中学高级教师工作室工作计划

1/6中学高级教师工作室工作计划一指导思想以市教育局精神为指南，以我校工作计划为重点，使本工作室成为“名师成长的摇篮、享受教育的家园、资源辐射的中心、分享交流的平台。”以名师为引领，以学科为纽带，整合资源、整体提升，努力建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的名师队伍。”二工作目标工作室将本着科学求真与开拓创新的精神，耕耘一片“研究”的土壤，创造一种“研究”的气候。以国际的视野，关注当前课改、关注教育前沿，构建一个融学习、教学、研究、培训、交流、资源为一体的平台，重视典型引领，注重在实践中研究，在研究中提升，在提升中反思，在反思中领悟，在领悟中创新。开阔研究视野，使新老教师形成自己的教学风格和特色。三具体措施1加强专业学习，提高业务水平。本学期带领新老教师学习有关教育学、心理学的理论，理解“课程改革纲要”、“学科课程标准”、“课标解读”的基本理念、目标和各阶段的要求等，使工作室成员自觉更新教育观念，树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。自觉改进教学，使自己的教学在新的教育理念的指导下，提高到一个新的2/6水平，让教学具有创造性、艺术性。2、开展教学研究，注重教学效率。课堂是教师教学的主阵地，课堂教学能力是一个教师教学水平的最直观的表现。本工作室将致力于课程改革背景下的课堂教学研究，老教师要指导学员有效备课、写教案、准备实验、制作课件等。课前发现问题，不断改进完善教学设计，为全校，乃至全市教师提供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，从而提高本校教学质量，打造品牌学科。3深入课堂实践，师徒共同成长。工作室的指导教师将继续深入到学员所任课的班级听课，每周至少听取一节学员课，本学期跟踪听课不少于20节，每月月末，工作室检查听课笔记，本学期末上交听课笔记并撰写一篇对学员听课后综合评价报告（B5打印）。每位学员做到积极向名师学习，虚心求教、主动听课。本学期按月依次上交的材料有9月喜迎教师节30年，畅谈投身教师工作的收获与感悟；10月教育论坛佳话；11月本学科才艺展示；12月本学科最佳板书设计。通过听课、评课、上交材料等途径，为教育教学研究取得第一手资料。4坚持教改实验，树立典型形象本学期要做到及时了解教学的新成果与新视点，明确教学改革的方向，自觉更新知识结构，改革课堂教学模式，灵活教学方法，建立新型师生关系，让课堂更加生动活泼。在前三年开展的全体学员校级展示课、优秀学员3/6观摩课、新教师汇报课、说课表演、演讲比赛、青年教师教学技能展示的基础上，选送优秀学员，继续完成青年教师“教改实验”示范课的重任，达到既锻炼胆量，提高自身素质能力，又为我校教师提供高质量的观摩课、研究课的目的。从而提高教学质量，打造品牌学校。5、进行课题研究，以课题带培训每位成员要有自己的科研课题，以课题带培训，提高科研意识和研究能力，善于发现和掌握教育、教学规律；善于将理论和实践相结合；善于反思性地总结，增强创新意识，培养创新能力。学习、撰写案例（教案、课堂实录）、论文、课题研究计划，调查报告等文章，以提高研究能力和写作水平。6举办竞赛活动，彰显个人风采为开阔各科青年教师视野，促进扩大学习范围，扎实专业知识，提高自身文化素养，发掘其多方面才华同时也丰富校园文化生活。本学期工作室决定举办一次青年教师“教学基本功竞赛”活动。各科选送青年学员代表参赛。本次活动通过对知识的消化、理解、运用，将其转化为能力。我相信老师们在参与的过程中都会有很多收获。7借鉴他人经验，走进校外教研。学习借鉴他人先进的教育教学管理经验，积极参与市内、校外教学研究活动。充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进经验，积极与专家们交流，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力寻找到突破的路径，建立与市内知4/6名学校的联系、以听讲座或优质课的形式、或参与研讨周活动等，拓宽学员学习提高和施展才华的空间。及时发现教学中存在的共性问题，进行汇总并提炼出研究主题，将成果在学校中推广。8依靠指导教师，完成培训任务充分发挥工作室指导教师的示范辐射作用，挖掘指导教师的潜能，人人制定发展规划，在校内有针对性地对青年学员进行培训，有计划地开展讲座、板报展示等研训活动。、例如开展“如何撰写教学案例”的专题研讨讲座；“读书助我成长”专题报告；邀请有关领导、专家对阶段性工作开展情况进行全面指导；请我校名师浅谈“科学复习指导”的方法，等等。把本工作室建成一个工作团队、学习团队、研究团队，形成紧密的学习共同体，研究共同体，高质量的完成每次的教育教学研究工作。9拓宽发展渠道，优化网上研讨。加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动，加强学员之间、学员与指导教师之间的交流与合作。利用这一平台不断提高自己的能力，拓展自身专业发展渠道。青年学员要认真完成导师布置的相关任务，积极参与工作室与学校网站建设活动，及时上传各种教育心得及教学资料。做到根据工作室的研究项目积极收集并上传与研究内容相关的教学资源。10定期召开会议，开展常规活动。工作室根据计划开展活动，定期召开工作室成员会议，明5/6确各阶段各自的职责、任务、目标。每两周召开一次全体成员会议，明确每个阶段的任务，讨论交流本学期活动计划；修定管理制度；制订个人成长计划，个人工作、学习、研究的主要内容；研讨每位学员确定教学研究课题或教改项目。11建立业务档案，完善考核评价本学期采取业务档案跟踪制。建立动态业务档案。每位学员做到年初有计划，平时有记载，年底有小结。认真完成研修手册，包括研修计划、研修记录、读书笔记、教学论文、课题与教改研究、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。本学期末，每位成员的工作业绩、考核结果学校备案，年终接受检查与考核。工作室负责人收集、整理各阶段的资料和成果，统计分析有关数据，提炼观点，撰写一篇经验总结报告。12完成本职任务，协调相关工作本学期出色完成高教工作室所有工作之外，还将继续脚踏实地的完成教学工作，用自己勤劳的汗水和一颗火热的爱心，浇灌孩子们幼小的心田，为我校这个大花园增色添彩。还要协助学校各部门做好相关的工作。如收缴机关组会费、收发每月机关组工会提案、检查各办公室卫生、担当好学校大型活动的排练、评委等工作。以上是我们工作室的工作计划，如有不妥之处，恳请各位领导、老师们批评指