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文档简介
销售油翁欧阳修，教育目标，知识目标：1，阅读文本，翻译文本。2、记住唐宋八大家。能力目标：理解1、“的”使用和文言文词语的使用。情感目标：1，让学生理解谦虚和熟悉。要记住教的重重困难，1，理解作者，唐宋八大家。2、主要文言文词语的理解和翻译。3、注意对文言文现象的解释。教学法探讨法、讲课法、提问法、自主合作探究课时间制第二课时、姜叔公、销售天翁、第一段、理由论：“善亚”、“这种自豪感”、“西方”、“但是美虎”等。“多神，但是手很清楚”，“狂怒”，“我自己斟酌”的结果：“笑和导出”，分析孔淑和刘昂的形象，姜淑公：炫耀自己，高傲，爆米花他是北宋“中国古代运动”的领导人。他是一位有多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、词典中独立完成了一家，留在后世的六一诗话，欧阳文忠公文集。唐朝：韩愈，柳宗元，宋代：欧阳修，王安石，隋炀帝，苏轼，苏济，曾公。唐朝和宋8人：1。这篇文章的体裁、笔记小说、简短的英勇、时间、原因、经过、地点、结果、人物、评论小说的六个要素：咨询侨胞枪愤怒酌收费表，z，j 2n，p，n，sh，hh射到尝家，卖翁解开包袱，遂、长、不去。见其头矢十有八九，但微。好吧，对男人的旧尊敬，骄傲。自豪地炫耀。jn，p跳跃，n，HN，放，花园，地方，点头，只是，但是，好镜头，箭头，斜看，描写冷漠的样子，枪，一次，离开，离开我开枪也不坏吗？“翁说：”他没有，但手很熟。她生气地说：“安竟敢开我的枪！”翁说：“凭我的判断。单击葫芦有钱盖住他的嘴，徐氏酌其口中的油，从钱洞里出来，钱不湿。因为“我没有别人。但是用手熟悉。放声大笑。理解，没有其他(奥妙)，但熟练，像“耳朵”罢工，生气的样子，你，如何，光，用于动词，射箭也是用手掌握的真相，盖，慢，注，注正文体裁，笔记小说，短小精悍，时间，原因，经过，位置，结果，角色，复习小说的六个要素：家庭花园，陈尧咨，销售油翁，康斯公，销售油翁，第一段，原因“”，“多神，但用手熟悉”，“愤怒”，“我适度了解”，“结果：”，“笑和导出”，“姜淑公和俞雍的形象分析”，“姜淑公：炫耀自己，傲慢”，文章写了两件事，为什么酌汝，射箭略写？卖翁。因为故事的题目是卖油翁，报道的真理通过爆米花出现了。文章主要强调成熟聪明的道理，用油翁的酌情处理，而陈尧咨的拍摄技巧只是跳过。随着布琼瑶咨询的开始和结束，主要人物销售翁出发了。鱼眼敢开枪。只知道手。但手很熟。你，罢工，罢工，这自我吹嘘，据我所知油量，依赖，使用，射击，射击，尝家，射箭，我也不擅长射击，射击，手术，水，长枝，教反思，上完这门课后，感觉还没有结束，它似乎还沉浸在课堂上紧张愉快的气氛中。回顾这门课，学生之间的合作或教师之间的互动，所有的过程都更加顺畅。但是这门课对我的学习情况没有足够的预设，所以整个课
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