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表内乘法（一）,乘法的初步认识（1）,快速口算，谁最棒！,2+2+2=,4+4+4=,5+5+6=,3+2+1=,6,12,16,6,一创设情境激发学习兴趣,热闹的游乐园,二探究新知,小飞机里共有多少人？,3,3,3,3,3,小飞机,二探究新知,6,6,6,6,小火车里共有多少人？,小火车,二探究新知,2,2,2,2,2,2,2,过山车里共有多少人？,过山车,三知识应用,一共有多少个气球？,5,5,5,四动手摆一摆,1.摆2根小棒，,摆4次，,一共是几个2？,一共用了几根小棒？,2+2+2+2=8,24=8,42=8,2.快速摆出6个2。,一共用了几根小棒？,26=12,62=12,2+2+2+2+2+2=12,四动手摆一摆,摆10个3会用多少根小棒？,？,3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=30,310=30,103=30,五、练习深化乘法意义的理解,84,4444444432,4832,8432,1.,75,五、练习深化乘法意义的理解,3.,57,153,315,六、课堂作业,作业：第49页练习九，第13题。,
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