天津自考综合课程考试大纲

天津高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：综合课程设计(2005年4月版)课程代码：4735天津高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：综合课程设计课程代码：4735课程的性质和目标的第一部分一、课程的性质和特点综合课程设计是高等教育自学考试项目成本管理(本)专业的综合实践课程。其特点是综合的，实践性强。二、课程目标和基本要求本课程旨在为学生提供将所学知识与实际联系起来的机会，通过这种综合实践，融通相关知识，为未来从事具体工作打下坚实的基础。通过这个课程学习，学生们可以全面理解以实际工程为背景的事例。掌握建设项目财务评价、建设项目定额和预算、建设项目招标等特定问题的解决方法，就可以独立完成各部分的课程设计。课程的基本要求如下：通过案例研究，主要调查学生综合掌握相关专业知识解决项目成本实际问题的能力：(一)建设项目财务评价指标体系、财务评价静态和动态方法；(b)设计和施工计划的技术经济分析和比较；(c)计算和审查工程数量；(四)编制和审查补充定额；(e)投资估计、设计估计、施工图预算、标准编制和审查；(六)建设招标程序、内容和做法、招标战略和方法、评标定标方法、合同定价方法；(7)工程量清单(BOM)价格规格；(八)工程变更价格处理、工程索赔案例分析和索赔计算；(九)工程款的结算方法和支付，最终结算准备完成，新资产的分割和批准；(10)根据进度计划制定成本计划的方法，利用网络计划技术处理工程索赔的方法。三、与本专业其他课程的关系根据项目成本确定和控制、项目建设定额、项目测量、预算编制、项目合同管理、工程量清单计价规范等课程的学习，通过本课程的学习实践全面掌握本专业知识。第二部分评估内容和评估目标第一章建设项目财务评价一、学习目的和要求通过本章正确掌握建设项目财务评价指标体系和财务评价方法，培养独立完成建设项目财务评价的能力。二、知识点评价1、建设项目财务评价的基本概念；2、编制建设项目财务评价基本报告；3、建设项目财务评价指标体系分类；4、建设项目财务评价的主要内容(包括：建设项目总投资估算；计算建设项目净现值、投资回收期和内部收益率等动态获利能力分析指标；计算建设项目借款偿还期限、资产负债比率和财务比率等流动性分析指标；建设项目风险防范能力的不确定性分析等)。第二章项目设计阶段的项目成本价格与控制一、学习目的和要求本章将帮助您准确掌握建设项目定额和预算估算方法，并培养对项目完成进行投资估算和预算估算的能力二、知识点评价1、设计方案评价指标和评价方法；2、综合评价方法在设计施工方案评价中的应用；3、价值工程在设计建设方案评价中的应用；4、工程网络进度计划时间参数计算、进度计划调整和优化。5、建筑和安装工程定额和全国统一建筑工程预算工程量计算规则和全国统一安装工程预算工程计算规则；6、建筑安装工程人工、材料、机械平台类消费指数确定方法；7、预算定额单价的构成、确定、转换和补充方法；8、确定和应用项目成本指数；9、建设项目投资估算编制方法；10、设计报价编制方法；11、单位施工图预算编制方法；12、建设项目预算审查的主要方法。第三章建设项目招标阶段的价格与控制一、学习目的和要求通过本章的学习，正确掌握了建设项目招生、招标方法，培养了完成建设项目招标投标工作的能力。二、知识点评价1、工程量清单计价规范；2、建设项目建设招标程序；3、标准准备方法及相关问题；4、报价技术选择和应用(主要是多方案报价方法，建议方案方法增加，突然降价方法，参差不齐)平衡估计法)；5、决策树方法的基本概念及其在投标决策中的应用；6、评标决策特定方法(如两阶段评标方法、百分制评分方法)及需要注意的问题。第四章建设阶段的价格与控制一、学习目的和要求通过本章正确掌握合同的选择、变更、争议处理、索赔、结算等方法，培养建设项目的合同管理能力，学习建设阶段各种问题的解决方法。二、知识点评价1、建设项目建设合同类型和选择、建设项目建设合同文件的组织和主要条件；2、确定项目变更价格；3、处理建设项目合同纠纷；4、工程索赔的主要内容(包括工程索赔的内容和分类、工程索赔的成立条件和证据、工程索赔程序、工程索赔文件的内容和格式、工程索赔的计算和审核)；5、目前建设安装项目价格结算方法、工程预付款和计算；6、项目完成和结算审查；7、设备、仪器和材料价格支付结算、工程价格调整方法；8、完成决算，确定新资产的构成和价值；9、资金使用计划和投资偏差分析。第三部分说明和实施要求第一，指定教材工程造价案例分析编辑委员会中国城市出版社2003年版工程造价管理实务天津大学管理学院2005版二、指导自学方法1.在开始阅读指定教材的一章之前，查阅大纲的有关这一章的审查知识点，在阅读教材的时候牢记在心，有些可以放箭。2、阅读资料时，要逐段精读，一一推敲，集中精神，彻底吸收各知识点，深刻理解基本概念，对基础理论彻底把握，对基本方法一定要牢牢把握。3.在阅读教学中，要一边思考问题，一边做好笔记，整理教材的基本概念、原则、方法等。这样可以加深对问题的认识、理解、记忆，突出重点，包括整体，不断提高自学能力。4、适当的辅导练习和课程设计完成是理解、消化和整合学习知识、分析问题、解决问题和提高能力的重要组成部分。在实践过程中，要认真阅读教材，根据评价目标，以所需的不同层次把握教材的内容，合理审查和再现所学知识，重点分析理论联系实际和具体问题。三、社会支持要求1.要熟悉课程考试大纲的总要求和各章的知识点。2、讲课时不要以考试大纲为基础，以指定教材为基础，随意增删内容，以免与大纲挂钩。3.指导时要指导学习方法，提倡“认真阅读教材，刻苦学习教材，积极争取帮助，自己学习”的方法。4、辅导的时候要突出重点，对考生提出的问题毫无疑问，用积极的灵感指导。5、要注意应试者能力的培养，特别是自学能力的培养，使考生逐步学会独立学习，在自学过程中提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。6，学生时间：本课程8学分，建议学生共144小时，上课时间分配如下：张内容鹤西第一章建设项目财务评价36第二章建设项目设计阶段的价格与控制36第三章建设项目招标阶段的价格与控制36第四章施工阶段的价格与控制36