中学第一学期教研室工作计划

1/4中学第一学期教研室工作计划一、指导思想在上级教育部门和学校领导的正确领导下，以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，全面实施素质教育，整体推进课程改革。以树立现代教育理念，掌握现代教育方法为指导，进一步促进我校教育，搞好我校继续教育工作，加强学校教育教学工作和教师培训学习，提高我校教师业务素质。加强教学常规管理，进一步提高我校整体的教育教学水平。二、主要工作任务及措施（一）以基础教育课程改革为契机，加强教师专业化发展，促进教师队伍素质的再提高。1、加强教师专业精神教育，每位教师必须有高度的责任心和事业心，踏实对待工作，教育教学要有追求和奉献精神，要有良好的职业道德，不要做有损教师形象的行为。同时加强教师业务水平能力的提升。教龄在五年以下的青年教师两周做一次模拟考试题；教龄在20年以下教师每月每月做一次考试模拟题。试卷统一由教研室负责。2、落实好集体备课制度，发挥好导学案的作用。充分调动教研组每个成员的积极性，开展有效的集体备课。这学期实行以导学案为引路，导学案是课堂教学的重要载体，是一堂课成功与否的关键，导学案编制的重点在学，关键在导，2/4突出的是训练，教师应从“导”字上入手，从“学”上突破，从“练”上提升。教师必须在书中勾画重点难点，完善个性备课内容，及时写好教学反思，不断积累编制导学案的经验。3、经过几年努力教师基本掌握课改方式方法并取得了较好的效果，但还需进一步加强课改工作，尤其是加强对初一、高一年级的课改。实施课改教师是关键，这学期教研室将联合相关科室加大推进课改的进程。4、有较丰富教学经验的骨干教师，要继续做好“传”、“帮”、“带”工作。本学期要继续实施“拜师结对”工作，尽快使更多的教师能胜任初高中循环教学。为把“拜师结对”工作落实到实处。5、为全体教师提供施展教学才华的舞台。本学期将继续开展教师的公开课、评优课和优质课。选拔校级优质课并向校外开放教学，继续加强校交流，组织教师外出学习和观摩活动，开阔视野。（9月10日11月20日之前完成听课、评课活动，12月10日之前完成校级示范课活动）6、积极参加上级教育部门组织的教育教研活动。（二）认真抓好教学常规工作，规范教学行为。1、加强常规检查，狠抓教学。（1）备好课是上好课的前提，是整个教学活动的首要环节。教师必须认真学习新的课程标准，钻研教材，了解学生，各教师要制定学期授课计划，每课时教案要有教学目标（包括知识与技能，过程与方法、情感与价值观、重点难点，使用教具、3/4教学过程）。要落实教学目标，体现教学结构，反映教学方法，突出学法指导以及板书设计、课后反思。（2）上课是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键。改革课堂教学，要以新的学习方式的确立作为主要指标来评价课堂教学，以此来引导教师的教学理念、工作方式和教学方法的转变。同时要严格上课常规。（3）重视外出听课，随堂听课工作，取他人之长补自己之短。相互学习共同提高，尤其重视听课和评课工作，勇于探索提高课堂教学效益的最佳模式。2、激发学生的学习兴趣，营造浓厚的学习氛围。有条件的教研组每学期要有计划地组织12次学科方面的知识或能力竞赛。3、加强教师业务考核。听课记录、教案的检查（至少三次）。至使各科任积极、自觉、主动地参与到课改中来，不断地提高自身的教学质量。4、进一步督促初、高中理化生教师做好实验计划及落实情况。让理化生教师在实验室上课成为常规化。（三）充分发挥教研组在教学过程中的作用。1、各教研组要认真总结上学期工作，找出工作中的差距。教研组长要组织教师学理论、学教法。2、各教研组长要加强自身学习，提高自己各方面的能力，工作中要起到模范带头作用，要团结互助促进组内教师共同学习，共同提高。（四）继续做好培优补差工作。各科任教师在教学活动过程中，要注意做好后进生的转化4/4工作，对后进生要有耐心、热心、诚心、和爱心，为他们寻找“起步点、闪光点、起飞点。”（五）、远程教育工作开展要求1、加强我校远程教育学习培训工作，加强校本培训，建立一支现代教育技术师资队伍。2、管好、用好远程教育设施设备，发挥远程教育设施作用，充分利用设备提供的信息资源，安排好各种形式的培训工作，作好详尽的记录和阶段总结。3、管理人员负责