物流信息系统教学大纲

第一部分是关于课程的性质、教学目的和基本要求本课程是物流管理专业的必修课。课程设置的目的是为该专业的学生提供必要的基础知识和技能，并为就业做准备。通过本课程的学习，要求学生掌握现代物流信息的基本理论、现代物流信息技术、物流信息系统的开发过程和方法，以及物流信息系统应用中的辅助系统。在此基础上，通过计算机实践和课堂教学讨论，加强学生实践能力的培养，满足社会对高职学生基本素质的要求。第二部分课程内容第一章物流与信息系统一、教学要求了解物流与现代经济的基本关系，了解现代管理思想和理念在物流管理领域的应用通用物流信息技术及其基本原理，并熟悉物流信息系统的发展阶段。二，教学内容第一节物流与现代经济第二节物流信息系统与信息技术第三节物流信息系统的开发第四节物流信息系统应用实例三。要点通用物流信息技术和物流信息系统的发展阶段。四.困难通用物流信息技术的基本原理。第二章物流系统信息分析一、教学要求了解数据与信息的基本关系，掌握物流系统的基本功能评价指标；熟悉不同物流服务的信息需求。二，教学内容第一节数据、信息和决策第二节物流系统功能及评价指标第三节物流系统信息分析第四节物流信息和信息模型三。要点物流系统的基本功能和评价指标，以及不同物流服务的信息需求。四.困难不同物流服务的信息需求。第三章物流信息系统体系一、教学要求熟悉物流信息系统的结构体系；掌握构成物流信息系统的基本要素及其相互关系；熟悉物流企业信息共享的意义、互联网与内部网的联系和区别，了解物流决策支持系统和物流专家系统的基本概念和特点。二，教学内容第一节物流数据处理和物流决策第二节物流信息系统的基本组成第三节物流专家系统第四节物流决策支持系统第五节企业信息共享三。要点物流信息系统的结构体系。四.困难物流信息系统各组成部分之间的关系。第四章自动数据采集技术一、教学要求了解条形码的概念、常见条形码的类型和特点；精通2D条码的特点和应用领域；掌握超市POS系统的基本原理、常用条码阅读器及其应用；熟悉条形码结构和条形码发展过程及国内外现状。二，教学内容第1节条形码概述第二节条形码分类第三节条码结构第四节条形码阅读器的选择三。要点二维条码及其特点、常见条码阅读器及其应用。四.困难条形码扫描的基本过程。第五章空间数据管理技术一、教学要求了解地理信息系统和全球定位系统的基本概念；掌握地理信息系统和全球定位系统的基本组成、工作原理和流程；熟悉地理信息系统和全球定位系统的基本功能及其在其他相关领域的应用。二，教学内容第一节地理信息系统第二节全球定位系统三。要点地理信息系统和全球定位系统的基本功能、工作原理和流程。四.困难地理信息系统和全球定位系统的工作原理和过程。第六章电子数据交换一、教学要求了解电子数据交换标准和电子数据交换文件，网上电子数据交换，熟悉电子数据交换的基本功能，掌握电子数据交换的基本概念和工作流程。二，教学内容第一节电子数据交换的基本概念第二个掌握物流管理信息系统开发的基本原理、物流信息系统的功能和结构体系、用生命周期法开发物流信息系统的一般步骤和基本内容，了解物流信息系统的常用开发方法、各种开发方法的优缺点、分布式物流数据库的常见类型和一般开发步骤。二，教学内容第一节物流管理信息系统的功能和结构第二节物流管理信息系统的开发过程第三节物流数据管理第四节物流管理信息系统开发方法的选择三。要点企业物流信息系统的基本组成和体系结构，用生命周期方法开发物流信息系统的工作阶段和内容。四.困难企业物流信息系统的体系结构和主要功能模块，以及生命周期法物流信息系统开发三个阶段的主要成果和内容。第三部分考核方法和绩效评价一、评估方法：闭卷二。绩效评估标准满分为100分，平时成绩占总成绩的20%，课堂实验成绩占总成绩的10%，期末考试成绩占总成绩的70%。第四部分课时分配序号课程内容教学时间小仪表演讲实际培训1物流和信息系统222物流系统的信息分析223物流信息系统系统6424自动数据采集技术6425空间数据管理技术4226电子数据交换2027物流管理信息系统的开发422机器运动422组合仪表30V.描述教科书：蔡，物流信息系统，中国物资出版社，第2版，2005参考书目：1张铎柯新生，现代物流信息系统建设，首都经济