十佳教学能手候选人事迹介绍（一）

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/14十佳教学能手候选人事迹介绍（一）十佳教学能手候选人事迹介绍（一）十佳教学能手事迹介绍（一）Z男，1965年生，中学地理高级教师，现任教高一兼班主任，地理教研组组长，Z省地理学会理事，Z市教育学会地理专业委员会理事，Z市中学骨干教师，参加Z省骨干教师培训。荣誉奖励第二届全国中学地理教育工作者一次立三等功，二次受嘉奖学校优秀教师、“十佳教学能手”、“十佳青年教师”、“教研标兵”获Z省首届地理课评比一等奖Z市优秀教研组长辅导学生撰写的地理小论文多篇获省级、市级奖励主要事迹对本职工作精益求精，勇于开拓创新，构建了“地理研究性学习”（Z省立项课题）的教学模式，依据“以人为精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/14本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，获得学生的好评，满意率超过90，教学效果显著，获Z省首届地理课评比一等奖，所教学生参加高考成绩列全市第一。坚持做学者型、研究型的教师，走“科研引路，教改助教”的路子，有10多篇教研论文在国家、省、市级报刊发表或获奖。担任地理教研组组长，与同行一起使教研组成为学校、乃至全市最有活力、最和谐、最富有创新精神的集体，被评为Z市首届优秀教研组。格言教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。十佳教学能手事迹介绍（二）Z女，1965年生，中学英语一级教师，现任教初三。荣誉奖励荣获Z市直中小学课堂教学抽查评比“优秀个人”称号；为全市初三英语老师上英语会考研究复习课；连续两次在学校教学评估活动中获优秀奖；年终考核评为优秀，获学校嘉奖；撰写教学论文在全省中小学教改教研论文评选中获二等奖。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/14主要事迹忠于党的教育事业，热爱本职工作，勤勤恳恳，任劳任怨，顾全大局，服从学校安排，能圆满完成学校分配的各项任务。淡泊名利，远离是非，以宽宏博大的心胸坦然面对世间一切纷繁杂扰，获同事信任，受学生喜爱。连续四年担任初三毕业班的英语教学，每一年都接手两个英语底子比较薄的班级，每一年都尽心尽力、付出超常的努力，每一届都率领学生们在中考中取得优异的成绩，为益智的辉煌作出了应有的贡献所教的益智18班在2003年的中考中，班平均成绩在年级十二个班中名列前茅；所教的益智23、24班在2004年的中考中交出了令人满意的答卷；所教的益智42、44班在2005年的中考中成绩更是喜人合格率100，优秀率100。如今，依然奋战在初三前沿阵地，率领60、61班的弟子们迎接即将到来的中考。格言与人为善，与己为善；独善其身，问心无愧十佳教学能手事迹介绍（三）Z女，1980年生，中学英语二级教师，现任教初三兼班主任。荣誉奖励2003年2006年连续5个学期被评为校级优秀班主任；2006年精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/14所带54班被评为“Z市文明示范班级”；2006年获学校“希望之星”赛课一等奖。主要事迹担任54、55班的英语教学工作，勤奋、谦虚、好学，工作认真负责，教学理念新，教学效果好，受学生欢迎，在每期的段考、期考、月考中所带班级的班平居年级前列。工作之余，于2003年8月参加了Z市雨湖区教育局组织的雅思英语口语培训，学习期满，已结业。2004年7月在Z市教育局组织的初中英语教师强化班接受听力、口语培训80课时，成绩合格，已结业。积极参加教研教改活动，参与领先英语与新目标教材对比的课题研究，已结题。积极参加学校组织的赛课活动，2006年获学校“希望之星”赛课一等奖。于2004年4月为全市七年级英语教师上单元示范课一堂；2006年4月为全市九年级英语教师上报刊阅读课一堂；2006年4月在学校开放日，又上报刊阅读课一堂。教学同时，担任54班班主任，工作任劳任怨，崇尚赏识教育，所带54班连续5个学期被评为校级“优秀精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/14班集体”，2006年被评为“Z市文明示范班”。所带54班，班风好，学风好，学习成绩在每次考试中班级总平分居年级前列。在学校开展的各项活动中也表现突出。格言人的潜能是无限的，让我们不断去挖掘吧十佳教学能手事迹介绍（四）Z男，1968年生，中学体育一级教师，现任教体育。荣誉奖励2002年Z市第七届中小学体育课教学评优二等奖年度考核嘉奖2003年基础教育学科论文评比三等奖；2004年市中小学体育优秀论文评比二等奖、年度考核获嘉奖；“师徒合同”活动优秀指导老师；2005第六届“希望之星”教学竞赛夺一等奖；同年，论文获省评一等奖、国家级三等奖。主要事迹注意言行、方法，视生为友，不辱骂、体罚学生，注重意志品质培养以及自觉参与体育锻炼的良好习惯；更新精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/14知识、观念，虚心请教，积极参与新教纲学习，参加省市级示范课、竞赛课活动，学习同行们的先进教学、管理经验。能根据学生的年龄、灵活运用教学手段，能运用普通话教学，利用计算机评价，所教班级体育成绩合格率在98以上，教学评估屡获优秀，2001年参加全省第七届中小学体育教学评优活动获得二等奖，2003年与新分配来的黎春香老师签定了师徒合同，耐心指导、共同学习，在2004年第五届“希望之星”活动中黎老师获得一等奖，其本人亦被评为优秀指导老师，2005年参加了第六届“希望之星”课堂教学竞赛并夺得一等奖。积极撰写论文，所写论文分获省、市评一、二、三等奖，其中体育教学改革中人际关系改善被中国当代教育思想宝库收藏；采用单元教学手段提高学生运动技能水平的实验研究获得省评一等奖、国家级三等奖。格言认真工作会带来快乐和满足。十佳教学能手事迹介绍（五）Z男，1977年生，中学地理一级教师，现任教初一。荣誉奖励2004年获Z省地理说课比赛一等奖；2004年获Z省“现代教育技术与地理学科教学创新”课题研究成果评比精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/14一等奖；2003、2004分别获学校“希望之星”教学比赛一等奖。主要事迹一直担任初中八个班的地理教学，在教学上，能全面关心每一个学生的学习，耐心细致地对学生进行辅导，争取不让每一位学生掉队。并且，不断的扩展自己的知识，及时地把握新的教育理念和课程改革的动态，使其教学水平不断提高。在2002年、2003年、2004年和2005年的初中地理会考中，所教科目的成绩均在全市名列前茅，2003年和2004年的会考合格率达到100。在教学研究中，能积极参加各项教研教改活动，参加了Z省现代教育技术与学科教学课题研究，并取得一定成绩。另外，还积极参加教学比赛，多次获得成功。所撰写的浅谈信息技术与地理教学创新等论文在学校和Z市获奖。格言一份耕耘一份收获。十佳教学能手事迹介绍（六）Z男，1962生，中学政治高级教师，现任教高一兼班主任，市级骨干教师。荣誉奖励1989年被评为县级“德育先进工作者”1997年被评为“岗位明星”2004年被评为市级“优秀共产党员”精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/14曾多次被评为校级“优秀党员”、“优秀班主任”、“优秀教师”主要事迹工作上踏踏实实，教学上精益求精，教学经验丰富，教学成果丰硕2003年所执教的高中政治课按客观规律办事，被省重点中学督导评估专家们评为“优秀课”；2005年所执教的高中政治课商品的价值量，被市教科院督导专家们评为“优秀课”；2002年、2003年期末统考中所教学生成绩均为全市第一名；2005年受到市教育局“嘉奖”；2002届和2005届高考中均取得了优异成绩。重视教研工作，主要作品有浅议中学时事政治教学获国家一等奖、推行素质教育所涉及的主要矛盾及其对策获省一等奖、浅议学生参加社会实践活动获市二等奖、浅议“货币对社会的影响”发表在教学研究与实践上。现主持“货币”专题学习网站的建设与应用的中央电教馆课题。格言教师的工作是平凡的，其成就是伟大的；教师的职业是普通的，其事业是辉煌的。十佳教学能手事迹介绍（七）Z男，1978年生，中学数学二级教师，现任教初一兼班主任。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/14荣誉奖励2004年Z市优秀青年团员教师；全国数学教育园丁奖；多次被评为工会积极分子；2003年2006年六次被评为学校优秀市级骨干教师；学校“希望之星”一等奖；2005年，被评为Z市一中的九届科技节“科技示范班”班主任。主要事迹2002年担任益智42班班主任，兼41班、42班的数学教学。教学理念新颖，坚持寓快乐于教学的愉快式教学方式，深受学生喜爱，经实践证明，效果良好，在2004年Z省中学数学竞赛中，所指导的学生有一人获省一等奖，五人获市一等奖，从而获得全国数学教育园丁奖；在2005年的中考中，所教41班、42班数学在全市名列前茅；其中，42班的袁梦圆同学从众多考生中脱颖而出，以高分顺利考取了新加坡国立中学。2005年担任益智84班班主任，兼84班、88班的数学教学。在2005年教学常规检查中，学生满意率95以上，不满意率为0。所带的84班在学校举行的各项活动中取得了优秀的成绩第九届“科技节”一等奖，并获得“科技示范班”称号；合唱比赛一等奖；艺术节一等奖；跳长绳比赛第二名。格言路虽近，不走是不会到的；事虽小，不做是不会成的。十佳教学能手事迹介绍（八）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/14梁Z女，1965年生，中学音乐高级教师，艺术教研组长。Z省音乐骨干培训教师，Z市中学音乐骨干教师、学科带头人。省音乐家协会会员，省中小学音乐教育研究专业委员会会员，市音乐家协会声乐专业委员会副会长。荣誉奖励学校“教研标兵”，连续三年被评为Z省中学生“三独”比赛优秀辅导教师，连续六年被评为市“艺术百佳”优秀辅导教师，两次荣获“Z市艺术教育先进个人”荣誉称号，三次获市嘉奖奖励。主要事迹梁Z老师深爱音乐教育事业，2004年由Z市教育局选送到中国音乐学院进修声乐，2005年参加了Z市教育局举办的独唱音乐会并获得成功。在音乐教学和声乐教学等方面功底深厚，经验丰富，成绩显著分获Z市第三、第四届中小学艺术节音乐优质课比赛一等奖；获Z省第四届中小学艺术节音乐课堂教学比赛一等奖；2004年参加Z省中小学音乐新教材教学设计及比赛，京剧欣赏课霸王别姬精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/14获一等奖；多次承担为全市音乐教师进行音乐示范课、音教研讨会观摩教学以及新课程的教学培训；2004年撰写的论文音乐学科与其他学科的融合式教学研究初探获得省中小学骨干教师培训论文评比二等奖；2005年撰写的论文新教材新理念实践获得省级二等奖。近百名声乐和音乐理论学生考取了高等艺术院校和高校特长生；指导多名学生分获省中学生“三独”比赛独唱一等奖和市“艺术百佳”称号。指导的文艺节目比赛多次获得省市一、二等奖。格言授人以鱼，不如授人以渔。十佳教学能手事迹介绍（九）廖ZX男，1966生，中教语文高级教师，现任教高三。荣誉奖励1993年被Z市人事局、教育委员会评为Z市优秀教育工作者；1997年被Z市教育委员会评为中小学思想道德读书活动“优秀辅导教师”；1999年所带高280班团支部被评为Z市优秀团支部；2001年所带的高2001班被评为Z市优秀团支部；2000、2001、2002年连续三次获得Z市教育局嘉奖奖励；2001年所撰写的论文谈语文新教材的课堂教学获市一精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/14等奖；2001年被Z市人民政府记二等功；2003年所写的论文课堂讲授要有灵活的方式获得省二等奖。2005年被评为“十佳青年教师”。主要事迹从教16年，担任班主任工作12年，担任年级组长1年，共送5届高三毕业班，其中，为Z市一中输送北大清华学子共5人，多次被评为市、校级“优秀班主任”，三次获得市教育局嘉奖，一次荣立Z市人民政府二等功。2003年参加Z市骨干教师培训，2002年至2003年担任北Z市教育局聘请为“3X”高考语文科中心小组成员。所撰写论文中学教材中贾谊文教学初探、语文教学过程中学生注意力的诱发、谈语文教学课堂教学机制改革的几个环节、在语文教学中如何理解素质教育与应试教学、谈语文新教材的课堂教学、课堂讲授要有灵活的方式、教育工会激发个体积极性的策略和方法等均获得了市级以上的奖励。2003年至2004年参与了语文三维系列丛书、金太阳高考语文复习资料等出版物的编写工作。2005年参加高三语文资料激活潜能的编写工作。格言只有健康的心灵，才能孕育出健康的人格。十佳教学能手事迹介绍（十）刘Z女，1978生，中学英语二级教师，现任教初二兼班主任，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/14Z市英语教育学会会员。荣誉奖励省现代技术环境下的中小学外语教学创新现场课竞赛一等奖；第三届全国青少年英语口语大赛Z赛区分决赛“优秀辅导老师”CCTV第七届“希望之星”英语风采大赛