《网络设备安装与调试》教学计划

北 京 市职业学校专业课教师学期授课计划2011至2012学年度第二学期教师姓名： 系 室： 计算机 课程名称：网络设备安装与调试 授课班级： 填表日期： 教学目标：1、 教会学生使用和安装网络设备2、 学生能够按照项目和任务的需求来进行设备配线，完成网络互联。3、 教会学生收集资料、归纳总结和书写专业相关文文档。教学要求：对学校而言，保证正常的计算机使用；对教师而言，教学时应体现行动导向的教学原则，采用多种教学方法充分发挥学生的主观能动性，培养学生的各种能力，提高学生的职业素养；对学生而言，要积极配合教师，改变传统的学习方式，努力培养自我知识的建构能力，积极思考，主动参与，团队合作，积极努力。课程总课时数36总学分2本学期课时数36本学期学分2参考教材名称网络设备安装与调试（基于工作过程的学习领域系列教材）出版单位人民邮电出版社编者张鹏出版时间2009版次4参考教材分析及处理措施本学期以实训为主，理论为辅。所选用的教材属于新课程实施的新编教材，内容相比较而言更贴近教学实际需要，但内容上需要，根据我专业的实训实验设备基础情况进行必要的修改，配合课程教学单元设计进行使用。学生基本情况分析由于本课程实践性强、动手操作能力要求高，要求学生在学习过程中首先要有安全意识，在注意安全的前提下，加强实践，努力学习，认真操作，养成规范的意识。高中学生对专业课的学习热情较高，但在理论学习时缺乏钻研精神。在教学过程中，不仅要进行技能的学习，同时还要加强对学生细节的要求，强调服务意识和正确学习态度的培养。使学生了解当前的就业形势，培养其危机意识，从而为将来的就业实习做好准备。提高教学质量主要措施（含教改主要措施、因材施教措施）1、本课程技术性、应用性极强，在教学中根据学生特点和接受能力，调整理论课和实操课的比例，找到均衡点。2、尽可能采取以工作实例为主的案例进行教学，促进学生对知识与技能的把握。3、将整个实训课的内容分成若干相对独立的部分，然后针对各个部分分别进行教学，进行阶段考核。其它需要说明内容（如实际课时数与课标课时数不符的解决办法）无学科组审查意见 同意学科组长签字 2012 年 2 月 16 日系室审查意见 同意系室教学主任签字 2012 年 2 月 17 日教务处意见 教务主任签字 年 月 日教 学 进 度 表周次学习单元教学步骤课时数主要教学内容教学资源11了解课程2课程对应的工作岗位，不同等级对应的工作能力；项目的基本描述项目书、任务书、电子资源、参考书、评价表21明确任务2了解项目需求，填写能力等级评价表项目书、任务书、电子资源、参考书、评价表31完成工作任务一2认识网络设备，认识网络端口项目书、任务书、电子资源、参考书、评价表41完成工作任务二2认识网络跳线，使用网络跳线连接指定端口项目书、任务书、电子资源、参考书、评价表51完成工作任务三2认识制作网络跳线的工具及相关材料，学习制作网络跳线项目书、任务书、电子资源、参考书、评价表61完成工作任务四2认识网络管理窗口，了解管理网络设备的基本方法项目书、任务书、电子资源、参考书、评价表71完成工作任务五2掌握进入管理窗口的方法，了解交换机管理的几种模式项目书、任务书、电子资源、参考书、评价表81完成工作任务六2熟悉管理模式，掌握管理模式切换命令项目书、任务书、电子资源、参考书、评价表91完成工作任务七2了解VLAN的概念及用途项目书、任务书、电子资源、参考书、评价表101完成工作任务八2学习在交换机上进行VLAN划分，了解划分VLAN后端口间的通断关系项目书、任务书、电子资源、参考书、评价表111完成工作任务九2学习通用隧道端口的创建，了解隧道端口传输信息的规定项目书、任务书、电子资源、参考书、评价表121完成工作任务十2学习IP地址基础知识，了解检查网络通断的简单方法项目书、任务书、电子资源、参考书、评价表131完成工作任务十一2学习PING命令的使用，熟悉PING命令的反馈结果项目书、任务书、电子资源、参考书、评价表141完成工作任务十二2学习三层交换机上VLAN管理方法，练习在三层交换机上管理VLAN项目书、任务书、电子资源、参考书、评价表151完成工作任务十三2学习终端计算机上设置IP地址的方法，练习用PING命令验证网络通断性项目书、任务书、电子资源、参考书、评价表161完成工作任务十四2明确OSI七层模型，了解物理层集线器、二层交换机、三层交换机的区别项目书、任务书、电子资源、参考书、评价表171完成工作任务十五2明确IP地址中，网络地址、主机地址、子网掩码、网关、DNS的概念及用途项目书、任务书、电子资源、参考书、评价表1