现代汽车检测技术课程理论考试大纲

现代汽车检测技术自学考试大纲现代汽车检测技术 (04178 )自学考试大纲一、课程的性质和目标(一)课程的性质和目标；现代汽车检测技术课程是高等教育自学考试综合改革试车修理与检验专业(专升本)的主要专业课程。 其任务是培养汽车检测技术基础理论知识，是掌握现代汽车检测设备基本结构、工作原理、检测原理和使用方法的现代汽车检测设备，对汽车发动机、底盘、电子控制系统和整车的技术状况进行检测，根据检测结果分析和解决问题的专家。(二)本课程的基本要求；(1)让学生了解和掌握现代汽车检测设备的检测原理、基本结构、工作原理和使用方法(2)使学生能够理解并运用国家和行业标准中的技术要求、检测方法和诊断参数标准(3)让学生了解我国检测站的分类构成、站设备和检测项目，掌握检测站的微机控制系统进行检测操作(4)掌握发动机工作性能和技术状况的检查技术(5)掌握电子控制系统的基本检查，掌握零部件检查、常见故障检查和诊断程序和方法、故障原因分析、波形分析和故障排除能力(六)掌握底盘技术情况的检测技术；(七)掌握整车技术情况的检测技术；(三)本课程和相关课程的联系；现代汽车检测技术是汽车检测与修理、汽车电子技术、汽车技术服务与营销、汽车制造与组装技术等专业课程。 是一门综合性、应用性和实践性的课程。 是学习汽车结构、汽车理论、汽车电气设备、汽车发动机、底盘电子控制技术后学习的应用课程。 汽车技术服务、汽车电工、汽车运用与维修各类专业人才都是我国目前的不足型人才，上述专家必须掌握现代汽车检测技术。 为此，我们设立了现代汽车检测技术这一主要专业课程。二、课程内容和评价目标第一章概述(一)学习目的和要求；这篇文章主要讲了1 .汽车检测技术的发展概况2 .汽车检测诊断技术基础理论3 .汽车检测设备的基础知识4、汽车维修企业应具备的检查设备要求1、了解汽车检测技术发展概况的汽车修理企业应具备的检测设备。2、了解汽车检测诊断技术的基础理论；3 .掌握汽车检测设备的基础知识；(二)评价知识点和评价要求；概况认识：汽车维修企业应具备的检测设备。理解：诊断参数、诊断标准、诊断周期、检查设备的测量误差和精度、检查设备的基本构成诊断参数的可选要求。应用：检查设备的使用维护和故障处理.第二章发动机检测技术(一)学习目的和要求；这篇文章主要讲了1 .发动机综合性能检测和发动机综合性能检测仪2 .发动机功率检测3 .气缸密封性检查4、示波器与汽油机点火波形观测5 .柴油机供油压力波形和针升程波形的观测6 .检测汽油发动机点火时间和柴油机加油时间要求1 .了解发动机各检测设备的结构和基本结构；2 .了解发动机检测中的各检测原理和各检测的工作原理。3 .掌握发动机各检测方法和各检测设备的使用方法。(二)评价知识点和评价要求；发动机检测技术识别：发动机各检测设备的结构和基本结构。理解：发动机检测中的各检测原理和各检测的工作原理。应用：发动机各检测方法和各检测设备的使用方法。第三章机箱检测技术(一)学习目的和要求；这篇文章主要讲了1 .传动系统游动角度检测2 .车轮定位检测3 .转向参数的检测4 .车轮平衡检测原理5 .悬架装置与转向系统间隙检测6 .悬架装置特性的检测和评价要求1 .了解底盘检测设备的组成和基本结构；2 .了解底盘检测原理和检测设备的工作原理。3 .掌握机箱检测方法和检测设备的使用方法。(二)评价知识点和评价要求；机箱检测技术识别：机箱检测设备的组成和基本结构。理解：机箱检测原理和检测设备的工作原理。应用：机箱检测方法和检测装置的使用方法。第四章电控系统检测技术(一)学习目的和要求；这篇文章主要讲了1 .电子控制系统的专用工具和检测设备2 .电控燃油喷射系统故障诊断程序和方法3 .电子控制式燃料喷射系统主要电子部件的检测方法4、OBD协同诊断系统5 .电控自动变速器系统故障诊断程序和方法6 .防抱死制动系统检查诊断的程序和方法要求1 .了解电子控制系统专用工具和检测设备的类型、作用、使用方法和使用注意事项，OBD-是符合车辆诊断系统要求的目标，诊断代码的构成和结构。2 .了解私家车故障诊断系统(包括微机系统、传感器、驱动器)的自诊断工作原理。3 .掌握电控汽油发动机检修注意事项、电控燃料喷射系统、电控自动变速器系统和防抱死制动系统检修诊断程序和方法，以及电控燃料喷射系统主要电子元件检修方法。(二)评价知识点和评价要求；电子控制系统检测技术识别记录：电子控制系统专用工具和检测设备的类型、作用、使用方法和使用注意事项、符合OBD-车诊断系统要求的目标、诊断代码的构成和结构。理解：协同故障诊断系统(包括微机系统、传感器、驱动器)的自诊断工作原理。应用：电控汽油机检修注意事项，电控燃油喷射系统，电控自动变速系统和防抱死制动系统检修诊断程序和方法，电控燃油喷射系统主要电子元件检修方法。第五章整车检测技术(一)学习目的和要求；这篇文章主要讲了1 .汽车动力性能检测2 .燃料经济性检查3 .汽车车轮侧滑量的检测4 .汽车制动性检查5 .汽车车速表的指示误差检测6 .汽车前照灯检测7 .点火式发动机汽车排放污染物的检测8 .压缩燃烧式发动机汽车排气烟度检测9 .汽车噪声检测要求1 .了解整车各检测设备的组成和基本结构；2 .了解整车检查中各检查原理和各检查设备的工作原理。3 .掌握整车的各种检查方法和各种检查设备的使用方法。(二)评价知识点和评价要求；整车检验技术认识：整车各检测设备的组成和基本结构。理解：整车检查中各检查原理和各检查设备的工作原理。应用：整车各检验方法和各检验设备的使用方法。第六章汽车检查站(一)学习目的和要求；这篇文章主要讲了1 .汽车检查站概况2 .汽车检验站检验程序3 .汽车检测线的微机控制系统要求1、了解检测站的任务、类型、构成和站点配置、微机控制系统的功能、要求、构成和控制方式。2 .理解根据汽车(燃料、轴制、驱动形式、停车制动器的安装位置等)有不同的检测步骤。3 .掌握检测生产线各站点的检测设备和检测项目，检测工程路径和检测工程程序，掌握微机控制系统的使用方法。(二)评价知识点和评价要求；汽车检查站认识：检测站的任务、类型、构成和站点配置、微机控制系统的功能、要求、构成和控制方式。理解：检测步骤因汽车(燃料、轴制、驱动形式、停车制动器的安装位置等)而异。应用：各站检测设备和检测项目、检测工序和检测工序程序、微机控制系统的使用方法。三、关于说明和实施要求(一)评价能力水平概念；在本大纲的审查要求中，提出的“知识记”、“理解”、“应用”概念的含义如下1、知识记述：能够了解相关名词、概念、知识的含义，正确认识和表达，是一个低层次的要求。2、理解：根据知识，全面把握基本概念、基本原理、基本方法，把握概念、原理、方法的差异和联系，是一个高层次的要求。3、应用：在理解的基础上，运用基本概念、基本原理、基本方法分析学到的许多知识点，解决相关的理论问题和实际问题，是一个高层次的要求。(二)自学教材；1、指定教材： 汽车检测技术，张建俊编着，高等教育出版社，2008年第2版。(三)自学方法指导；1、考生深刻理解本课程的性质、地位和任务，熟悉本课程的基本要求和本课程与其他课程的关系，牢牢围绕纲要要求自学。2 .在阅读教材章节内容之前，要仔细阅读本大纲这一章评价知识点、自学要求和评价要求，注意对各知识点的能力水平要求，使阅读教材时心满意足。3、考生应根据这个大纲的要求，认真理解和理解各个知识点。 必须深刻理解基本概念。 基本原理要牢牢把握。 读书中个别细节问题不清楚。 只要不影响继续学习，可以暂时放任不管，提高对今后课程知识的理解力后再解决。4、在自学过程中，在思考问题的同时，阅读笔记，整理教材的基本概念、原理、方法等，可以加深对问题的认知、理解和记忆，强调重点，涵盖整个内容，提高自学能力。5 .学习了教材各章的内容后，要按照大纲的要求，完成教材的练习和思考问题。 这对于理解、消化、强化学到的知识，分析问题，增强解决能力大有帮助。 练习前，认真阅读教材，根据评价目标要求的水平掌握教材内容，合理回顾练习过程中学到的知识，重视理论联系和具体问题的具体分析，在解题时培养逻辑性，就问题进行相关知识点的逐步讨论和推导，在各阶段(步骤)之间6 .教材中未列入本大纲的章节不作考试要求。(四)对社会助学的要求；1 .要熟悉考试大纲向课堂提出的总要求和各章知识点。2 .要把握各知识点要求达到的能力水平，深入理解对各知识点的评价目标。3 .指导时，不得根据考试纲要，根据指定的教材，随意追加内容，以免脱离纲要。4、指导时，要指导学习方法，应该提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，积极寻求帮助，自己学习”的方法。5、指导考生时要注意基础，强调重点，帮助考生就课程内容创造整体概念，考生提出的问题应以启发引导为主。6、要注意考生能力的培养，特别是自学能力的培养，考生要学习自主学习，在自学过程中提出问题，分析、判断和解决问题。让考生理解问题的难易度和能力水平的高低是不完全的，在各自的能力水平上都存在着困难的问题。8、本课程共计8学分，课程建议90学分以上，课程分配如下。写文章内容学时第一章概况7第二章发动机检测技术20第三章机箱检测技术20第四章电子控制系统检测技术12第五章整车检验技术24第六章汽车检查站7合计90(5)关于命题和考试的若干规定1、本大纲提到的文章内容都是考试内容，评分为百分制，采用60分和合格分数。 制造问题时，要加大重要内容的复盖密度。答案在不同能力水平所要求的问题中所占的比例大致为“知识”20%，“理解”40%，“应用”40%。3、问题的难易度是合理的，难易度分为难易度、难易度、难易度4个阶段，分数在各阶段答案中所占的比例约为2:3:2。4、考试答案可能采用的问题类型有选题、填空问题、名词解释、简单解答、分析问题等类型(见附录)。5、试