九年级班主任应注意的几个细节_第1页
九年级班主任应注意的几个细节_第2页
九年级班主任应注意的几个细节_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1/3九年级班主任应注意的几个细节做一名成功的九年级班主任应注意的几个细节细节决定成败，细节决定命运，细节的重要性由此可见一斑。短短不到一年的时间里，要在九年级班主任岗位上有所作为，你几乎来不及准备，来不及热身，来不及掌握第一手资料就要迅速进入角色，因此我们不得不向管理学要质量，向教育学要效益，向心理学要成绩，将我们服务的对象学生和我们参入服务的团队任课老师以及班主任，三方面的主观能动性充分调动起来，才可能在金色的六月收获累累硕果。从教二十多年来，在班主任这个岗位上苦心经营了多少个年头，我已模糊不清，只因最近连续做了四年九年级班主任，并取得了些许成绩，我萌发了写点体会的想法。我们学校多年来由于种种原因，初三学生和老师都重新进行编班，学校领导反复强调“教学质量就是一所学校的生命线”，在一所学校里，九年级的教学质量好坏无疑具有举足轻重的地位。学生、家长、校领导，一双双满含期盼、希望、信任的眼神注视着你，你会感受到无形的压力。俗话说细节决定成败，细节决定命运。对班主任来说，细节决定班级管理的质量和效果。作为一名成功的班2/3主任，要在短短的一年时间内，带领各科任老师这个团队，在全体幼苗的共同努力下，美丽的鲜花才有可能在金色的六月绽放。细节一和谐的同事关系是班主任管理取得成功的前提和保障。管理学告诉我们为了达到最佳管理，必须遵循整分和原理，在一个班级的教学管理方面，班主任、各任课老师，必须在整体规划下，明确分工，在分工的基础上有效的综合。有些班主任思想狭隘，只顾自己这门课的纪律和学生的学习情况，对其他任课老师的关于学生违纪、作业不良情况的反映漠不关心，这样不利于班主任及时了解学生的思想动态和学习情况。学生往往在班主任面前会表现得更乖巧一点，而在任课老师面前会暴露其真实情况。当有任课老师向我反映班里学生课堂上违纪、或与之有矛盾冲突、学习不认真、思想上开小差，作业、背诵不良的情况时，我的态度是首先感谢这位老师对我的信任，同时我积极配合任课老师了解学生产生这种现象的根源，引导教育学生该如何认真听课、如何认真完成作业。并引导教育学生要尊重我们的任课老师，为有这样认真负责的任课老师而感到荣幸。我把学生当作自己的子女，那我就是他们的家长，把任课老师当作我们的客人。对他们说你们表现不好，3/3不认真学习，让任课老师生气，那就是我的错，是我没有把你们教育好，我得首先向任课老师赔礼道歉。在这种环境氛围下，同学们有了集体荣誉感，班集体有了凝聚力，也有利于自己能够全面了解学生，从而能够有针对性地、有效地管理好班级，也有利于班主任与任课老师关系的融洽，更有利于班级良好学习氛围的建设。所以，在我这种思想观念的指导下，以前在别人眼里很难相处或人家不太喜欢的老师，都能够与我关系很好，和睦融洽，而且他们的中考中成绩也很不错，
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论