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2.4绝对值与相反数（3）,七年级(上册),作者：杨易（苏州市振华中学校）,初中数学,根据绝对值与相反数的意义填空：,（2）_，10.5的相反数是_;,_，5的相反数是_;,_,的相反数是_;,（3）_,2.3,6,5,5,10.5,10.5,0,试一试,一个数的绝对值与这个数本身或它的相反数有什么关系?正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0,议一议,例5求下列各数的绝对值：,解：,当a是正数时，a的绝对值是它本身，即当a0时，|a|a；当a是0时，a的绝对值是0，即当a0时，|a|0；当a是负数时，a的绝对值是它的相反数，即当a0时，|a|a,两个正数中，绝对值大的那个数一定大吗?两个负数呢？,两个正数，绝对值大的正数大；两个负数，绝对值大的负数小,议一议,例6比较9.5与1.75的大小.,解：因为|9.5|9.5，|1.75|1.75，且9.51.75，所以9.51.75.,1填空：的符号是_，绝对值是_；(2)10.5的符号是_，绝对值是_；(3)符号是“”号，绝对值是的数是_；(4)符号是“”号，绝对值是9的数是_；(5)符号是“”号，绝对值是0.37的数是_,“”,“”,10.5,9,0.37,练一练,2.用“
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