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文档简介

赴浙江大学学习培训心得体会(XX区生态环境局 XXX)本次赴浙大XX培训班的学习短暂而难忘,不论是从哲学角度向我们讲解XX的XX教授,还是从务实角度向我们畅谈XX的XX教授,都让我深深感受到了浙大教育工作者对待学员的用心良苦。每堂课的内容都是那么充实和精彩,理论观点鲜明,佐证案例生动,整个学习严肃活泼,引人入胜,触发思考。我通过聆听多名知名专家教授的授课,让自己浮躁的心平静下来去思考、去学习,收获颇多,感触良多。一、主要收获学习期间,一方面聆听了知名教授们的授课。课堂上,教授们渊博的知识、全新的观念、精湛的学术、风趣幽默的授课方式深深吸引我们,深入浅出地为我们讲解了XX等X个专题的课程。每一位授课教授都是各自领域的权威和专家,上课时各位教授专家列举大量真实生动的案例,使看似复杂的问题简单化,课程通俗易懂。教授专家的授课与其说是传授知识,不如说是教我们如何思考、怎样创新思维,让我受益匪浅、收获颇多。另一方面,结合课堂教学,我们还实地参观考察了杭州湖滨街道、嘉兴南湖红色教育基地和钱江新城城市阳台,进一步了解了党的历史,增强了党性,了解了改革开放30多年来,浙江经济和社会发展取得的巨大成就和成功经验。从老师精彩的课堂上,我们获得了知识。在考察中,使我们开阔了视野,认识到了差距。我们看到了浙江人艰苦奋斗的创业精神、不等不靠的自主精神、敢闯敢拼的开拓精神、敢于创新的创造精神。二、启示和感悟通过学习培训和参观考察,我深刻认识到进一步解放思想,更新观念的重要性。一个地方的生机和活力源于思想解放,没有思想的大解放,就没有改革的大突破,经济的大发展。我们同先进地区的差距,从根本上说是思想观念上的差距。解放思想,更新观念,是做好各项工作的前提,要敢于突破条条框框的束缚和限制,不唯书、不唯上、只唯实,对照先进地区的经验,敢为人先,争创一流。具体工作中善于和敢于摸着石头过河,敢试、敢闯、敢冒,勇于走超常规、高速度、跨越式发展之路。三、工作思考学习的目的是为了促进工作,作为区生态环保局中的一员,在下一步工作中,我将以此次学习培训为契机,进一步理清思路,做到学以致用。(一)做到环境保护,自主意识很重要在参观湖滨街道的过程中,一排排贴着二维码的垃圾分类箱让我印象深刻,正是这些垃圾分类箱,拉近了湖滨街道工作者与辖区内居民的距离。我们从讲解员口中得知,街道会定期对各家各户垃圾分类投放情况进行评比,排名靠前的居民会得到一些生活用品作为奖励。如此一来,居民保护环境的行为受到激励,居民自发自愿地做好垃圾分类工作。久而久之,居民不仅局限于做好垃圾分类,开始关注并爱护小区的环境,渐渐形成了主动保护环境的意识。回归到我们环保工作岗位中,想要做好XX(工作所在地)的环境保护,逐步摸索类似“湖滨街道垃圾分类箱”的切入点,制定相关奖励机制,进一步做到引导企业或个人形成自觉保护环境的意识,营造全民自觉保护环境的氛围。(二)旅游资源开发,生态保护为前提在XXXX城市旅游资源规划与资源开发的课程中,X教授从千岛湖景区开发切入进行授课,令我得知千岛湖景区在开发伊始便已提出生态保护这一原则,随后进行的一系列开发均建立在此原则基础之上,这才有了今天成绩不菲的千岛湖。回头看看我们美丽的XX(工作所在地),旅游资源得天独厚,然而破坏环境的旅游开发项目比比皆是。因此,我们要坚持旅游资源保护与开发并举并重的原则,在进一步加大旅游资源开发力度的同时,高度关注旅游资源和生态环境的保护问题,正确处理好保护与开发的关系。开发要建立在保护前提下的科学开发,保护要建立在开发基础上的合理保护,在旅游资源开发与保护中,始终坚持以科学开发促进合理保护,以合理保护推动科学开发。一切旅游开发项目都要以不破坏现有生态环境、不浪费资源、不搞粗放型、低水平和重复建设为前提,一切旅游活动都不允许对水体、植被、森林、土壤、气候等生态系统带来污染或破坏。学习时间尽管短暂,但是多元化的学习模式有滋有味,既是对知识

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