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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3“缤纷购书节”活动方案“缤纷购书节”活动方案一、活动时间2014年6月1日下午1300起二、活动地点教学楼一楼长廊三、活动参与全校师生四、活动安排按年级分三个时段，以铃声为准。未轮到购书或已购完的班级，请班主任自行安排，并请加强本班学生的安全、卫生、纪律等方面的教育。13001340一、二年级购书；13501430三、四年级购书；14401520五、六年级购书。共设9个书摊，其中6个为教师服务摊位，3个为毕业班爱心摊位。（以下安排中带的为组长）【一楼走廊】1号书摊Z2号书摊Z3号书摊Z4号书摊Z【食堂门厅】5号书摊Z6号书摊Z【楼门厅】601班爱心摊位Z、本班四位同学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3602班爱心摊位Z、本班四位同学603班爱心摊位Z、本班四位同学1、所购图书除六年级外，由学校统一提供，多为新书，也有较低分值的旧书。2、六年级各班分别设一个爱心摊位，活动时可安排两批学生换班。要求每人至少捐赠两本，至少八成新。希望班主任积极发动，渗透反哺母校的感恩教育。（因之后还有分类、贴标签等事项，请妥善安排好捐赠的截止时间。）3、各书摊成员活动准备（1）完成一幅4K大小的海报，并张贴在摊位合适位置。（2）对本摊位所售图书进行分类、整理，并贴好相应的分值标签。（3）在指定场地摆放若干张课桌，并根据本摊需要进行场地布置。4、各班学生凭“小荷图书银行卡”所累计的图书币到各书摊购书。5、每次成功交易后，各摊位“收银员”应及时在“顾客”的“小荷图书银行卡”上盖好代表相应分值的印章。（如一学生拥有100分值的图书币，选择了一本70分值的图书，该摊位的工作人员则应盖上刻有数字“7”的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3章，印章会统一发放，因为都是整十数，盖章时后面的“0”可省略。该同学可以用剩下的30分去购买其他喜爱的书籍。）6、活动时结
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