《黑背景白背景》教学设计

1/4黑背景白背景教学设计教学目标1、能够根据自己的感受，创作一幅黑白装饰画。2、进一步感受黑白之美，感受黑白装饰画的独特魅力。3、喜欢运用黑白色的独特之美创作作品，了解概括表现的方法。教学重点黑与白之间的相互关系。课时安排一课时教学过程一、导课师今天老师给大家带来一幅我刚创作的作品，同学们想不想看师你们觉得我这幅画怎么样学生有的回答主体不明显，有的回答都是黑色等。教师提出问题。师那怎样才能使主体明显呢师好，那咱们把背景换成白色看看什么效果刚才还有的同学说换主体，老师也把主体的颜色换一下。（教师将主体和背景互换）换掉以后就变成黑白对比强烈，独具韵味的黑白画了，虽然只是简单的背景互换，但是画面效果却大不一样。今天老师就和大家一起来学习第九课黑背景白背景。二、新授1、黑色和白色具备了独特的美，生活中，在咱们身边就有许多自然天成的黑白对比画面，接下来就请同学们跟随老师的图片一起来感受一下吧。出示幻灯片。2、师那下面这一组画面又带给你什么样的感受呢出示黑白画。问题一这组画有什么共同点他们给你什么感受小组内快2/4速讨论。小结共同点是只有黑和白。感受就是黑白对比强烈。板书黑、白。这种以黑白对比为造型手段，画面呈现黑白效果的图画叫黑白画。3、师黑和白看似简单，却容纳了万千变化，黑与白的相互衬托，巧妙组合，可以使画面产生很强的节奏感和装饰性。同学们请看这幅黑白画。这是画家冷冰川在黑色背景下创作的黑白画。出示范画，提出问题。你觉得这幅画什么地方最吸引你师画家是借助什么来表现叶子的教师引导学生说出点和线。小结这幅画上的叶子之所以精彩，就是画家很巧妙的运用点线面的结合来表现的。板书点、线、面。师点、线、面的本领可真大，它们的千变万化能够使黑白画的画面效果丰富多彩，层次分明。4、师我也认为映雪这幅作品的叶子刻画的很精彩，所以，老师接下来几片叶子。依次出示黑叶、白叶、深灰、浅灰。提出问题这是一片黑叶子，这是一片白叶子，而这一片呢是黑么那是白么它就是介于黑和白之间的灰。板书灰。老师手里还有一片叶子，这是什么叶子这也是灰叶子，和刚才那片灰叶子有什么不同么将两片灰叶子举起来让学生比较，引导学生说出深灰和浅灰。这两篇深浅不同的叶子是怎么表现出来的引导学生说出排列密集的颜色就深，而排列稀疏的就浅。5、师原来黑白画的表现手法这么丰富啊，老师忍不住想给同学们画一幅。出示热带3/4鱼。师这是一条五彩的热带鱼，现在我就用黑白画的形式把它表现出来。教师边讲边画。先来构思概括一下鱼的外形特点。然后将鱼身上的彩色概括归纳为黑白。鱼身上的黄色归纳为灰，除了用点线表现深灰和浅灰之外，我还可以用波纹线和小图形来表现灰。由于课堂时间有限，老师不能一点点的完成，请同学们来看我课下早画好的这条热带鱼。出示热带鱼范画。6、师同学们看，我用黑白画的形式画的这条热带鱼，丝毫不逊色这条彩色的鱼。出示黑白分格的范画鱼。师这也是一条热带鱼，你能看出它们哪里不一样么引导学生说出背背景不一样。小结这是黑白分格式的黑白画，式黑白画的一种表现手法。师黑白画除了用画的手法来表现，还有很多其他表现手法。出示范画。一一给学生介绍。师刚才咱们看到多种形式的黑白画，现在咱们再去看看和我们同龄的同学们他们是怎么画的欣赏课本上的学生范画。师欣赏了老师和同学们画的黑白画，现在，你们是不是也想来创作一幅黑白画呢先不要急，请同学们看作业要求。作业要求选择自己感兴趣的事物，灵活运用点、线、面和黑、白、灰的变化，完成一幅黑白画。三、学生作业教师巡视指导。四、作业展评挑出有特点的进行评价。评价着重从作业的黑白灰和点线面的运用上。还有构图和表现题材适当评