比喻性话题作文写作指导

比喻类作文审题指导,一、纯命题作文,喻体本体,“花”,爱、感恩、奉献,自信、乐观、坚韧、永不放弃、合作,道德、诚信、善良、宽容,扣喻体扣本体,文题：以“在心底开一朵花”为题作文,美好、让人愉悦,理想、信念、梦想、对知识的渴求,平等、自由、和平,莲花、菊花、梅花,比喻型话题审题的三条原则：1.要对喻体的特点把握准，找本体时要有相似点。把本体找出后，可以试着改成一个明喻来验证。2.要有整体意识，不要只抓住一点不放。3.在写作过程中要时时将喻体和本体结合起来写，不可偏废一方。,要开篇就要明确点出喻体与本体的联系,在心底开一朵花,没有人会阻止一朵花的盛开，如果你愿意的话。如果你愿意微笑着迎接每一次失败，如果你愿意昂起头颅迎接挑战，如果你愿意相信“长风破浪会有时”，那么，一朵艳丽的花朵正在你心底悄然盛开，那就是乐观。乐观的人懂得半杯水的含意，也能看到针刺上的玫瑰，乐观是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的智慧，是战胜困难的不二法宝，有了乐观，就拥有了飞越万里的翅膀。,一朵艳丽的花朵正在你心,底悄然盛开，那就是乐观。,野田圣子在心底盛开一朵乐观之花，微笑着面对挫折。她曾是娇惯一时的小公主，却受到了命运的捉弄，大学毕业后的第一份工作竟是洗马桶！她也曾为此彷徨过，但最终却走出了迷茫，正是因为她选择了乐观，选择了绽放，她的微笑赢得了所有人的赞赏。在年底考核时，她从容不迫地用杯子舀出马桶中的水喝掉，然后甜蜜地笑了，在所有人惊讶的目光中，她找到了未来。于是，野田圣子，这个刷马桶的女孩，竟一步步走上了日本邮政大臣的宝座，无数光环映照出的依旧是她那颗乐观的心。因为她让心底盛开一朵乐观之花，野田圣子因此而精彩。,卡莱尔在心底盛开一朵乐观之花，从容地迎接困难。英国著名史学家卡莱尔一生的巨著法国大革命史，我们都耳熟能详，可谁又知道他曾写过两本呢？没错！当年卡莱尔在完成第一本时迫不及待地送去给朋友米尔指教，第二天却得知，那本仅有的书稿被女佣当成草纸烧掉了！他也曾消沉过，但片刻后又振作起来，买来稿纸重新创作，终于又诞生了今天我们所看到的法国大革命史。假如卡莱尔从此消沉下去，那么他也不会焕发了斗志，赢得辉煌，他的心底，一朵花已经盛开。,乐观是一朵芬芳艳丽的鲜花，但并不是人人都能拥有，因为总有人自己先丧失斗志，悲观厌世，也许我们不能像野田圣子和卡莱尔一样功名赫赫，但我们可以追求与他们一样的乐观，战胜自卑才能拥有乐观，而乐观源于对生命的热爱。乐观是一种积极的生活态度，我们不能选择生活道路的曲直，但可以选择乐观，在心底盛开一朵乐观之花，是我们永恒不变的追求,在心底开一朵花,在追逐人生的道路上，每个人的心底都有一朵含苞待放的花。一年有四季，每个季节都拥有着，盛开着属于自己的花朵，这是它们美丽的装饰品。人生亦是如此，在你内心的大路两旁，是否也同样拥有着一对美丽的花？倘若没有，就在你的心底盛开一朵花！,让心底盛开一朵花，也许是一朵昙花，哪怕只有短暂一夜，也能让你幸福一生，名垂千古。丛飞的一生宛若一颗流星，划过整个中国的上空。丛飞，好像上天派给中国贫困孩子的天使，扶助穷苦儿童是他的天职。他用善良的呵护为百名儿童的心窝输送源源不断的暖流，他是儿童成长的动力之源。然而，无情的病魔肆虐地冲刷着他枯瘦的躯干，奄奄一息的丛飞毅然把好心人捐献的2000元善款也奉献给了他热爱的孩子们！他像一名默默无闻的老者，守护着自己心底里的土地，尽管贫瘠，他却用实际行动让土地盛开了一朵善良之花！,让心底盛开一朵花，也许是一朵荷花，哪怕只是植根于淤泥，也能让你亭亭玉立，傲视群雄。2004年，中国男子体操队饮恨雅典，没有过多的言语，只有孤独的眼泪；没有过多的停留，只有黙去的背影。这就是那届奥运会中国男团留给国人的最后一幕。从那时起，在中国男团心底里那朵盛开的花凋零了。国人的讽刺言语组成了一阵阵龙卷风疯狂的袭击着摇摇欲坠的中国男团。2008年，注定是中国男团腾飞的一年。4年的蜕变，没人知道他们忍受了什么，忍受了多少。获得男团金牌这一结果便可说明一切。在汗水和泪水的浇灌下，中国男团的心底里，又重新盛开了一朵坚强之花。,让心底盛开一朵花，也许是一朵腊梅，哪怕只是开放在冰天雪地中，也能让你亭亭玉立，也能让你精神抖擞，树立起一座永恒的丰碑。永远忘不了五月十二日这个特殊的日子，这一天，四川天昏地暗！地动山摇！这一天，四川人民水深火热！呼声四起！以最短的时间，最快的速度。武文斌带着中国人民的温暖来到了灾区。面对山崩地裂，面对断壁残垣，武文斌硬是连续奋斗了几十天，最终把忠骨留在了他热爱的土地上。他是一名钢铁战士，救人本是他的天职，但更源于他对人民和祖国的忠诚，他用满腔热血染红了那朵心底盛开的忠诚之花。,在心底盛开一朵花，让善良之心动于天！让坚强之躯行于地！让忠诚之骨埋于土！你将拥有整个春天！,练一练,有这样一则广告语：“人生就像一段路程，重要的不是目的地，而是沿途的风景。”有的人直奔目的地，忽略了沿途的风景；有的人流连沿途的风景，忘记了目的地；有的人赶路途中，偶尔驻足，美丽的风景让他忘却疲劳更好地奔向目的地。请以“沿途的风景”为题写一篇不少于800字的文章。要求：自选角度；自定立意；除诗歌外，文体不限。,审题指导,1“沿途”强调的是过程，不能限于某一点，而有些同学忽视或误解“沿途”。如：“他便躺在竹椅上，倒上一杯茶，观赏着沿途的风景。”途”。如：“他便躺在竹椅上，倒上一杯茶，观赏着沿途的风景。”2.“沿途的风景”可以理解为自然风景，也就是它的词典上的定义：一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象（如雨、雪）形成的可供人观赏的景物。可以理解为人文风景，指在人们的现实生活中存在的美好的足以令人感动的使人的心灵受到教化的事物，这是对“沿途的风景”的进一步引申，比如落日余辉中老两口相互搀扶、蹒跚前行的身影；车水马龙的十字路口挥汗如雨指挥交通的交通警察的身影,3可以取“沿途的风景”的比喻意义或者象征意义，象征生活中所遭遇的所有的美好事物，比如亲人无私的关爱，家乡人情的淳朴，朋友一直以来默默的付出，或者是那些提高人们提高道德思想水平帮助人修身养性的精神财富，比如永不放弃永不服输永不言败的信念，以及永不满足永不停止的追求等等，在这个层面上立意时，要特别注意一定落实到某一个“形象”上，这个形象应该是具体的而不是抽象的，应该定格为某一画面或某一镜头，即应该让人能够与“风景”联系起来而不能脱离话题。,范文分析,沿途的风景夜已深，虹霓万丈，都市未眠。你是否还埋头于工作间里为加班费苦苦挣扎？是否还困溺于书山题海茫然寻不到出路？是否还在抱怨上涨的物价、辛劳的生活？是否已然觉得人生枯燥无味、没有尽头了呢？那么，不妨放下手头的工作和学习，以及那些使生活乌烟瘴气的抱怨，看看人生沿途的风景。你或许会迷惑：人生的沿途何来风景？下班途中川流不息的人群，放学路上挤挤压压的学子，街区里整日以冷漠相对的左邻右舍这拥挤的一切让你彷佛成了失去了海洋的鱼，只在现代文明干涸的车辙里挣扎着等待一湾浅浅的水塘。还记得你的小时候吗？会拍着肉肉的小手惊呼只因望见天空一道彩虹，会聆听第一朵杜鹃花开的声音，会在雨中观察荷叶上滚动的水珠沿途的风景就是你身边细小的事物，上班时同事的一个淡淡如水面涟漪的微笑，校园角落里安静地开着的小花，家里婴儿一个不谙世事的啼哭，楼下叫卖西瓜的带着浓重方言味儿的吆喝，以及其它你未成发现的美丽。,一切就是这样的简单而闲适，只要你愿意挪开恋恋不舍的盯着各种各样屏幕的眼睛，窗外美丽的风景会出乎你的意料。有谁说过，看风景是人生短暂的逃离，我想，是的。行走于人世间，我们不得不为了生计而奔波，戚戚于贫贱，汲汲于富贵，我们的书架蒙了尘，心灵生了灰，本应该属于自然的心在匆匆的行走中渐渐地忘记了沿途的风景，以为人生不过是一场无休止的战斗。还未到尽头，便累了、疲了、乏了，其实，人生本短暂，何必如此？秉持着“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”的不弃不舍的信念，我们向前向前这样固然没有错，但是，生当有所息，有时候停下了看看沿途的风景也未尝不是一件好事，舒缓一下疲倦的心情，静听大自然的告诫，翌日，整装待发，或许会在人生的道路上行得更远，意义也会因此而丰富多彩。沿途的风景是美的，关键还在于一颗闲适的心，于春天踏青，夏日赏荷，秋时听风，冬日品雪，让人生的四季绚烂多姿，欣赏却不可沉迷而有所溺，像但丁所说：“看一眼，就继续向前走吧！”,拓展：阅读下面的文字，根据要求作文。常识告诉我们，西瓜总是圆的，如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应？怀疑西瓜是真的，还是怀疑自己的眼睛？其实不必怀疑，它的确是一只真的西瓜据报道，日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。我们在生活的其他方面也会碰到类似情形，各种“方形西瓜”在不断出现，可是我们对它的出现，却往往不知所措，或未查先疑，或拼命抗拒注意立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。不得抄袭。,1.方西瓜象征什么？,象征生活中不断出现的新思想、新观念、新方法、新事物、新技术等。,2.对待方西瓜的态度怎么样？是积极还是消极，是主动还是被动，是顺应还是阻碍，是肯定还是怀疑这便是话题所隐含的指向性，它规定着我们思维走向。,立意可以从以下方面考虑：“善待另类”“坦然地接受新事物”“一切都有可能”之类。,善待生活中的“方西瓜”常识告诉我们，西瓜总是圆的。这成了几千年来颠扑不破的真理，但日本农民却在上个世纪种出了方形的西瓜。生活中的常识往往会被打破，这就需要我们能够善待生活中的“方西瓜”有违我们常识的东西。,也许有人会说，常识是经过千百年锤炼的，是古人与今人智慧的结晶，又怎么可以容许违背常识的事物存在呢？其实，今天的常识又何尝不是昨天的“方形西瓜”呢？地球绕着太阳旋转，这是人尽皆知的科学常识了。当年哥白尼一提出“日心说”，却被教会斥为异端邪说，热心宣扬“日心说”的布鲁诺还为此付出了血的代价。又如“血液循环说”今天已经成为了妇孺皆知的常识，可当初发现这一学说的林奈，却被斥为魔鬼与疯子。既然如此，那么今天的“方西瓜”又何尝不会成为明天的常识？所以让我们善待生活中的“方西瓜”吧。,要能够善待生活中的“方西瓜”，首先需要有打破权威的勇气和质疑权威的魄力。杨振宁、李政道具有打破权威的勇气，因而能够提出“宇称不守恒”的设想，而吴健雄更是因为有了质疑权威的魄力，从而善待了他们的看法，并用实验证实了这一设想。同样的道理，纳什有着对亚当斯说“不”的勇气，才能创造出举世瞩目的博奕理论；而纳什的导师更是因为有容许别人对权威说“不”的精神，才会被世人所称赏。其次，善待生活中的“方形西瓜”，还需要有广阔的胸襟，