学习雷锋主题班队会(精华版).ppt

学习雷锋精神，创建和谐校园，介绍雷锋生活的故事，雷锋，原生于湖南省望城县的贫困农户，1940年。雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵某运输班班长，误选战士，1962年8月15日因公殉职。他爱恨分明，言行一致，公私忘私，艰苦奋斗，助人为乐，把有限生命无限为人民服务的崇高精神集中起来，反映了中华民族的传统美德和共产道德品质。3月5日雷锋纪念日的起源，1962年8月15日雷锋同志不幸因公殉职，他的日记接连在一些新闻媒体上报道。中国青年杂志认为，雷锋是在1963年3月2日日出时介绍雷锋事迹的最佳实践。2月17日，他们希望毛主席说，他可能是雷锋问题词语，毛主席看过信后，为了全面总结雷锋同志的一切，为了全心全意为人民服务的精神，写了“向雷锋同志学习”这个著名的题目词。3月2日，毛主席的提问刊登在中国青年上。4日，新华社发表了通告。5日，全国主要报纸纷纷刊登了毛主席“向雷锋同志学习”的题目。之后，中央决定将3月5日定为雷锋纪念日。班主任做好分内的工作，做好周围的小事，怀着一颗感恩的心学习，创造生活、和谐的校园。“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我将把有限的生命投入为人民的无限服务。”.“-1961年10月20日雷津日记”同志的对待，如春天般温暖，工作像夏天一样热情，对待个人主义像秋风扫落叶一样残忍。“-1960年10月21日，取自埃里克日记的雷锋名言录，是一个连眼都钉不上的好木板。但是钉子为什么钉在里面呢？原来是迫于压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个优点。一种是编织力，另一种是打孔力。我们也必须拥护这种“指甲”的精神，善于编织和钻探。”-1961年10月19日记住珠穆朗玛峰日记节录工作中要效法积极性最高的同志。要效法生活水平最低的同志。单击-1960年6月5日从埃里克日记中获得的第一个，学习雷锋的精神，雷锋很勤奋，很坚强。他有时间学习。问题是我们织得不好，要不要给。好木板上连眼都没有，为什么钉钉子？这被压力挤了进去。由此看来，钉子有两个优点。一种是编织力，另一种是打孔力。我们在学习中也主张这种“指甲精神”。这个“挤”的一个“钻”，就是雷锋“钉子”的精神高度概括。当我们真正理解雷锋这种“钉子”精神的意义时，我们还没有为学习成绩下降找更多的借口吗？第二，在生活中弘扬雷锋精神，雷锋同志在生活中乐于帮助，满足于奉献。我们也要发挥在生活中帮助别人的精神。在当今社会，所有的成功都要通过合作和交流来实现。如果我们不看为别人服务的想法、帮助别人的意识、自己的利益，就很难得到别人的认可和真正的成功。一个班，如果所有的同学都只做自己的事，不团结互助，这种班集体就没有团结，烦躁不足。各同学要以主人翁的精神作为班级集体，向其他同学，向老师贡献自己的力量，这个班级才能成为集体，成为充满活力的和谐团体。雷锋精神的本质是“全心全意为人民服务”。雷锋精神在一代人和一代人的解释下不断升华。它代表先进的人生观：“成为对人民有用的人”；高尚的道德观：“活着是为了让别人的生活更好”；正确的价值观：“在不平凡的小事上取得非凡的成就。”.它作为具有悠久历史的精神力量已经超越了时代的界限，超越了固有的历史界限，成为先进思想文化的重要组成部分。他的名字像高高挂在天上的闪亮的星星。即使有时有雾，也决不会掉下来。学习雷锋精神的内涵、雷锋好榜样，学习雷锋好榜样，忠于革命、忠于党、不忘仇恨的坚定立场、坚定立场、斗志、强斗蓬好榜样，努力学习、朴素、决不忘记革命的