




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5参加市优质课评比活动感悟梅花香自苦寒来参加市优质课评比活动感悟梅花香自苦寒来10月31至11月4日的市讲课比赛,在我们的期盼中,终于来临了。从去年10月,我们县教研室就开始举行讲课比赛选拔选手,之所以这么早就着手,我想应该跟市教科研中心于科长的培养教师模式有关。如今,从于科长到县区教研室,大家都把选拔讲课比赛选手的过程当做了培养教师成长的途径。我们县更是如此。在去年10月份比赛中,我们学校的Z老师被列为培养对象。从那一天起,由教研室到学校就开始多方面给予学习和实践的机会,最终又经过三轮PK才得以胜出。在一次次的磨课过程中,终于迎来了市讲课比赛。这五天的时间共听课34节,看着赛台上的每位老师都那么努力想诠释一节精彩的课,展示自己最美好的一面给学生,也给台下的那么多老师,我觉得特别感动,不管结果怎么样,每个人都是那么尽心尽力。透过台上的讲课老师,我依稀可以看见他们身后的团队,那些隐在幕后的每一个人。参加这次活动,对我来说是又经历了一次成长和历练的机会,这种成长绝不亚于自己去执教,在此晒晒自己的感受和想法。一、规定课题,成就了平凡中的精彩精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5深的涵义拿我们学校的Z老师执教的100以内的加法和减法二为例,就是两位数加减两位数的笔算内容,延伸应用的是第三小节连加连减加减混合,复习本单元是让学生在复习中对笔算加减法有更深刻的认识,初步学会复习整理知识的方法,在这个过程中还承载着对计算进行训练的任务。乍一看内容,似乎没有多少可讲的,开始也没能找出更好的办法。参与研讨的老师都在思考,如何才能上出低年级复习课的味道来,就这样在多次讨论中,最终定下了我们的思路创设情境,引入复习教师引领,回顾整理重点练习,巩固提高课堂小结,反思提高。在整个磨课过程中,所有人似乎都沉浸在了那薄薄的十几页教材中,每一点内容我们都想从中看出“花”来,竟然完全没有了平时看的那种枯燥和乏味相信每一个课题都是经过这样的磨练才形成的,于是我们在这四天半的比赛中看到了那一节节平凡中的精彩。二、多重身份,铸就了成长中的幸福参加这次听课学习,我有多重身份,每一种身份都让我感慨万分。教师评委每个县区都要推荐一名教师评委,评委成员的增多,有效增强了赛课公平的可能性。我能够有机会去参加,很荣幸。但同时也感到一种压力,特别是于科长在给评委开精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5会的时候,更是提出了明确又严格的要求。说真的,听再多课也不怕累,看课大家也都会有自己的标准,真怕自己的评分会不符合于科长的“评估”,于是听完就进行初步的整理,即使这样,结束前的一天晚上进行最后的整理依然整到了11点多。总算是顺利完成这任务,回过头来想,猛然发现,原来这“忐忑”也是一种成长县区兼职教研员说来这个身份真是有点五味杂陈。县选手一共4个,本校一个。在研讨自己学校选手课的同时,还要隔三差五地参与另外三节课的研讨。加上自己本身还带着数学课,又摊上研修,真是忙得团团转。有时都怀疑自己是不是没有合理安排自己的时间,没有做好科学的规划,才让自己这样整天忙活个没完可是算起来,我们每天都只有24个小时,毕竟还是需要休息的在比赛期间,白天听课,晚上我们的研讨还在继续,在县教研室徐主任的安排下,我们的选手赛前每天晚上还要进行讲说课和研讨。作为县区兼职教研员,我有义务和责任去参加研讨,每天晚上都得说到11点后很欣慰的是,这些选手真是不错,每晚这样对着几个,到不计其数的试讲、修改、完善,期间我们曾经为了一个小的环节冥思苦想,也曾经为了如何更好地表达争得面红耳赤,在先后三次PK中,我们共同经历了三个课题的深度研讨和细细精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5打磨,每一个课题都曾经忙碌到深夜终于通过了县教研室设置的一次次“障碍”。直到最后站在了市里的赛台上,那一刻,我坐在台下,看着Z老师的一举一动,心里忽然涌上万千感动,我们指导的成果终于出炉接受大家的检验了最终Z老师获得了我们组一等奖第二名的好成绩,我和我的团队为之骄傲和自豪,我们和Z老师一起成长了我们的业务能力和水平再一次得到了锻炼和提升,我真诚地为我们的团队歌唱我们的小Z经过努力展示了自己的魅力,终于得以“梅香扑鼻”。其实站在赛台上的每一位老师,都不是自己个人的力量比拼,大家都有一个坚强的后盾。每一个人都是经历了一番“寒彻骨”的考验,最终才都迎来这“梅香扑鼻”的瞬间。这次的比赛对于所有人来说,在成长历
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 社会工作专业社工面试题库:家庭咨询与儿童关爱岗位参考
- 接口技术 试题及答案
- 数据科学家AI面试题库
- 高级安全监管员面试题库
- 烘焙行业面试实战模拟题库
- 网络红人经纪在线招聘面试题库
- 学校教师安全知识培训课件通知
- 鲁盐集团面试经验分享:行业热点面试题库
- 学校安全知识培训课件的收获
- 五金厂面试实战模拟题库
- 《数据科学导论》课件
- 学校安全管理制度大全
- 道路建设三级安全教育培训
- 工抵房协议书范本
- 建筑机电安装工程质量通病与防治
- 中国航天建筑某厂房施工组织设计
- 2024年国网山东省电力公司招聘考试真题
- 全国高校辅导员素质能力大赛试题(谈心谈话、案例分析)
- 氧气吸入疗法及护理
- 2025年中国电信河南分公司招聘笔试参考题库含答案解析
- (DB45T 2149-2020)《公路边坡工程技术规范》
评论
0/150
提交评论