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文档简介
销售油翁欧阳修,教育目标,知识目标:1,阅读文本,翻译文本。2、记住唐宋八大家。能力目标:理解1、“的”使用和文言文词语的使用。情感目标:1,让学生理解谦虚和熟悉。要记住教的重重困难,1,理解作者,唐宋八大家。2、主要文言文词语的理解和翻译。3、注意对文言文现象的解释。教学法探讨法、讲课法、提问法、自主合作探究课时间制第二课时、姜叔公、销售天翁、第一段、理由论:“善亚”、“这种自豪感”、“西方”、“但是美虎”等。“多神,但是手很清楚”,“狂怒”,“我自己斟酌”的结果:“笑和导出”,分析孔淑和刘昂的形象,姜淑公:炫耀自己,高傲,爆米花他是北宋“中国古代运动”的领导人。他是一位有多方面文学才能的作家,在散文、诗、词、词典中独立完成了一家,留在后世的六一诗话,欧阳文忠公文集。唐朝:韩愈,柳宗元,宋代:欧阳修,王安石,隋炀帝,苏轼,苏济,曾公。唐朝和宋8人:1。这篇文章的体裁、笔记小说、简短的英勇、时间、原因、经过、地点、结果、人物、评论小说的六个要素:咨询侨胞枪愤怒酌收费表,z,j 2n,p,n,sh,hh射到尝家,卖翁解开包袱,遂、长、不去。见其头矢十有八九,但微。好吧,对男人的旧尊敬,骄傲。自豪地炫耀。jn,p跳跃,n,HN,放,花园,地方,点头,只是,但是,好镜头,箭头,斜看,描写冷漠的样子,枪,一次,离开,离开我开枪也不坏吗?“翁说:”他没有,但手很熟。她生气地说:“安竟敢开我的枪!”翁说:“凭我的判断。单击葫芦有钱盖住他的嘴,徐氏酌其口中的油,从钱洞里出来,钱不湿。因为“我没有别人。但是用手熟悉。放声大笑。理解,没有其他(奥妙),但熟练,像“耳朵”罢工,生气的样子,你,如何,光,用于动词,射箭也是用手掌握的真相,盖,慢,注,注正文体裁,笔记小说,短小精悍,时间,原因,经过,位置,结果,角色,复习小说的六个要素:家庭花园,陈尧咨,销售油翁,康斯公,销售油翁,第一段,原因“”,“多神,但用手熟悉”,“愤怒”,“我适度了解”,“结果:”,“笑和导出”,“姜淑公和俞雍的形象分析”,“姜淑公:炫耀自己,傲慢”,文章写了两件事,为什么酌汝,射箭略写?卖翁。因为故事的题目是卖油翁,报道的真理通过爆米花出现了。文章主要强调成熟聪明的道理,用油翁的酌情处理,而陈尧咨的拍摄技巧只是跳过。随着布琼瑶咨询的开始和结束,主要人物销售翁出发了。鱼眼敢开枪。只知道手。但手很熟。你,罢工,罢工,这自我吹嘘,据我所知油量,依赖,使用,射击,射击,尝家,射箭,我也不擅长射击,射击,手术,水,长枝,教反思,上完这门课后,感觉还没有结束,它似乎还沉浸在课堂上紧张愉快的气氛中。回顾这门课,学生之间的合作或教师之间的互动,所有的过程都更加顺畅。但是这门课对我的学习情况没有足够的预设,所以整个课
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