措施，在政治、经济、军事和教育等方面实行了改革并取得了很好成效。D管仲为政权衡轻重，讲究信用，顺应民意，懂得与取，这些都是政治治理的宝贵经验。,B,1、知我不羞小节而耻功名不显于天下也2、富国强兵3、南袭蔡4、管仲因而信之5、孔子小之,说出下列句子中的词类活用情况,名句默写：仓廪实而知礼节，。,这篇传记，篇幅不长，但是既勾勒了管仲的生平，也使管仲的为人、从政都给读者留下了深刻印象，这是为什么？,提示：这篇传记，虽然篇幅不长，但由于作者抓住管仲的思想行为特点，取材典型，叙事简洁，语言生动，并有大量直接