亭隆小学教学常规管理月考核条例

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6亭隆小学教学常规管理月考核条例亭隆小学教学常规管理月考核条例一、指导思想为适应新形势下教育教学管理的需要，进一步提高学校管理水平，根据本校实际，结合无锡市亭隆实验小学绩效考核方案（试行稿）（亭隆小学行政20153号），特制定教学常规月考核实施条例。二、考核内容、具体要求、操作方法教学常规分“教育教学、教科研、现代教育技术应用”三个方面进行考核。1、教育教学认真备课主教学科5年内青年教师手写备课，备详案；教学后记篇数为总课时的1/3。5年以上的教师实行电子备课，教学主体环节要详实，其他环节可适当精简；二次备课为备课总课时的1/3（二次备课可附新教案，也可留下修改或强调的痕迹）；教学后记篇数为备课总课时的1/5。兼教学科实行电子教案共享。考核方法每月进行考核，由教研组长普查和教导处抽查相结合。符合要求为优秀；教学后记和二次备课达要求50为良好；教学后记和二次备课未达50为一般；无教精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6学后记和二次备课为不合格。认真上课提前候课；严格按照课表上课；课堂秩序好。考核办法每月进行考核，由教导处和校长室抽查相结合。符合要求为满分；未达到要求，每次扣1分，当月扣完为止。（“提前候课”预备铃声响时，教师应在当课教室候课；“照表上课”严格执行、调代课有规范记录；课堂秩序好有组织、有纪律、学风正。）认真听课（10分）认真参与听课，有听课意见或建议；听课平均每月不少于4节，每学期5年内青年教师、教导处、教研组长不少于20节，校长室不少于30节。考核办法中途抽查和学期末考核相结合，符合要求得满分；听课节数未达要求，每节扣2分，无听课意见或建议，每节扣1分，扣完为止。（由教研组长普查和教导处抽查相结合。）作业与批改布置作业适量；学生书写规范、端正；批改及时、规范。考核办法每学期检查2次，教研组长组织组内互检。作业适量、学生书写规范端正达80、批改及时规范为优秀；作业适量、学生书写规范端正达60、批改及时规范为良好；精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6学生书写规范端正未达50为一般。不批改、批改错误较多为不合格。（适量教研组长确定选做的不多做；根据“五严”规定布置作业）质量评估按学校规定进行学科测试，教学质量好。考核办法每学年末进行考核，由教导处负责。与上学年同期相比有明显退步，参考实例进行扣分；其余得满分。有明显进步，参照实例，按绩效考核进行奖励。公开教学（10分）人人每学期上好组本或校本研究课，课堂教学效果好。考核办法每学期末进行考核，由教研组长和教导处负责。评价分别为优秀、良好、一般；无研究课为不合格。（如有上级调研，等第参考调研评定，在当月考核中体现。）学生管理落实全员德育和首遇责任制，关注学生身心全面发展。关注学生上课、活动等安全，及时妥善处理好偶发事故。考核办法每月进行考核，由年级组长负责。符合要求得满分；出现德育事故、安全事故，当月考核不得分。2、教科研课题研究精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6人人积极参与研究。落实教导处布置的工作；及时完成教学随笔（教学论坛），上交相关研究材料。考核办法结合实际进行考核，由教导处负责。评价分别为优秀、良好、一般；没有完成的为不合格。校本研究准时认真参加各级各类教学培训、教研活动、专题研讨活动等。考核办法每月进行考核，由教导处负责。教学随笔完成得满分，未完成不得分；教学培训和专题研讨不缺席得满分，缺席一次扣1分，当月扣完为止。论文评选认真撰写教学反思，年内有一篇区级以上（含区级）论文发表或获奖。考核办法每年12月进行考核，由教导处负责。完成得满分；上交但未获奖得2分；没有上交不得分。3、现代教育技术应用设备养护A正确合理使用电教设备，如有设备损坏，正常履行报修手续；（6分）B不在学校电脑上做与工作无关的事；（6分）C保持电教设备清洁；（6分）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6D完成校园网上各栏目及子系统相关内容；（6分）E使用“班班通”设备后，及时进行登记；（6分）考核办法A视发生情况，当月考核酌情扣分。B发现法，当月第一次扣3分，满2次扣6分。C每月检查1次，由教导处负责。保持清洁得满分，没有保持清洁每次扣3分，当月扣完为止。D每学年末进行考核，依据学校宣传工作意见，未完成一次扣1分，当月扣完为止。E每月进行考核，由教导处负责。依据课时数，完成得满分；未登记1次扣1分，当月扣完为止。（1电教设备（1）教室电教设备电脑、主机、显示器、键盘、展台、背投（2）教师电教设备电脑、主