优秀教育论文怎么写

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/11优秀教育论文怎么写概述中学生法制教育问题1前言11问题的提出重视思想政治教育，是中国共产党领导民主革命中形成的优良传统，也是当前建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家的政治优势。在基础教育领域，思想政治教育贯穿于各个阶段，尤其是中学教育阶段。中学阶段的思想政治教育对于中学生形成正确的人生观、价值观甚至整个民族国民素质的提高都有着至关重要的作用。中学思想政治教育的主阵地、主渠道是中学思想政治课的教学。中学思想政治课的教学力求促成中学生建立辩证唯物主义与历史唯物主义的人生观与价值观，从而树立对社会主义、共产主义的坚定信念。法制教育是中学思想政治教育的重要方面，法律知识与理论是中学思想政治课知识体系的重要内容。坚持中学法制教育是实现社会进步的必经之途，不仅能够促进依法治国的落实和推进，更可以促进社会主义思想道德建设。法律在某种程度上被认为是最底精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/11线的道德，因此，为了提高国民整体的思想道德素质，必须首先要确定国民有遵守法律的习惯和观念，而这一重要使命必须从学生群体抓起。教育论文范文对于学生群体而言，中学生是其中最为活跃的一群，毕竟中学生具备了其它学习阶段无可比拟的优势，那就是心理上有对新鲜事物旺盛的好奇心，生理上有着最为笛壮成长的身体素质，所以在这一阶段积极开展法制教育，其影响和效果是最为显著的。从中国社会的改革进程来看，青少年违法犯罪事件在公众视野中屡见不鲜，更有许多影响社会正常秩序、令人触目惊心的恶性案件不断发生。这种现状的产生，存在着家庭、社会等多方面的原因，但是其中最为重要的因素，还是由于中学法制教育的实施效果未到位，没有将科学合理的法制观念灌输到中学生的头脑中去，这不得不促使我们对于中学法制教育的开展方式和教学内容等进行追问和思考。本文旨在梳理目前我国中学法制教育的现状并分析其所面临的问题，从学校教育入手，结合家庭教育、社会教育方面，提出完善中学法制教育的策略措施，以提升中学法制教育的实效性，进而提升中学生的法律素质。12相关研究的综述精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/11随着“六五普法”活动的展开，国内针对如何在青少年，尤其是中学生这个群体进行法制教育的学术研究逐年增加，研究成果主要集中在以下几方面第一，对于中学法制教育的研究日趋深入，对于法律观念、法律精神、法律心理等一些理论性的研究，相比较以前的研究而言，更精细，更专业，而不仅仅是泛谈。关于这类型的研究比较有代表性的有颜浩、张小华学生法制教育心理机制研究教育与管理，、施佳友论中学生法律意识的培养。第二，除了上述的理论性的研究，近几年，关于中学法制教育的实践性研究也是不断增加，主要集中在中学法制教育实效性、中学法制教育存在的问题及原因分析，试图从现象上入手，经过调查综合分析的手段去解决中学法制教育的问题。此类型的文献代表有苏琳琳我国中学法制教育现状及对策研究、丁静静中学生法制教育实效性探析。第三，从特定的角度出发来研究中学法制教育的实效性，旨在能够提出完善中学法制教育的策略构想。此种类型的文献代表有葛缕初中生家长法律认知及家庭法制教育方法干预研究、曾刚高中思想政治课法制教育探析。第四，开始比较研究的探索，将国外的中学法制教育的做法与国内中学法制教育的现实进行比较，以达到国内法制教育对他国中学法制教育的借鉴。刘咏梅美国青少年法制教育精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/11的特点及其启示、车雷英国的学校法制教育及其启示算是其中比较有代表的学术研究。第五，针对中学法制教育的性质、目标、方法途径的学术研究，旨在能够对中学法制教育的理解更深入和全面，使中学法制教育的内容更具备层次性和多维性。如张小虎于法制教育内容的原则定位、潘荣华中学法制教育的特点和原则等文献便是其中突出的代表作。2中学法制教育概述国家的进步和发展离不开国民法律素质的培养。青少年作为国民的重要构成部分，其法律素质的培养尤为重要，必须积极贯彻“办人民满意的教育”的方针政策，探索和创新中学法制教育的方式方法，努力开拓中学法制教育新局面。21中学法制教育的内涵“法制”词汇的历史渊源流长，人们对其内涵的理解也是随着时代的变化而变化的。在古代，“法制”是指国家的法律制度。从广义上讲，认为“法制是指统治阶级按照自己的意志，通过国家建立起来的、旨在维护统治阶级的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/11法律制度，也就是说法制是一个国家的法律制度以及由此建立起来的社会秩序。”从狭义上说，是指一切社会关系的参加者严格地、平等地执行和遵守法律，依法办事的原则和制度。所以说，法制是一个多层次的概念，它不仅包括法律制度，而且包括法律实施和法律监督以及法制教育宣传等一系列活动和过程的有机统一。关于法制教育，学界的认识大同小异，其中有代表性的是顾明远主编的教育大词典给法制教育下了一个定义，“法制教育是用社会主义民主与法制的基础知识教育学生，增强他们的社会主义公民意识，使他们懂得公民的基本权利和义务，懂得与自己生活有关的法律，养成自觉遵守法律的行为习惯。”中学法制教育的概念，有广义和狭义之分。广义的中学法制教育是指对中学生、教师以及学校管理者进行法律知识、法律理论的教育，培养学生的法律素质，提高教师、学校管理者依法执教、依法治教能力。狭义上而言，中学法制教育，是指通过向中学生进行法律知识、法律理论的教育，培养其法律意识、法制观念和提高法律素质的活动。”本文是从狭义上认识和分析中学法制教育的，具体包含以下几方面的内涵首先，中学法制教育是向中学生精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/11宣传法律知识、培养法制意识、弘扬法治精神的必要途径。第二，中学法制教育是培养具备良好素质的社会主义合格公民的基本要求。最后，中学法制教育是教育中学生知法、懂法、守法，减少并杜绝青少年违法犯罪的有效办法。中学法制教育的最终目的，是使广大青少年学生成为具有现代法制观念和法律意识的社会主义现代化事业建设者和合格公民。也就是说，法制教育不仅包含对法律知识的传授，也包含对法律知识、法治观念的培养以及法制意识的提高，使得中学生不仅仅是畏法，而是做到真正的敬法、守法，自觉维护宪法和法律的权威，自觉依法办事，形成良好的执法环境和法治氛围。22中学法制教育的特性每个事物都有着不同于其他事物的特性。就中学法制教育而言，主要具备以下特点第一，受教育对象具有特殊性，是年龄段位于13至18岁的中学生，“13至15岁为品德不良和犯有劣迹两个高潮年龄期，15至18岁为犯罪高峰年龄期。”在这个阶段，中学生身理、心理苗壮成长，自我意识日益强烈，情感世界更加丰富，独立成熟的价值观开始形成，但也正是因为这种从幼稚到成熟、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/11从依赖到独立性发展的过渡时期，中学生自我意识的发展速度和其相对低下的认识能力相矛盾，这些矛盾的结果使得他们心理上探求能力和好奇心加速发展，对社会的不适感增加，从而容易感情冲动、自控能力差，往往不能驾驳自己不良情绪从而导致不良行为发生，甚至走上违法犯罪的黑暗旅程。所以要根据这个年龄段中学生的身心特点，制定符合教育规律和中学生身心发展的法制教育内容，以提高法制教育的实效。教育论文第二，中学法制教育具备政策规定性。中学法制教育是在党和国家依法治教的方针政策指导下实行的普法活动的一部分，是国家公权力的象征，并且对于中学法制教育的开展具有政策性和法规性的保护，这是必须执行的。第三，学校在中学法制教育开展中具有主导性。作为教育的专门机构，学校是向学生进行法制教育的主要平台，担负着向学生进行法制素质教育的主要任务。所有中学不仅都开设有思想政治课，有些学校还专门增设了专门的法制教育课，以确保法制教育的效果落到实处。3中学法制教育的现状831中学法制教育的优势条件8精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/11311党和国家对中学法制教育工作高度重视8312中学法制教育开展拥有一定的经验基础94改进中学法制教育的策略1541引导中学生树立科学的法制观念15411树立敬法观念，崇尚法律权威155结语264改进中学法制教育的策略中学法制教育的实施效果，直接关系着中学生法制观念以及法治精神的形成，但是，由于应试教育以及不科学家庭教育方式，不良社会风气等多重因素的影响，在现实实践中，中学法制教育开展起来又困难重重，所以，为了促进社会法治秩序的良性循环以及中学生自身素质的提升，改善中学法制教育迫在眉睫。对于具体改善的策略，很多学者也都提出了自己的见解。本文认为，要想改善中学法制教育存在的问题，首先要引导中学生树立科学的法制观精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/11念，明确出哪些法制观念是中学生应该具备的，其次就是从学校教育、家庭教育以及社会教育的角度提出完善中学法制教育的具体对策。41引导中学生树立科学的法制观念法制观念是中学法制教育其中最为重要的一个目标，对于中学生的法律知识的吸收以及法律素质的培养起到了承上启下的作用，可以说，为了落实国家政策，促进中学法制教育的开展，对中学生法制观念的培养至关重要。411树立敬法观念，崇尚法律权威敬法观念，是指要引导中学生敬畏法律，认识到法律是调整社会秩序的规范，是国家管理社会的手段，要想在社会中自由安全的生活，就必须在法律的尺度范围内活动，通俗的说，就是要认识到法律至上，真正享有至高无上的权威是法律，谁都没有凌驾于法律之上的特权，都得服从于法律，只要违反了法律，都要受到法律的追究。中学生敬法观念的形成必须是由家庭、学校和社会各界共同教育下产生的，家庭教育环节要开发中学生的法律思维，体验到法律对于家庭的帮助，学校教育环节要将法律知识的教精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/11学生活化，教育论文格式让中学生体悟到法律的约束与权威渗透在生活的各方面，在社会教育环节中，运用各种社会资源让中学生感受到法律确实能导正社会风气，实现主流价值的诉求。只有把法律的实用和效果展现在中学生面前，他们才能发自内心的敬法，崇尚法律权威。5结语中学生是祖国的希望所寄，其法律素质的好坏关系到中学生的健康成长，关系到我们国家未来的繁荣昌盛。很多中学生在成长过程中缺乏正确的引导，在学习和社会生活出现不当行为乃至违法犯罪，仅从预防和减少中学生违法犯罪的角度而言，中学法制教育的重要性也是不言而喻的。在学术界，针对中学法制教育的探讨也是不少，但是中学